夢(mèng)想與追求

前言

彼得·杜拉克是現(xiàn)代管理學(xué)創(chuàng)始人，是管理學(xué)界的精神領(lǐng)袖，他幾乎歷經(jīng)了整個(gè)20世紀(jì)的滄桑。作為一位卓越的管理學(xué)家和思想家，他不僅用自己的智慧引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代，而且也必將對(duì)將來(lái)的社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。他以其睿智的大腦，深邃的眼光以及寬廣的視野留名史冊(cè)。    彼得·杜拉克于1909年11月19日出生于維也納，其父為奧地利財(cái)務(wù)官員，母親是奧地利率先學(xué)習(xí)醫(yī)科的婦女之一，1931年，杜拉克獲得法蘭克福大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位；1942年，受聘為通用汽車公司顧問；1945年，創(chuàng)辦杜拉克管理咨詢公司，自任董事長(zhǎng)；1946年，出版《公司的概念》，對(duì)成功的大企業(yè)做了細(xì)膩而獨(dú)到的分析；1950年起，長(zhǎng)期擔(dān)任紐約大學(xué)商業(yè)研究院的管理學(xué)教授；1954年，出版《管理的實(shí)踐》，奠定了其大師的地位，并標(biāo)志著管理學(xué)的誕生；1966年，出版《卓有成效的管理者》，成為他的經(jīng)典之作；1973年，出版《管理：任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》，該書被譽(yù)為管理學(xué)的《圣經(jīng)》；1971年起，任教于克萊蒙特大學(xué)的管理研究生院，2002年6月，接受美國(guó)前總統(tǒng)布什頒贈(zèng)的美國(guó)最高榮譽(yù)勛章“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄?   從杜拉克的生平當(dāng)中，我們可以看到，他一生都在追求卓越。他早年被意大利作曲家威爾第的歌劇《福斯塔》的美感深深地震撼了，更讓他震撼的是，他發(fā)現(xiàn)這是威爾第80歲時(shí)譜寫的最后一部作品。他發(fā)現(xiàn)威爾第在談到創(chuàng)作《福斯塔》時(shí)說(shuō)：“我一生都是音樂家，且一直極力想達(dá)到完美的境界，而我一直很困惑自己是否已達(dá)到這個(gè)境界，只是下定了決心再努力一試?！边@段話成了杜拉克一生追求完美的座右銘。    杜拉克一生共創(chuàng)作了39本書，僅從85～95歲這10年中就出版了10本著作。他的書籍被翻譯成30多種文字，傳播到130多個(gè)國(guó)家，極為暢銷。杜拉克一生都非常勤奮，也正是因?yàn)檫@種超常的勤奮，使他一直保持著睿智的頭腦。杜拉克向我們展現(xiàn)出來(lái)的，是對(duì)于夢(mèng)想的不斷追求所能達(dá)到的結(jié)果，他給我們留下的，不僅僅是管理思想的精髓，還有人生境界的提高。    本書把杜拉克的思想分為10個(gè)部分，從“夢(mèng)想與追求”的角度對(duì)大師的思想重新解讀：怎樣成為一個(gè)夢(mèng)想管理者？怎樣實(shí)現(xiàn)有效管理？怎樣看待組織以及組織的目標(biāo)？怎樣在動(dòng)蕩變化的社會(huì)中立于不敗之地？怎樣合理決策，追求完美經(jīng)營(yíng)？怎樣賦予績(jī)效以生命力？怎樣管理自己的夢(mèng)想？一位管理者的工作是否成功，是否有效，衡量的標(biāo)準(zhǔn)就是上述問題的答案，同時(shí)，這些問題也向我們展現(xiàn)了管理者應(yīng)該努力的方向——堅(jiān)守夢(mèng)想，不懈奮斗。    杜拉克已經(jīng)不在了，但他的著作仍然給我們提供著取之不盡，用之不竭的思想源泉。我們能夠認(rèn)識(shí)到的是，管理學(xué)在今天，比以往任何時(shí)候都有著重大的作用，那么，如何深刻地認(rèn)識(shí)管理學(xué)思想的精髓呢？請(qǐng)沿著本書的脈絡(luò)，享受偉人的指引吧。

內(nèi)容概要

《夢(mèng)想與追求(彼得·杜拉克管理思想全書)》由趙強(qiáng)編著，主要講述管理學(xué)大師杜拉克的管理思想，意在呈現(xiàn)如懈有效管理，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求。通過正確認(rèn)識(shí)組織的資源，實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理；通過綜合各種信息，實(shí)現(xiàn)鼠標(biāo)的有效管理，在動(dòng)蕩變化中立于不敗之地；通過合理的決策，追求完美的經(jīng)營(yíng)方式；賦予人員以活力，賦予績(jī)效以生命力。
《夢(mèng)想與追求(彼得·杜拉克管理思想全書)》將為你打開通往夢(mèng)想世界的一道門，立足眼前，展望未來(lái)，放飛夢(mèng)想，一你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，你離成功原來(lái)只差一步。

書籍目錄

第一章  誰(shuí)是夢(mèng)想管理者
  一、并非人人能當(dāng)管理者
  二、夢(mèng)想是動(dòng)力之源
  三、管理者的追求
  四、管理者的素質(zhì)、能力決定企業(yè)命運(yùn)
  五、夢(mèng)想是一種隱性管理文化
  六、怎樣管理員工的夢(mèng)想與追求
  七、樸實(shí)高效的夢(mèng)想管理法則
第二章  實(shí)現(xiàn)有效管理
  一、管理的宗旨與使命
  二、管理必須兼顧“現(xiàn)在”與“將來(lái)”
  三、員工的成就感是管理工作的重要目的
  四、管理工作包括社會(huì)責(zé)任
  五、管理者的工作概述
  六、牢記改善管理的三大步
  七、管理職位要合理設(shè)計(jì)
第三章  組織與人力資源管理
  一、組織的結(jié)構(gòu)
  二、組織的關(guān)鍵業(yè)務(wù)
  三、組織中各項(xiàng)業(yè)務(wù)的貢獻(xiàn)
  四、組織結(jié)構(gòu)的基本條件
  五、人事決策的準(zhǔn)則和步驟
  六、職位與人相對(duì)應(yīng)，各司其職
  七、組織設(shè)置必須規(guī)范
  八、組織“磚瓦”拼接好
第四章  目標(biāo)與信息的管理
  一、目標(biāo)管理即成果本身
  二、如何設(shè)定目標(biāo)
  三、信息化組織與傳統(tǒng)組織的區(qū)別
  四、管理者需要具備的信息能力
  五、如何做到全面掌握與理解信息
第五章  在動(dòng)蕩變化中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想管理
  一、立足眼前，放眼未來(lái)
  二、明確任務(wù)，追求卓越
  三、合理配置，優(yōu)化資源
  四、管理有時(shí)間范圍
  五、解決問題，堅(jiān)守夢(mèng)想
  六、放棄保護(hù)，確立競(jìng)爭(zhēng)上乘戰(zhàn)略
第六章  合理決策，追求完美經(jīng)營(yíng)
  一、明確管理對(duì)象的宗旨及使命
  二、追求有效的決策
  三、成敗之源——經(jīng)營(yíng)假說(shuō)
  四、在經(jīng)營(yíng)規(guī)模中實(shí)現(xiàn)兼并夢(mèng)想
  五、警惕錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)追求
  六、關(guān)注團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)，切除不良因素
第七章  給績(jī)效以生命力
  一、追求正確清醒的利潤(rùn)計(jì)算
  二、實(shí)現(xiàn)有效的成本削減
  三、提高資本生產(chǎn)率的基本規(guī)則
  四、測(cè)定員工的生產(chǎn)率
  五、以公平公正且公開為原則
第八章  運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外
  一、企業(yè)要有社會(huì)責(zé)任意識(shí)
  二、制訂戰(zhàn)略規(guī)劃
  三、戰(zhàn)略選擇須慎重
  四、戰(zhàn)略規(guī)劃的重點(diǎn)在于運(yùn)行管理
  五、創(chuàng)造新客戶是商業(yè)創(chuàng)新策略
  六、做有夢(mèng)想的創(chuàng)業(yè)家和有追求的守業(yè)者
第九章  心存夢(mèng)想，付諸實(shí)踐
  一、認(rèn)清不良組織特征，讓你的團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀
  二、關(guān)鍵人才是管理資源的核心
  三、聰明工作有步驟
  四、善用信息，服務(wù)企業(yè)
  五、目標(biāo)指引夢(mèng)想
  六、行動(dòng)決定夢(mèng)想
第十章  展望未來(lái)，放飛夢(mèng)想
  一、與時(shí)俱進(jìn)的管理者更輝煌
  二、走在發(fā)展前沿，追求創(chuàng)新
  三、靠知識(shí)賺錢
  四、管理知識(shí)就是管理第一生產(chǎn)力
  五、市場(chǎng)創(chuàng)新有策略
  六、創(chuàng)新帶來(lái)機(jī)會(huì)
  七、創(chuàng)新型企業(yè)有經(jīng)營(yíng)之道

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   一、并非人人能當(dāng)管理者日本著名企業(yè)家松下幸之助有一句名言：“松下公司生產(chǎn)人，同時(shí)生產(chǎn)電器?！睆倪@句話當(dāng)中我們可以看出，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，人才的培養(yǎng)甚至比產(chǎn)品的生產(chǎn)更為重要。人的素質(zhì)和能力在一定程度上和先天的稟賦有一定的關(guān)系，但是我們不能否認(rèn)，通過后天的學(xué)習(xí)和努力，是會(huì)產(chǎn)生一些改變的。在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中，管理者起著領(lǐng)航的作用，因此對(duì)管理者的挑選和培養(yǎng)對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。有人說(shuō)過這樣一句話：“要成為一位優(yōu)秀管理者，必須能夠愛人，能夠幫助別人，能夠很好地與人共處?！蹦敲矗瑑H僅具備這些條件，就可以成為一位優(yōu)秀的管理者嗎？答案是否定的。在很多成功的企業(yè)中，我們總能發(fā)現(xiàn)這樣一些優(yōu)秀的管理者：他們能力很強(qiáng)，雷厲風(fēng)行，但對(duì)待下屬并不和藹，甚至可以說(shuō)是苛刻冷酷；一他們能夠在嚴(yán)格要求別人的同時(shí)嚴(yán)格要求自己，他們的能力賦予了他們異于常人的光環(huán)，他們用人格魅力去影響自己的下屬，因此，他們可能比別人教育和培養(yǎng)了更多的人才。不同的管理者可能有不同的管理方法，我們不能武斷地評(píng)定哪種方法是好的，哪種方法是不好的。但不容否認(rèn)，仍然有一些素質(zhì)，是后天無(wú)法習(xí)得的。有些管理他人的技能，可以從實(shí)務(wù)中獲得。例如通過主持一次會(huì)議，接待一次訪談，去學(xué)習(xí)和體會(huì)。在很多日常的管理事務(wù)當(dāng)中，都能體現(xiàn)出管理者的素質(zhì)，如有關(guān)人事升遷的制度，有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)的規(guī)定等等。但一個(gè)企業(yè)的工作人員是否能有一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，是否心甘情愿地為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并不僅僅依賴于這些技術(shù)層面上的東西，還得靠管理者所具備的基本素質(zhì)。人的基本素質(zhì)，有賴于性格的完整。真正的天才很少。愛迪生說(shuō)過：“天才等于99％的汗水加上1％的靈感?！蔽覀兩钤谏鐣?huì)環(huán)境中，會(huì)受到各種各樣的影響，這些影響反映在我們自身，便表現(xiàn)出不同的性格、觀念、不同的看待事物的態(tài)度?？赡茉谡麄€(gè)社會(huì)化的過程中，我們的某些觀念一經(jīng)形成，很難更改?？赡芪覀儠?huì)被別人貼上一個(gè)標(biāo)簽：這個(gè)人不適合做領(lǐng)導(dǎo)者，適合做執(zhí)行者，但并不意味著我們要安于現(xiàn)狀。世界上沒有絕對(duì)的事情，鐵腕手段和懷柔政策都可能創(chuàng)造出一個(gè)興盛的時(shí)代。因此，我們可以不以成為管理者為最終目標(biāo)，但可以以它為前進(jìn)方向。要想成為管理者，應(yīng)該注意哪些問題呢？杜拉克說(shuō)過：“如果你理解管理理論，但不具備管理技術(shù)和管理工具的運(yùn)用能力，你還不是一個(gè)有效的管理者；反過來(lái)，如果你具備管理技巧和能力，而不掌握管理理論，那么充其量你只是一個(gè)技術(shù)員?！眱?yōu)秀的管理者必須在具有管理理論的同時(shí)，也能在實(shí)踐中很好地運(yùn)用管理理論和技能。通常來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)管理者的基本途徑就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我們把管理看做一門科學(xué)，是因?yàn)樗苑从彻芾砜陀^規(guī)律的管理理論和方法為指導(dǎo)，有一套分析問題、解決問題的科學(xué)方法論。管理者可以通過學(xué)習(xí)來(lái)掌握這些理論和方法，用來(lái)指導(dǎo)自己的管理實(shí)踐。雖然現(xiàn)在的世界在飛速發(fā)展，一些以以往的事實(shí)為基礎(chǔ)的理論可能并不實(shí)用，但了解是必須的，只有對(duì)一件事物有通盤的了解，才能做出最正確、最有利的決策。學(xué)習(xí)可以說(shuō)是提高管理者素質(zhì)最根本的途徑，管理者要想在工作中獲得成功，通過一定的自學(xué)或者是教育培訓(xùn)來(lái)提高自身的管理知識(shí)儲(chǔ)備是非常重要的。據(jù)統(tǒng)計(jì)。世界上最早開展工商管理碩士學(xué)位教育的美國(guó)哈佛大學(xué)商學(xué)院，有30％的碩士畢業(yè)生25年后都成為了公司的總裁、董事長(zhǎng)、合營(yíng)企業(yè)或自辦企業(yè)業(yè)主，20％的畢業(yè)生在美國(guó)500家最大的公司擔(dān)任高層要職。而美國(guó)500家大財(cái)團(tuán)中2／3的決策者有著哈佛大學(xué)商學(xué)院的學(xué)習(xí)背景。通過這一事例，我們知道，學(xué)習(xí)在一定層面上可以培養(yǎng)或發(fā)掘出一個(gè)人的管理素質(zhì)。對(duì)于一個(gè)管理者來(lái)說(shuō)，應(yīng)該時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)。目前，在我國(guó)許多高校也都設(shè)立了管理學(xué)院，各種培養(yǎng)專業(yè)管理人才的培訓(xùn)班在社會(huì)上到處都是。管理也是一種藝術(shù)。管理的藝術(shù)性就是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，沒有實(shí)踐則無(wú)所謂藝術(shù)。管理者掌握了一定的管理理論之后，必須能夠?qū)W以致用，在實(shí)際工作中發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，因地制宜地將管理知識(shí)與具體管理活動(dòng)相結(jié)合，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值，才能成為優(yōu)秀的管理者。我們可以這樣說(shuō)，實(shí)踐是培養(yǎng)管理者的核心，而要達(dá)到良好的培養(yǎng)效果，一定的理論學(xué)習(xí)又是必備的?？傊?，對(duì)于一位優(yōu)秀的管理者來(lái)說(shuō)，實(shí)踐和理論相輔相成，缺一不可。如果管理者只靠死板的管理理論和原則來(lái)進(jìn)行管理活動(dòng)，而不根據(jù)實(shí)際情況的話，就如同醫(yī)生只靠背誦醫(yī)書來(lái)給病人診斷疾病一樣，結(jié)果必然是產(chǎn)生脫離實(shí)際或忽視現(xiàn)實(shí)情況的無(wú)效活動(dòng)。而沒有一定的管理理論為基礎(chǔ)的管理者，在進(jìn)行決策時(shí)只能依靠自己過去的經(jīng)驗(yàn)或直覺，或者是他人的建議，這樣將很難找到切合實(shí)際的、雙贏的管理方法。美國(guó)管理學(xué)家列文斯敦，在他擔(dān)任某研究所所長(zhǎng)和管理系統(tǒng)公司總經(jīng)理期間，通過對(duì)大量獲得工商管理碩士學(xué)位的人在實(shí)際管理工作中的情況進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些管理者在學(xué)校里的成績(jī)同管理上獲得的業(yè)績(jī)之間并無(wú)直接關(guān)系。所以，對(duì)于立志成為管理者的人來(lái)說(shuō)，要同時(shí)注重對(duì)理論及實(shí)踐的培養(yǎng)，兩者同等重要，缺一不可?？傊械某晒Χ夹枰覀冇眯燎诘暮顾Q取，不勞而獲的果實(shí)從來(lái)都不存在。抱著僥幸的心理看待自己的生活和事業(yè)的人永遠(yuǎn)不會(huì)得到自己想要的。成為管埋者這個(gè)目標(biāo)并非人人能達(dá)到，這和我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中所內(nèi)化的素質(zhì)有一定的關(guān)系：敢不敢想，敢不敢干，有沒有敏銳的視角和觀察力，都會(huì)影響到我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。但管理者并非人生的唯一目標(biāo)，積極、向上、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這才是最根本和應(yīng)該明白的道理。

媒體關(guān)注與評(píng)論

全世界的管理者都應(yīng)該感謝這個(gè)人，因?yàn)樗暙I(xiàn)了畢生的精力，來(lái)理清我們社會(huì)中人的角色和組織機(jī)構(gòu)的角色，我認(rèn)為彼得·杜拉克比任何其他人都更有效地做了這一點(diǎn)。    ——通用電氣前首席執(zhí)行官杰克·韋爾奇    杜拉克是我心中的英雄。他的著作和思想非常清晰，在那些狂熱追求時(shí)髦思想的人群中獨(dú)樹一幟。    ——英特爾主席安迪·格魯夫

編輯推薦

《夢(mèng)想與追求:彼得?杜拉克管理思想全書》講管理不僅是一種學(xué)問，也是一種精神。正確的管理方法，才能事半功倍。跟隨大師的腳步，成就自己的人生！伴隨著21世紀(jì)的到來(lái)，市場(chǎng)的前景更加變幻奠測(cè)，各種機(jī)遇頻頻出現(xiàn)。但是，我們應(yīng)該意識(shí)到：機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)總是結(jié)伴而行的。那么，在這個(gè)挑戰(zhàn)性更高的時(shí)代，管理者應(yīng)該如何做才能立于不敗之地呢？管理大師彼得?杜拉克告訴了我們答案：視野，能力，魄力，智慧，缺一不可。未來(lái)的世界，給予了個(gè)人更大的發(fā)展平臺(tái)，同時(shí)也意昧著將承擔(dān)更大的風(fēng)險(xiǎn)。管理者應(yīng)該怎樣在這條激流中帶領(lǐng)企業(yè)勇往直前呢？這就需要學(xué)會(huì)有效的管理，合理的決策，充分地利用資源，勇敢地追求夢(mèng)想?！秹?mèng)想與追求:彼得?杜拉克管理思想全書》向你呈現(xiàn)的，不僅僅是一種思想。還是一種靈魂，一種希望。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    夢(mèng)想與追求 PDF格式下載

---