培養(yǎng)有創(chuàng)造力的孩子

內(nèi)容概要

　　《培養(yǎng)有創(chuàng)造力的孩子（0-6歲孩子家長必備）》在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和借鑒了嬰幼兒創(chuàng)造力開發(fā)先進(jìn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，寓教于樂，以游戲的方式為家長和孩子打開一扇充滿樂趣的學(xué)習(xí)大門，無論是在家中還是戶外，家長都可以因地制宜、觸類旁通，隨時隨地對孩子進(jìn)行創(chuàng)造力訓(xùn)練。

書籍目錄

第一章 創(chuàng)造力是兒童成長第一要素什么叫創(chuàng)造力創(chuàng)造力是可以培養(yǎng)的別總是限制孩子的行動多帶孩子觀察新事物鼓勵孩子多問“為什么”不要限制孩子的想象力允許孩子搞些“小破壞”幫助孩子打開“思維”這扇大門給孩子最多的鼓勵第二章 游戲讓創(chuàng)造力訓(xùn)練更有趣在游戲中訓(xùn)練創(chuàng)造力角色扮演類游戲體育類游戲畫圖類游戲演奏類游戲舞蹈類游戲第三章 用好奇心激發(fā)創(chuàng)造力的游戲媽媽的小搖籃晃動小手聽音樂抓毛巾釣魚什么藏在杯子里盒子里的寶藏看世界看氣球飛高高“遙控”玩具拉一拉，叮咚響追趕玩具滾動的水果手絹藏貓貓涂涂點點鏡子里的我鍋碗瓢盆交響曲探索神秘的小盒子追飛機(jī)捏糖豆模仿生活中的各種聲音小花貓鉆山洞做饅頭米缸尋寶搭積木自己滾皮球玩具找到了做鬼臉，識表情我看，我聞，我聽，我摸吸水水汽點點點我真能干做個指揮家聲音、聲音哪里來媽媽我能夠找到你襪子玩偶小小搬運工讀布書雨點兒，雨點兒，你去哪吸塵器“吃飯”了投籃高手辛勤小園丁、小畫家快樂的手電筒畫傘面認(rèn)識三維萬花筒中的變色世界和我說悄悄話撿寶分類敲敲打打推倒積木切蘋果，看形狀一物多玩按指令拿東西比較、比較采集石頭獵物大搜尋串珠子觀察日記量身高時間的故事比重量搗亂也是好事第四章 在想象中激發(fā)創(chuàng)造力的游戲我的小手會敲鼓白雪王國小船晃悠悠像什么會變形的圖吹“水畫”自制“云畫”瓜子藝術(shù)畫海底探秘動物簡筆畫美麗的肥皂泡美麗的手鐲我有一個美麗的家五顏六色的小手堆建“沙玩具”拼“飛機(jī)”“搭建”小球門貼出兩條魚跟“我”做堆積木，辨空間泥塑小游戲自制識字書橡皮泥大變身“畫出”音樂做個“小撣子”我是服裝設(shè)計師彩虹圖案看圖猜動物今天我是小醫(yī)生捏面團(tuán)戴帽子我們來變魔術(shù)旋轉(zhuǎn)棉被阿拉丁和飛毯太空堡壘聽一聽，跳跳舞猜猜我是誰添圖形傾聽大自然的聲音手指捉迷藏百變身體扭腰踏足小舞步字母中的童話我來編故事報紙“運動會”青蛙跳跳扶正“椅子”花兒變風(fēng)車捉迷藏聽音樂彈琴給鞋子找“伴侶”哄毛絨玩具睡覺操縱“木偶”呼啦圈汽車給媽媽寫信單字接龍你來說。我來做小刺猬運蘋果幫“我”拿東西扣子的神奇作用逆向編故事小羊過橋復(fù)述數(shù)字老猴子分桃子滾珠大挪位你的數(shù)字我知道請把船還給我哪個面積最大移杯子無法模仿的動作第五章 觀察時激發(fā)創(chuàng)造力的游戲大小對對碰找找丟了什么紅燈綠燈找圓形蘋果和橘子的區(qū)別森林舞會觀察長方形不同形狀的星星組成完整的圖形圖形是怎么組成的一線之別補(bǔ)缺找茬不一樣的玩具小汽車蔬菜的差別地圖探索之旅水多了嗎摸著感覺找找他在哪看圖搭積木猜玩具拼圖形認(rèn)識三角形找同類觀察長短認(rèn)識數(shù)字認(rèn)識表情神奇的影子分辨性別認(rèn)識交通工具認(rèn)識職業(yè)看看哪錯了建房子火車積木圖片接龍按大小順序套碗找區(qū)別小偵探拼幾何圖形猜猜這是什么找朋友最多和最少巧配對給小人找家誰的不一樣洗石頭小車下山坡小湯匙潛水誰的鼻子啞巴游戲“算”出鐘表的時間觀察圖像用積木搭天安門黏土動物第六章 在邏輯思維中激發(fā)創(chuàng)造力的游戲找撲克會變身的面粉趣味的豆豆特殊的化妝品水果色拉這是我的家找毛病不聽口令小蝌蚪找媽媽火車的頭、尾和中間張冠李戴動畫片讓孩子續(xù)講故事創(chuàng)意對話我就是明星畫小雞與小鴨子比哭笑高和矮反義詞找圖形小法官就是我神奇時鐘透明的藏寶圖猜猜?lián)淇藬?shù)猜背面冰塊怎么不見了一個問題不同回答你用什么喝水不一樣的講故事流失的沙子水真的少了嗎五彩水中的花朵是或不是混合在一起的珠子外面的人是誰水槽里的小方巾給小彩珠分分類樹和葉的關(guān)系找找家變換鄰居不同物體的移動

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：

編輯推薦

《培養(yǎng)有創(chuàng)造力的孩子(0-6歲孩子家長必備)》：200余個激發(fā)孩子創(chuàng)造力的親子游戲心理學(xué)家認(rèn)為，創(chuàng)造性人才大體都具有以下個性特征：敏銳的觀察力、豐富的想象力、良好的記憶力、頑強(qiáng)的意志力、敏捷的思維力、準(zhǔn)確的判斷力；有較強(qiáng)的獨立性、自信心、社交能力、應(yīng)變能力：有改革創(chuàng)新意識，并且具有精力充沛、熱情高漲、好奇感強(qiáng)、不怕挫折等良好的品質(zhì)。在溫馨和諧的家庭氛圍下，每個孩子都是創(chuàng)造的天使，而游戲是發(fā)展孩子創(chuàng)造力最給力的手段。敢想 敢做 會想 會做游戲，為孩子提供：敢想的引擎敢做的平臺會想的空間會做的舞臺

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