測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)

前言

測(cè)繪科技廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。目前，全國數(shù)百所大專院校的百余個(gè)專業(yè)將測(cè)量學(xué)列為技術(shù)基礎(chǔ)課程之一，測(cè)量學(xué)教材也已有多種版本。然而，與之配套的實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)類輔助教材卻相對(duì)匱乏。雖然也有一些為教學(xué)工作需要而編寫的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)資料，但大多內(nèi)容相對(duì)陳舊或覆蓋面較窄。許多院校的測(cè)量教育工作者都渴望用上通用性強(qiáng)、覆蓋面大、內(nèi)容新穎的高質(zhì)量的統(tǒng)編測(cè)量學(xué)輔助教材。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，測(cè)量學(xué)教材改革和建設(shè)的步伐也隨之進(jìn)一步加快，在測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)中體現(xiàn)新儀器、新理念、新技術(shù)，是培養(yǎng)新時(shí)期綜合性人才的基本要求，也是廣大學(xué)生所希望的，《測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)》正是為了滿足這一要求和希望而編寫的。本書既重視新儀器設(shè)備及技術(shù)的介紹，又兼顧常規(guī)儀器設(shè)備及技術(shù)。這樣既能滿足對(duì)新儀器、新技術(shù)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)需求，又能兼顧到不同院校儀器設(shè)備更新的現(xiàn)狀，以及生產(chǎn)單位的儀器設(shè)備實(shí)際使用情況。不同專業(yè)在使用本書時(shí)，可根據(jù)需要有所側(cè)重。本書在附錄中安排了“測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告”和“實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告”，以方便教學(xué)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)時(shí)，直接填寫相應(yīng)的報(bào)告即可。本書由合肥工業(yè)大學(xué)李曉莉老師主編，副主編為安徽建筑工業(yè)學(xué)院張曉明老師。其中：第一章、第二章、第三章由李曉莉、彭景晶編寫；第四章由張志慧、李曉莉編寫；第五章由李曉莉編寫；第六章由張曉明、李曉莉、高旭光、周利利編寫；附錄由彭程、高飛、張克森、沈詩文等提供；書中插圖由李曉莉、彭程繪制。全書由李曉莉統(tǒng)稿，王儂教授進(jìn)行了審閱。在本書編寫的過程中收到全國許多院校同行的建議，在此，謹(jǐn)表示衷心的感謝！由于作者水平有限，書中難免不足或欠缺之處，誠摯希望本教材的使用者批評(píng)指正，以便改進(jìn)！

內(nèi)容概要

《測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)》是測(cè)量學(xué)的配套輔助教材，是測(cè)量學(xué)課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)重要的、不可缺少的指導(dǎo)性教學(xué)資料之一，既可作為測(cè)量實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)的指導(dǎo)書，也可作為測(cè)量實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)的課堂教程使用。內(nèi)容包括6大部分：緒論、測(cè)量實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)的基本方法、測(cè)量誤差和數(shù)據(jù)處理的基本知識(shí)、測(cè)量實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)的基本儀器、測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)。另外，在附錄三及附錄四中的測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告和測(cè)量實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告可配合測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)使用。全書系統(tǒng)地對(duì)測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)的理論、儀器、方法、數(shù)據(jù)處理，以及實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)進(jìn)行了較完整的介紹。在內(nèi)容取舍與章節(jié)安排上與多種版本的現(xiàn)用測(cè)量學(xué)教材相配套，兼顧各類專業(yè)(土建、市政規(guī)劃、道橋、水利、交通、電力、農(nóng)林、地礦、測(cè)繪等)和不同層次(本科、?？萍奥毠づ嘤?xùn))的教學(xué)要求，可作為大專院校測(cè)量及相關(guān)專業(yè)的測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)教材，也可作為測(cè)量工作人員的參考用書。

書籍目錄

第一章 緒論　第一節(jié) 概述　第二節(jié) 測(cè)量實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)的目的與主要教學(xué)環(huán)節(jié)　第三節(jié) 測(cè)量規(guī)范簡介　第四節(jié) 測(cè)量實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)須知第二章 測(cè)量實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)的基本方法　第一節(jié) 比較法　第二節(jié) 放大法　第三節(jié) 補(bǔ)償法　第四節(jié) 模擬法　第五節(jié) 非電量電測(cè)法第三章 測(cè)量誤差和數(shù)據(jù)處理的基本知識(shí)　第一節(jié) 測(cè)量與測(cè)量誤差　第二節(jié) 有效數(shù)字　第三節(jié) 數(shù)據(jù)處理方法第四章 測(cè)量實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)的基本儀器　第一節(jié) 水準(zhǔn)測(cè)量的儀器與工具　第二節(jié) 角度測(cè)量的儀器與工具　第三節(jié) 距離測(cè)量的儀器與工具　第四節(jié) 全站儀　第五節(jié) 求積儀　第六節(jié) 全球定位系統(tǒng)　第七節(jié) 激光鉛垂儀(天頂儀)第五章 測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)一 微傾式水準(zhǔn)儀及自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)和使用　實(shí)驗(yàn)二 普通水準(zhǔn)測(cè)量　實(shí)驗(yàn)三 四等水準(zhǔn)測(cè)量　實(shí)驗(yàn)四 微傾式水準(zhǔn)儀及自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正　實(shí)驗(yàn)五 光學(xué)及電子經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)及使用　實(shí)驗(yàn)六 測(cè)回法觀測(cè)水平角　實(shí)驗(yàn)七 用DJ2光學(xué)經(jīng)緯儀按全圓方向法觀測(cè)水平角　實(shí)驗(yàn)八 豎直角觀測(cè)與豎盤指標(biāo)差的檢?！?shí)驗(yàn)九 光學(xué)及電子經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正　實(shí)驗(yàn)十 鋼尺量距與用羅盤儀測(cè)定磁方位角　實(shí)驗(yàn)十一 D2000(D3000)紅外光電測(cè)距儀的認(rèn)識(shí)與使用　實(shí)驗(yàn)十二 視距測(cè)量　實(shí)驗(yàn)十三 全站儀的認(rèn)識(shí)與使用　實(shí)驗(yàn)十四 GPS的認(rèn)識(shí)與使用　實(shí)驗(yàn)十五 航片的立體觀察、量測(cè)與野外判讀　實(shí)驗(yàn)十六 經(jīng)緯儀圖根導(dǎo)線測(cè)量　實(shí)驗(yàn)十七 線路縱、橫斷面測(cè)量　實(shí)驗(yàn)十八 用數(shù)字及機(jī)械求積儀量測(cè)面積　實(shí)驗(yàn)十九 用全站儀測(cè)設(shè)水平角、水平距離及坐標(biāo)　實(shí)驗(yàn)二十 用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測(cè)設(shè)　實(shí)驗(yàn)二十一 全站儀的檢驗(yàn)與一般性校正　實(shí)驗(yàn)二十二 碎部測(cè)量　實(shí)驗(yàn)二十三 地形剖面測(cè)量　實(shí)驗(yàn)二十四 用經(jīng)緯儀或全站儀進(jìn)行道路圓曲線的測(cè)設(shè)第六章 測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)　第一節(jié) 測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)的特點(diǎn)與實(shí)習(xí)方案的制定　第二節(jié) 測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作　第三節(jié) 圖根控制測(cè)量　第四節(jié) 地形圖測(cè)繪　第五節(jié) 建(構(gòu))筑物的網(wǎng)上布置及實(shí)地測(cè)設(shè)　第六節(jié) 測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)的技術(shù)總結(jié)參考文獻(xiàn)附錄一 測(cè)量圖式符號(hào)附錄二 測(cè)量儀器主要等級(jí)及技術(shù)指標(biāo)附錄三 測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告附錄四 測(cè)量實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告

章節(jié)摘錄

插圖：一、測(cè)量實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)的一般規(guī)定（1）在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)前，必須復(fù)習(xí)《測(cè)量學(xué)》教材的有關(guān)章節(jié)及本書的相應(yīng)項(xiàng)目，以明確實(shí)  驗(yàn)、實(shí)習(xí)目的，了解實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)任務(wù)，熟悉實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)步驟及有關(guān)注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須攜帶  本書及所需的文具用品，以便參照、記錄有關(guān)數(shù)據(jù)并進(jìn)行計(jì)算。（2）實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)分小組進(jìn)行，組長負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)工作，辦理所用儀器和工具的借領(lǐng)和歸還手續(xù)。（3）實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，不得無故缺席或遲到早退；應(yīng)在指定的場(chǎng)地進(jìn)行，不得擅自改變地點(diǎn)或離開現(xiàn)場(chǎng)。（4）必須遵守實(shí)驗(yàn)室的“測(cè)量儀器工具的借領(lǐng)使用規(guī)則”。聽從教師的指導(dǎo)，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)要求，認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立地完成任務(wù)。（5）測(cè)量記錄與計(jì)算均用硬性鉛筆（2H或3H）記載。字體應(yīng)端正清晰，字高應(yīng)稍大于格子的一半。一旦記錄中出現(xiàn)錯(cuò)誤，便可在留出的空隙處對(duì)錯(cuò)誤的數(shù)字進(jìn)行更正。（6）表格上各項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)填寫齊全，并由觀測(cè)者和記錄者負(fù)責(zé)簽名。（7）觀測(cè)記錄必須直接填寫在規(guī)定的表格中，不得用其他紙張記錄再行轉(zhuǎn)抄。（8）觀測(cè)者讀數(shù)后，記錄者應(yīng)立即回報(bào)讀數(shù)，經(jīng)確認(rèn)后再記錄，以免聽錯(cuò)、記錯(cuò)。記錄數(shù)字若發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，不得涂改、擦拭或挖補(bǔ)。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)在錯(cuò)誤處用細(xì)橫線劃去，在原數(shù)字上方寫出正確數(shù)字，并在備注欄內(nèi)說明原因。（9）每一測(cè)站觀測(cè)完成后，必須立即進(jìn)行計(jì)算和檢核，確認(rèn)無誤后，方可遷站。（10）根據(jù)觀測(cè)結(jié)果，應(yīng)當(dāng)場(chǎng)作必要的計(jì)算和檢核，以決定觀測(cè)成果是否合格、是否需要進(jìn)行重測(cè)（返工）。并當(dāng)場(chǎng)寫好應(yīng)該完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（11）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)把觀測(cè)記錄和實(shí)驗(yàn)報(bào)告交給指導(dǎo)教師審閱。經(jīng)教師認(rèn)可后，方可收拾儀器和工具，做必要的清潔工作，向?qū)嶒?yàn)室歸還儀器和工具，辦理退還手續(xù)。

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《測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)(第2版)》：普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材

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