出版時間:2001-6 出版社:氣象出版社 作者:張塔娜 頁數(shù):315
內(nèi)容概要
英語考試中哪一項最能拉開成績的檔次?聽、說、讀、寫四項成績中,哪項是的要開其他三項的敲門磚和必備之匙?使英語學(xué)習者最大限度地回避母語的影響,從而有效的增強語感的方法又是什么?我們是回答是:閱讀,閱讀,還是閱讀。那么,如何提高閱讀能力與技巧又是一個亟待解決的問題?;诖?,寫本書的動因是在于如下幾點: 1、新考試大綱頒布后,對閱讀提出了更高的要求,僅靠課本那點兒課文是絕對達不到的。 2、市面上適合中學(xué)生朋友的英語書籍多以題集為主,質(zhì)量良莠不齊,就算有了專門的閱讀書,多數(shù)都是將文章羅列,讀者只能機械地做題,最多加上譯文和講解,缺乏對英語閱讀技能系統(tǒng)性的指導(dǎo)、能力的培養(yǎng)及閱讀觀念的樹立。 本書具有以下特點: 1、對閱讀技巧進行系統(tǒng)的梳理、歸納、總結(jié),使讀者對自己掌握閱讀技巧的方法了然于胸,避免大量無謂的重復(fù)閱讀。 2、本書向讀者介紹國際聞新流行的閱讀觀念與技巧,簡單、快捷、有效。 3、文章選自英語國家報刊、雜志、書籍等,取材廣泛,實用性強。 4、本書融說、讀、寫為一體,章節(jié)以最新的編排方式分類。閱讀內(nèi)容廣泛,包括服裝、動物、發(fā)明、人物、自然環(huán)境、運動、飲食等,為聽、說提供廣泛信息資源,為寫作打下良好基礎(chǔ)。 5、鑒于閱讀本身是一種單調(diào)的語言行為,讀者往往隨閱讀的時間加長而降低學(xué)習興趣、效率。為此,本書通過科學(xué)的欄目設(shè)置,讓讀者耳目一新,不斷地讓讀者處在興奮的狀態(tài)下使學(xué)習效率最大化。絕對遵從形式服從于內(nèi)容的根本原則。
作者簡介
張塔娜,北京市西城區(qū)青年英語教師研究會會員,畢業(yè)于內(nèi)蒙古大學(xué)外國語學(xué)院英語教育專業(yè),2000年度任中美教育交流會翻譯,現(xiàn)執(zhí)教于北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué),多年從事英語教學(xué)工作。
書籍目錄
Chapter One Clothes Part One New Words Presentation Part Two Pre-reading Part Three Reading Part Four Learn to Read by ReadingChapter Two Animals Part One New Words Presentation Part Two Pre-reading Part Three Reading Part Four Learn to Read by ReadingChapter Three Sports and the Olympic Games Part One New Words Presentation Part Two Pre-reading Part Three Reading Part Four Learn to Read by ReadingChpater Four Food Part One New Words Presentation Part Two Pre-reading Part Three Reading Part Four Learn to Read by ReadingChapter Five Transportation Part One New Words Presentation Part Two Pre-reading Part Three Reading Part Four Learn to Read by ReadingChapter Six Social and Environmental Problems Part One New Words Presentation Part Two Pre-reading Part Three Reading Part Four Learn to Read by ReadingChapter Seven Famous People Part One New Words Presentation Part Two Pre-reading Part Three Reading Part Four Learn to Read by ReadingChapter Eight Inventions Part One New Words Presentation Part Two Pre-reading Part Three Reading Part Four Learn to Read by ReadingChapter Nine Nature Part One New Words Presentation Part Two Pre-reading Part Three Reading Part Four Learn to Read by ReadingChapter Ten Reading Family
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