職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備特點(diǎn)研究

內(nèi)容概要

《職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備特點(diǎn)研究》是全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)研究”的子課題“職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備特點(diǎn)研究”的主要研究成果。“職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備”主要指新生入學(xué)時(shí)相對(duì)于職業(yè)學(xué)校既定課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和知識(shí)基礎(chǔ)等方面的準(zhǔn)備狀態(tài)。新生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是學(xué)校課程教學(xué)設(shè)計(jì)的基本依據(jù)，但是長(zhǎng)期以來(lái)職業(yè)學(xué)校的課程教學(xué)對(duì)此缺乏系統(tǒng)的研究。本課題在近兩年的時(shí)間中，對(duì)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備問(wèn)題進(jìn)行了理論探討，開(kāi)發(fā)了一個(gè)專用的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，以北京市職業(yè)學(xué)校2002級(jí)新生為樣本進(jìn)行了“職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)準(zhǔn)備特點(diǎn)系列調(diào)研”，并在研究結(jié)論的基礎(chǔ)上課題對(duì)于職業(yè)學(xué)校的教學(xué)改進(jìn)、課程改革以及職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略提出了工作對(duì)策和建議。
《職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備特點(diǎn)研究》即為上述研究成果的輯錄，適合廣大職業(yè)教育工作者、研究者及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參閱。

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