初中數(shù)學(xué)輕負(fù)高效優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練（8上）

內(nèi)容概要

　　《初中數(shù)學(xué)輕負(fù)高效優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練（8年級(jí)上）》以《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和八年級(jí)（上）冊(cè)數(shù)學(xué)教材為依據(jù)，與課程教學(xué)同步。《初中數(shù)學(xué)輕負(fù)高效優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練（8年級(jí)上）》有四大特點(diǎn)：（1）依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化基礎(chǔ)性；（2）改進(jìn)教輔功能體現(xiàn)創(chuàng)新性；（3）遵循教學(xué)規(guī)律注重層次性；（4）重建學(xué)習(xí)方式講究減負(fù)性?！　　冻踔袛?shù)學(xué)輕負(fù)高效優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練（8年級(jí)上）》在內(nèi)容編排上遵循由易到難、由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，努力營(yíng)造一個(gè)講授、自學(xué)、練習(xí)、探究一體化的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

書籍目錄

第一章 平行線1.1　 同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角1.2 平行線的判定（1）1.2 平行線的判定（2）1.3 平行線的性質(zhì)（1）1.3 平行線的性質(zhì)（2）1.4 平行線之間的距離第一章單元測(cè)試第二章 特殊三角形2.1 等腰三角形2.2 等腰三角形的性質(zhì)2.3 等腰三角形的判定2.4 等邊三角形2.5 直角三角形（1）2.5 直角三角形（2）2.6 探索勾股定理（1）2.6 探索勾股定理（2）2.7 直角三角形全等的判定第二章單元測(cè)試第三章 直棱柱3.1 認(rèn)識(shí)直棱柱3.2 直棱柱的表面展開圖3.3 三視圖3.4 由三視圖描述幾何體第三章單元測(cè)試第四章 樣本與數(shù)據(jù)分析初步4.1 抽樣4.2 平均數(shù)4.3 中位數(shù)與眾數(shù)4.4 方差和標(biāo)準(zhǔn)差4.5 統(tǒng)計(jì)量的選擇與應(yīng)用第四章單元測(cè)試第五章 一元一次不等式5.1 認(rèn)識(shí)不等式5.2 不等式的基本性質(zhì)5.3 一元一次不等式（1）5.3 一元一次不等式（2）5.3 一元一次不等式（3）5.4 一元一次不等式組（1）5.4 一元一次不等式組（2）第五章單元測(cè)試第六章 圖形與坐標(biāo)6.1 探索確定位置的方法6.2 平面直角坐標(biāo)系（1）6.2 平面直角坐標(biāo)系（2）6.3 坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形變換（1）6.3 坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形變換（2）第六章單元測(cè)試第七章 一次函數(shù)7.1 常量與變量7.2 認(rèn)識(shí)函數(shù)（1）7.2 認(rèn)識(shí)函數(shù)（2）7.3 一次函數(shù)（1）7.3 一次函數(shù)（2）7.4 一次函數(shù)的圖像（1）7.4 一次函數(shù)的圖像（2）7.5 一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用（1）7.5 一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用（2）第七章單元測(cè)試參考答案

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