創(chuàng)造性開發(fā)學(xué)習(xí)工程

出版時間:2010-2  出版社:測繪出版社  作者:螢雪社  頁數(shù):24  譯者:天域北斗  

內(nèi)容概要

本書設(shè)置了一些有趣的場景,并將場景中的某些物體或物體部件省略,這些省略的物體或物體部件以貼紙的形式單獨呈示,孩子們可以通過觀察省略部件的形狀,確定各個貼紙的恰當(dāng)位置。這一過程可以很好地鍛煉兒童的觀察力,同時精美的畫面、生動活潑的場景也為兒童所喜聞樂見,能夠充分調(diào)動他們的動手興趣。

作者簡介

作者:(韓)螢雪社

書籍目錄

鱷魚的牙齒
彩紙游戲
手指家族
香脆的餅干
美味的披薩餅
這是誰的家呢
長長的棍子
皮鞋店的老爺爺
兔子和烏龜
希希公主的花車
長長繩子的故事
是什么味道呢
蝴蝶結(jié)公主
誰的自行車
旗幟在飛揚
貪玩的小狗
廢品再利用
我的尾巴漂亮吧

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

《創(chuàng)造性開發(fā)學(xué)習(xí)工程·創(chuàng)意貼紙2階段》:想法多多,游戲多多,韓國最大少兒出版社鼎立打造,最歡迎少兒圖書系列。創(chuàng)意學(xué)習(xí)不是向幼兒一味地強調(diào)學(xué)習(xí),而是確認(rèn)幼兒的學(xué)習(xí)類型,指導(dǎo)其適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動。創(chuàng)意貼紙2階段:吸引幼兒的關(guān)心及好奇心,探知周邊事物。

圖書封面

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   這個貼紙挺多的,買了三冊還有兩冊的數(shù)學(xué)
 

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