幼兒全能力開(kāi)發(fā)每日十分鐘專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試識(shí)字

內(nèi)容概要

　　即將升入小學(xué)的4-6歲兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們的認(rèn)知能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯推理能力迅速發(fā)展。針對(duì)這種情況，全書(shū)形式力求活潑多樣，包括孩子喜歡的描紅、涂色、找不同、走迷宮、拼圖、連線、排序等；圖文結(jié)合，題目設(shè)計(jì)巧妙，集知識(shí)性、趣味性為一體，符合兒童心理，使孩子在輕松的測(cè)試中溫故知新。
　　本系列圖書(shū)邀請(qǐng)了大批幼教、小教專(zhuān)家和一線教師聯(lián)手打造，知識(shí)點(diǎn)全面，編排合理，是一套權(quán)威、科學(xué)、實(shí)用的小學(xué)學(xué)前必備教材。

書(shū)籍目錄

這是幾樓？ 連連看 熱鬧的牧場(chǎng) 小馬過(guò)河 數(shù)字復(fù)習(xí) 畫(huà)畫(huà) 做什么用的？ 上課了 迷路了 快樂(lè)的一天 美麗的自然 猜一猜 海洋館趣事 小玩偶 不可能的事 青蛙跳荷葉 考一百分 取經(jīng)路上 水果手拉手 捉迷藏 他們?cè)诟墒裁矗?小狗做旗幟 找矛盾 跳舞的蜜蜂 美麗的大自然 熊貓寶寶 小狗識(shí)字 小鷹學(xué)飛 花兒朵朵 幸福的一家 這是誰(shuí)？ 放假了 連連看 蝸牛翻“山” 找小雞 應(yīng)該拿掉什么？ 錯(cuò)誤的地方 貪吃的猴子 上學(xué) 小紅帽 我的家鄉(xiāng) 蜘蛛織網(wǎng) 涂涂看 滾球游戲 該寫(xiě)什么？ 摘蘋(píng)果 買(mǎi)東西 擊球球 操場(chǎng)上 調(diào)皮的洋蔥頭 公園里 小輝的書(shū)房 貓捉老鼠 開(kāi)飯嘍！ 吃西餐 果果的夢(mèng) 屬才目躲貓貓 美術(shù)課上 找雞蛋一 自習(xí)課上 龍舟大賽 小馬虎的故事 走出森林 鉆洞游戲 鄰里鄰居 森林小學(xué) 小魚(yú)林林的奮斗史 “我總覺(jué)得哪里不對(duì)勁” 小動(dòng)物畫(huà)畫(huà) 造房子 祖瑪游戲 答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      快樂(lè)的一天 明明跟爸爸媽媽一起到郊外踏青，回來(lái)寫(xiě)了一篇作文，看看她的作文有什么問(wèn)題。 五官與方位復(fù)習(xí) 這是明明在郊外玩耍的情景，明明的敘述出了什么問(wèn)題？幫她將錯(cuò)誤的地方用○圈出來(lái)，并在括號(hào)里改正。 小鳥(niǎo)在天下（）飛，小魚(yú)在水上（ ）游。我跟爸爸在踢手（）球，媽媽在打耳（）機(jī)。球從我后（ ）面過(guò)來(lái)，我一腳將它踢到左（ ）邊的河里。一個(gè)陌生人幫我們撈出球，用右（ ）腳踢還給爸爸，差一點(diǎn)射到爸爸的左腿（ ），后來(lái)我們?nèi)齻€(gè)就一起玩球了，好開(kāi)心啊。 小玩偶 下面這兩個(gè)小玩偶有什么不同呢？ 米禾木花瓜果 一、找出這兩個(gè)玩偶不同的地方，將不同之處寫(xiě)在相應(yīng)的數(shù)字編號(hào)下。 二、小玩偶也要做題目，請(qǐng)你幫它填一填下面的題目吧。 1.秋天應(yīng)該多吃水（guǒ）。 2.種（gu?。┑茫╣uā），種豆得豆。 3.十年樹(shù)（mù），百年樹(shù)人。 4.（hé）苗需要灌水。 5.媽媽蒸的大（mǐ）飯真香。 6.院子里開(kāi)滿了（hu?。﹥骸?/pre>




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