聲律啟蒙

前言

　　中國(guó)古人將兒童稱為童蒙，即不大懂事的孩子。童蒙好像是安靜的如如不動(dòng)的青山下的清澈淵泉。山靜、泉清，象征著童蒙的天然善性，是極為寶貴的資源。那么如何去啟蒙開(kāi)發(fā)呢？古人云："蒙以養(yǎng)正圣功也。"意思就是童蒙時(shí)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)純正無(wú)邪的品質(zhì)，保持其天然善性，這是造就圣賢的成功之路。又有說(shuō)："君子以果行育德"。意思就是君子因此果斷決定自己的行動(dòng)來(lái)培育美德，需要堅(jiān)毅的心志和長(zhǎng)期磨練的過(guò)程。童蒙等待君子去啟蒙，君子將他們引上正道，所以給童蒙以正心教育，即用最好的思想境界培育他們的德性，這就是所謂的"正心育德"的道理。　　"正心育德"決定童蒙整個(gè)人生的基礎(chǔ)，是以后上學(xué)求知進(jìn)學(xué)的基礎(chǔ)，把心端正了，把做人的基本品德樹(shù)立了，就算走上正軌，就算有了一個(gè)好的基礎(chǔ)，他以后無(wú)論是求學(xué)還是干事業(yè)，為人處世就比較平穩(wěn)順當(dāng)了。用什么內(nèi)容對(duì)兒童"正心育德"呢？中國(guó)古代的蒙養(yǎng)教材《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等對(duì)兒童身心健康是有益的。聯(lián)合國(guó)教科文組織將《三宇經(jīng)》列為"兒童德育教科書(shū)"，向全球推廣。《三字經(jīng)》集中概括了中華文化的基本道德精神，并對(duì)四書(shū)五經(jīng)、諸子百家、天文歷史等有基本介紹，言簡(jiǎn)意賅，確實(shí)適合兒童啟蒙教育。《弟子規(guī)》也是開(kāi)始童蒙心靈的好教材。"弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。"無(wú)論你今后的社會(huì)地位有多高，財(cái)富有多少，文化有多深，做人的標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的。

內(nèi)容概要

本套書(shū)的特色是原文大字，加拼音，加譯文，加注釋。字大，可以節(jié)省目力；拼音，便于誦讀；譯文和注釋?zhuān)阌诶斫狻４送?，《千字文》、《老子莊子》、《孟子》、《三十六計(jì)》幾部另配相關(guān)故事，以增加閱讀趣味，也有助于進(jìn)一步理解原文。

作者簡(jiǎn)介

　　余非魚(yú)，女，出版社編輯部主任，副編審。曾編寫(xiě)出版《國(guó)學(xué)小書(shū)院》、《糖果娃娃童話精品屋》、《糖果娃娃智能精品屋》、《幼兒階梯百科》等多部?jī)?yōu)秀的少兒讀物。榮獲“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”、“冰心童書(shū)獎(jiǎng)”等國(guó)家級(jí)圖書(shū)獎(jiǎng)三十余種。獲國(guó)家級(jí)論文獎(jiǎng)五項(xiàng)。

書(shū)籍目錄

上卷　一　東　二　冬　三　江　四　支　五　微　六　魚(yú)　七　虞　八　齊　九　佳　十　灰　十一　真　十二　文　十三　元　十四　寒　十五　刪下卷　一　先　二　蕭　三　肴　　四　豪　五　歌　六　麻　七　陽(yáng)　八　庚　九　青　十　蒸　十一　尤　十二　侵　十三　覃　十四　鹽　十五　咸

編輯推薦

　　曾獲全國(guó)優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)獎(jiǎng)　　全國(guó)青少年喜愛(ài)的優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng)　　修訂版隆重登場(chǎng)

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    聲律啟蒙 PDF格式下載

---