出版時間:2007-8 出版社:中國地圖出版社 作者:張守業(yè) 編 頁數(shù):91
前言
應用文寫作能力是一項重要的實用語文能力。應用文在日常生活及工作中的使用頻度高,適用范圍廣,是每一名中職學生都應該掌握的基本技能?! 槁鋵嵢珖殬I(yè)教育工作會議精神,體現(xiàn)“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育指導思想,為適應中職學生就業(yè)及社會對勞動者的要求,我們組織了部分中等職業(yè)學校的具有教學研究能力、教學經(jīng)驗豐富的骨干教師及用人單位的相關人員,共同組成編寫隊伍,編寫了本教材,供強化應用文寫作訓練或單獨開設應用文寫作課的職業(yè)學校選用。 本教材遵循“注重基礎、強化能力、突出重點、學以致用”的原則。內(nèi)容體系的設計,力求體現(xiàn)時代精神和職業(yè)教育特色,培養(yǎng)學生的實際運用能力,為學生步入社會奠定堅實的基礎?! ”窘滩牡膬?nèi)容均為學生步人社會后最易接觸到的應用文種。全書共分十章。第一章:應用文概述;第二章:日常應用文;第三章:計劃;第四章:總結(jié);第五章:調(diào)查報告;第六章:簡報;第七章:廣告;第八章:說明書(選學);第九章:合同;第十章:公文。 本教材由張守業(yè)同志任主編,張玉富、劉福典、王昭華、王汝金同志任副主編,負責統(tǒng)稿、審定工作。參與本教材編寫和為本教材提供資料的有閏波、張慶振、張新紅、徐新彥、顏士紅、薛霜等。本教材在編寫過程中,得到了山東省寧陽縣職教中心的大力支持,特在此表示感謝。
內(nèi)容概要
本書主要介紹常用應用文的要求、格式及寫作方法。全書共分十章。主要內(nèi)容為應用文概述、日常應用文、計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、簡報、廣告、說明書、合同、公文等。 本書可供強化應用文寫作訓練或單獨開設應用文寫作課的中等職業(yè)技術學校選用。
書籍目錄
第一章 應用文概述 一 什么是應用文 二 應用文的特點 三 應用文的重要性 四 學習應用文的方法 五 應用文的寫作要求第二章 日常應用文 一 條據(jù) 二 通知 三 啟事 四 書信 五 申請書 六 介紹信 七 證明信 八 求職信和應聘信 九 聘書和請柬 十 感謝信 十一 倡議書 十二 個人簡歷第三章 計劃 一 計劃的性質(zhì)和作用 二 計劃的種類和格式 三 制訂計劃的基本要求第四章 總結(jié) 一 總結(jié)的性質(zhì)和作用 二 總結(jié)的種類和格式 三 寫總結(jié)的要求 四 寫總結(jié)要注意處理好兩個關系第五章 調(diào)查報告 一 調(diào)查報告的性質(zhì)和作用 二 調(diào)查報告的特點 三 調(diào)查報告的種類 四 調(diào)查報告的寫作第六章 簡報 一 簡報的性質(zhì)和用途 二 簡報的種類和格式 三 簡報正文的寫法 四 編寫簡報的基本要求第七章 廣告 一 廣告及其種類 二 廣告的作用 三 廣告的體式 四 廣告的寫法 五 廣告詞寫作的基本要求第八章 ※說明書 一 說明書的作用和特點 二 說明書的分類 三 說明書的寫作要求及格式第九章 合同 一 合同的性質(zhì)和用途 二 合同的內(nèi)容及格式 三 簽訂合同的基本要求 四 常見、常用的合同文本第十章 公文 一 公文的性質(zhì)及特點 二 公文的分類 三 公文的結(jié)構(gòu)格式 四 公文的語言 五 常見公文介紹
章節(jié)摘錄
十二 個人簡歷 個人簡歷是對個人生活、學習、工作經(jīng)歷和成績的概括。寫好個人簡歷有非常重要的意義。一份職位要求適合、內(nèi)容詳實、打印整齊的簡歷可以有效地讓你獲得面試的機會。個人簡歷很少單獨寄出,它通常作為自薦信的附件,呈送用人單位?! ?.個人簡歷的格式一般常用的簡歷格式有兩種。一種是按時間順序列出自己的學習、工作經(jīng)歷。另一種是根據(jù)需要有選擇地列出自己的學習、工作經(jīng)歷,充分表現(xiàn)自己的技能和品德。對于剛畢業(yè)的求職者來說,采用第一種格式較好。 2.個人簡歷的主要內(nèi)容個人簡歷包括以下四個部分:第一部分為個人基本情況,包括自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學校、系別及專業(yè)、婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等?! 〉诙糠譃閷W歷情況。應寫明曾在某某學校、某某專業(yè)或?qū)W科學習及起止時間。如有必要還可以列出所學主要課程及學習成績,在學校和班級擔任過的職務,在校期間獲得的獎勵和榮譽?! 〉谌糠譃楣ぷ鹘?jīng)驗。若有工作經(jīng)驗,最好詳細列出原工作單位、日期、職位、工作性質(zhì)?! 〉谒牟糠譃榍舐氁庀?。即求職目標或個人期望的工作職位,以及你的奮斗目標。該部分也可以和個人特長合寫在一起。
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