職業(yè)素質與修養(yǎng)

前言

　　中等職業(yè)教育是我國職業(yè)教育的主體，是在九年制義務教育的基礎上為社會培養(yǎng)技能型人才和高素質勞動者的主要渠道。社會呼喚高素質的勞動者，中等職業(yè)學校肩負著為社會輸送合格初、中級人才的使命，提高中等職業(yè)學校學生的職業(yè)素質與修養(yǎng)是社會對中等職業(yè)教育的迫切要求。　　目前，針對中等職業(yè)教育的專門教材十分缺乏，教師、學生都迫切需要有針對性的、能體現(xiàn)專業(yè)特色的職業(yè)素質與修養(yǎng)培訓教材。為此，雙s教材編委會特組織了一批既有豐富一線經(jīng)驗又有一定理論水平的教師編寫了《職業(yè)素質與修養(yǎng)（專業(yè)版）》叢書?！　”緟矔鲗I(yè)版立足該專業(yè)特點，結合社會或行業(yè)對該專業(yè)人員的要求，圍繞其職業(yè)素質與修養(yǎng)的核心內容進行闡述。目前已推出的教材有財經(jīng)類專業(yè)版、計算機類專業(yè)版、旅游服務類專業(yè)版、商務類專業(yè)版、文化教育類專業(yè)版、文秘類專業(yè)版、醫(yī)護類專業(yè)版等。　　本叢書順應職業(yè)教育發(fā)展趨勢，結合學生實際情況，有側重、有選擇地對學生進行職業(yè)素質與修養(yǎng)培訓，體現(xiàn)了專業(yè)性、實用性、可操作性、靈活性等特點?！　”緟矔w例新穎，欄目豐富：有為學生樹立榜樣的“同行故事”，有反映同齡人現(xiàn)狀的“身邊故事”，有揭示不良現(xiàn)象的“反光鏡”，有反映內心活動的“典型心態(tài)”，還有分析、解決問題的“溫馨提示”等欄目。叢書通過大量來源于學生身邊的情景故事啟發(fā)學生思想，通過學生喜聞樂見的編寫形式和語言風格激發(fā)學生的學習興趣。

內容概要

　　《職業(yè)素質與修養(yǎng)（商務類專業(yè)版）》內容為：職業(yè)素質與修養(yǎng)專業(yè)版教材系列，每本都與一個專業(yè)緊密結合，闡述該專業(yè)將來所從事的行業(yè)應具備的職業(yè)素質、修養(yǎng)與職業(yè)能力等，為學生畢業(yè)后的就業(yè)做準備。教材編排形式活躍，內容簡約精練，針對性強，易教易學。該書可供各類職校學生使用，亦可作為相關從業(yè)人員自學和培訓使用。

書籍目錄

第一章 職業(yè)素質與修養(yǎng)．決定職場成敗的關鍵——商務專業(yè)學生職業(yè)素質與修養(yǎng)概述第二章 職業(yè)理想與道德．投身職場的精神力量——商務專業(yè)學生的職業(yè)思想品質第一節(jié) 職業(yè)理想，放飛夢想的地方——商務專業(yè)學生的職業(yè)理想第二節(jié) 職業(yè)價值觀，行動的指南——商務專業(yè)學生的職業(yè)價值觀第三節(jié) 職業(yè)道德，行動的基本準則——商務專業(yè)學生的職業(yè)道德第三章 職業(yè)個性與心理素質．助你成為職場主人——商務專業(yè)學生的職業(yè)個性與心理素質第一節(jié) 職業(yè)興趣，成功的最好老師——商務專業(yè)學生的職業(yè)興趣第二節(jié) 職業(yè)能力，武裝自己，把握未來——商務專業(yè)學生的職業(yè)能力第三節(jié) 職業(yè)心理素質，職業(yè)生涯的堅強后盾——商務專業(yè)學生的職業(yè)心理素質第四章 職業(yè)形象與禮儀，職場成功的砝碼——商務專業(yè)學生的職業(yè)形象與禮儀第一節(jié) 職業(yè)形象，展示職場魅力的名片——商務專業(yè)學生的職業(yè)形象塑造第二節(jié) 職業(yè)禮儀，打造成功職業(yè)形象——商務專業(yè)學生的職業(yè)禮儀修養(yǎng)第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，鋪就職場成功之路——商務專業(yè)學生的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理第一節(jié) 分階段實現(xiàn)自己的目標——商務專業(yè)學生職業(yè)生涯規(guī)劃第二節(jié) 好的開始是成功的一半——商務專業(yè)學生擇業(yè)就業(yè)指導教學建議參考文獻

章節(jié)摘錄

　　女大學生求職從保潔員做起　　彭巧，成都西華大學學生。她就職于中企動力科技股份有限公司成都分公司。畢業(yè)前夕，彭巧開始正式到單位實習上崗，職位是保潔員，月薪800元?！　∨砬杉揖巢诲e，她是通過網(wǎng)絡了解中企動力的招聘信息的。得知這是一家大公司后，她沒有預約，直接“殺”到公司，希望謀得一個行政管理方面的工作?！　∨砬墒菍W校的優(yōu)秀畢業(yè)生，年年得獎學金，又是共產(chǎn)黨員，學院文藝部部長。面試持續(xù)了3個小時，但一位老總的話讓她愣住了：“我們公司并不缺你這樣的人才，要不你先從保潔工干起吧！”猶豫片刻后，彭巧回答：“行，我干！”但剛_說完，她就有點后悔了。公司讓彭巧回去考慮一段時間。彭巧是一個不服輸?shù)呐?，她暗下決心：“公司現(xiàn)在不缺我這樣的人，我就要做一個公司缺少的人才！”　　第二天，彭巧就出現(xiàn)在公司的辦公室，表示接受這種安排?！　∨砬傻墓ぷ靼ù驋邇蓚€廁所、1000多平方米的辦公區(qū)以及清運垃圾。每天工作時間是8個半小時。第一天拿著刷子刷洗便池時，她突然有一種想哭的感覺，但沒有哭出來。以前在家很少做家務的彭巧坦言自己確實沒經(jīng)驗，干這些臟活心里很別扭。一天下來，她累得筋疲力盡。別人問她的感受，她卻說：“我從小嬌生慣養(yǎng)，缺乏吃苦耐勞的’精神，現(xiàn)在正好鍛煉一下。何況也不可能一輩子做保潔工作！”　　彭巧每天6點起床，很早就來到單位打掃衛(wèi)生。在干好本職工作的同時，彭巧也被給予完全的自主權，甚至包括制定一套保潔工作管理體系，引導所有員工規(guī)范自己的個人習慣。一次。她打掃便池時居然在女廁所的便池外沿發(fā)現(xiàn)了一堆糞便。她很氣憤，一個大公司怎么會出現(xiàn)這種情況！她找到領導，想讓所有員工都來參觀一下，讓大家都能自覺養(yǎng)成愛護衛(wèi)生的良好習慣。

圖書封面

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