青少年受益一生的態(tài)度培養(yǎng)全集

出版時間:2009-12  出版社:賀建華 地震出版社 (2009-12出版)  作者:賀建華  頁數(shù):308  

前言

李嘉誠在成名之前,曾在茶樓當(dāng)堂倌。李嘉誠對這份工作很重視,每天都是提前來,上班絕不遲到。他每天拎著大茶壺,一天十幾個小時來回跑。后來,李嘉誠做推銷員,開始了香港人稱之為“行街仔”的生涯。每天,李嘉誠都要背一個裝有樣品的大包從堅尼地城出發(fā),走街穿巷,從西營盤到上環(huán)再到中環(huán),然后坐輪渡到九龍半島的尖沙咀、油麻地。一天下來怎么也要走十幾個小時的路。李嘉誠說:“別人做8個小時,我就做16個小時,其實別無他法,只能將勤補拙?!焙髞?,李嘉誠開始獨立創(chuàng)業(yè),就是靠著“將勤補拙”一步一步把事業(yè)做大。曾經(jīng)有記者詢問過李嘉誠的成功訣竅,李嘉誠說:“日本推銷之神原一平,成功的秘訣就是一個字:‘勤’。他腳底的老繭很厚,因為他走的路比別人多,跑得比別人勤,所以腳繭特別厚。我可以告訴你,我腳底的老繭也很厚。”李嘉誠最初成功的原因是典型的勤奮敬業(yè),用他自己的話說就是:披星戴月去,萬家燈火歸。曾國藩與太平軍作戰(zhàn)時多次失利,部下文書起草給清廷的奏折時把這種情況寫成“屢戰(zhàn)屢敗”。曾國藩見后大筆一揮,把“屢戰(zhàn)屢敗”改成“屢敗屢戰(zhàn)”。一字之差,意思截然相反。正像拿破侖所言:“人生之光榮,不在永不失敗,而在能屢仆屢起?!背晒φ吲c失敗者之間的差別是:成功者始終用積極的態(tài)度和樂觀的精神支配自己的人生;失敗者剛好相反,他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。很多人面對挫折,不逃避退縮,不怨天尤人,積極地生活,終于走出了困境,獲得很好的發(fā)展。其實,不是上天特別地垂愛他,而是他自己積極的人生觀幫助了他。一個人的態(tài)度不同,他的取向和作為就不同。每個人都有人生的態(tài)度,這種態(tài)度都由自己的某些理性觀念所支撐。譬如吃蘋果,有的人喜歡先吃好的,有的人喜歡先吃差的。前者說,我每次都在享受最好的東西。而后者也有理由,我雖然每次都吃最差的,但我總有希望,苦盡甘來。有些人總喜歡說,現(xiàn)在的境況是環(huán)境造成的。但從根本上說,我們的境況不是周圍環(huán)境造成的,而是由我們自己決定。人的一生,不可能永遠都風(fēng)平浪靜,總是會充滿大大小小的坎坷,總會有順境和逆境穿插交織,因為事物發(fā)展的規(guī)律原本如此。順境也許是我們所渴望的,但逆境總會遭遇到,而且普遍存在。在困難面前、逆境之中,有人沉淪,有人振奮,彼此用截然不同的態(tài)度換來不同的人生。人的一生是充實還是虛無,生命之星是明亮還是黯淡,關(guān)鍵在于我們對人生的態(tài)度,改變態(tài)度就改變我們的一生!很多人的成功經(jīng)驗告訴我們:人生的每一個問題都有自己的答案,只要改變你的態(tài)度,你的人生就能得到高分。你怎樣對待生活,生活就怎樣對待你。笑對人生,你的人生就會充滿光芒,你的人生就會充滿希望。讓我們從現(xiàn)在開始,積極完善自我,勇于超越自我,不斷豐富自己的人生吧!

內(nèi)容概要

  《青少年受益一生的態(tài)度培養(yǎng)全集》通過一些積極觀念的引導(dǎo),以期幫助青少年養(yǎng)成熱愛生活和積極進取的人生態(tài)度,為以后成才打下良好的基礎(chǔ)。青少年良好的態(tài)度是學(xué)習(xí)、生活、工作取得成功的可靠保障,是獲得物質(zhì)財富與精神財富的奠基石?! ∏嗌倌晏幵谌松砷L的可塑期,此時養(yǎng)成的態(tài)度將決定其一生。

書籍目錄

第一章 態(tài)度決定人生成功取決于自己的態(tài)度懷著積極的態(tài)度做事人生成敗的分水嶺你是找方法還是找借口態(tài)度好使你更優(yōu)秀打起精神來做事對自己的人生負責(zé)實現(xiàn)夢想的原動力以積極的態(tài)度把事情做完美要做就做得更好忠誠是做人的一面金字招牌學(xué)會管住你自己意識改變命運人生在于意識和選擇完善提升自我意識人要有尊嚴地活著學(xué)會改變你自己改變,從現(xiàn)在開始第二章 微笑面對生活積極面對每一天不必因挫折而煩惱日子難過也要認真過目標賦予我們生命的意義用微笑面對生活坦然面對人生的起伏不做生活的弱者將打擊化為前進的動力負重的人生更美麗人生只能向前走靠他人不如靠自己不拋棄,不放棄用愛回報生活中的磨難善待生命,好好活著永遠都不要絕望珍惜現(xiàn)在擁有的一切改變自己,適應(yīng)環(huán)境每天都要保持好心情第三章 做事積極主動保持激情,活出狀態(tài)解決問題而不是逃避堅信“沒有什么不可能”成功不會從天而降等待機會不如創(chuàng)造機會積極的人多機遇一分耕耘,一分收獲一走不過去就轉(zhuǎn)彎冒險是一種優(yōu)秀素質(zhì)敢于冒險才能成功勇敢是理性制約下的自信勇者就是要知難而上關(guān)鍵時刻勇氣最關(guān)鍵不放棄才有可能找到成功堅持不下去時要再堅持一下沒有嘗試就沒有可能成功是自己逼出來的第四章 做一個行動者成功是實干做出來的始于夢想,成于行動只有去做才知道結(jié)果不做一個空想家一千個好想法不如一個行動夢在心中,路在腳下養(yǎng)成果斷的做事態(tài)度心到手到成功到消滅拖延這個壞毛病戰(zhàn)勝恐懼,跨步向前只找出路,不留退路沒有不勞而獲的成功干任何事情都要舍得付出每天多付出一點點成功與年齡無關(guān)第五章 做人謙虛低調(diào)做人不可太驕傲別把自己看得很了不起剛愎自用害處多賣弄才學(xué)不可取少談自己得意的事做人要懂得后退適當(dāng)表現(xiàn)軟弱的一面妥協(xié)并不是投降先退讓才能取得最終勝利讓三分心平氣和該低頭時就低頭退一步,當(dāng)下心寬以退讓開始,以勝利結(jié)束學(xué)會隱藏自己不可鋒芒太露不露聲色真高明把握露與不露的分寸適度地把自己藏起來像水一樣深藏不露韜光養(yǎng)晦是生存良方千萬別做出頭鳥第六章 活到老掌到老未來屬于善學(xué)者唯一持久的競爭優(yōu)勢學(xué)習(xí)是一生的功課一直堅持自我充電培養(yǎng)空杯心態(tài)學(xué)習(xí)要有明確目標學(xué)習(xí)貴在活學(xué)活用興趣是最好的老師善于以人為師重新學(xué)習(xí)就是訣竅不要強不知以為知活到老學(xué)到老珍惜每一次機會跟隨成功者的腳步不蹈他人之覆轍第七章 不斷超越自我戰(zhàn)勝自我,創(chuàng)造奇跡追求卓越,永不止步成功是自己努力的結(jié)果不要在茫然中迷失自己勝利屬于超越自我的人最難超越的人是自己突破自己才能進步超越自我有良方不要滿足現(xiàn)狀看到自己的問題克服自己的弱點用智慧實現(xiàn)超越自滿是成功的大敵生命在于不斷進取日知其非,新我勝故我

章節(jié)摘錄

成功者做事總是找解決辦法。而失敗者總是找借口;成功者提供建設(shè)性的意見,失敗者則抱怨個不停;成功者承擔(dān)責(zé)任并全力以赴。失敗者卻等著別人送食物上門;成功者發(fā)現(xiàn)毛病就會立即改進。失敗者則習(xí)慣于挑別人的毛病。一個不負責(zé)任的人往往會找很多的借口為自己辯解,而一個有責(zé)任感的人會時刻告誡自己:責(zé)任面前沒有任何借口。找借口的人,是單位里最不受歡迎的人;找方法的人,是單位里最受歡迎的人。十多年前,劉先生在一家建筑材料公司當(dāng)業(yè)務(wù)員。當(dāng)時,公司最大的問題是如何討賬。產(chǎn)品不錯,銷路也不錯,但產(chǎn)品銷出去后,總是無法及時收到貨款。有一位客戶買了公司15萬元產(chǎn)品,但總是以各種理由遲遲不肯付款。公司派了三批人去討賬,都沒能拿到貨款。當(dāng)時,劉先生剛到公司上班不久,就和另外一位姓張的同事一起,被派去討賬。他們軟磨硬磨,想盡了辦法。最后,客戶終于同意給錢,叫他們過兩天來拿。兩天后他們趕去,對方給了一張15萬元的現(xiàn)金支票。他們高高興興地拿著支票到銀行取錢,結(jié)果卻被告知,賬上只有149920元。很明顯,對方又耍了個花招,給的是一張無法兌現(xiàn)的支票。第二天就要放春節(jié)假了,如果不及時拿到錢,不知又要拖延多久。遇到這種情況,一般人可能就一籌莫展了。但劉先生突然靈機一動,拿出100元錢,讓同事存到客戶公司的賬戶里去。這一來,賬戶里就有了15萬元。他立即將支票兌了現(xiàn)。當(dāng)劉先生帶著這15萬元回到公司時,董事長對他大加贊賞。之后,劉先生在公司不斷發(fā)展。六年之后,他當(dāng)上了公司的副總經(jīng)理,后來又當(dāng)上了總經(jīng)理。劉先生能有今天的發(fā)展,與他這種凡事主動想辦法的精神密切相關(guān)。然而,日常生活中,我們經(jīng)常聽到以下種種借口:(1)他們做決定時根本就沒有征求過我的意見,所以這不應(yīng)當(dāng)是我的責(zé)任(不愿承擔(dān)責(zé)任)。(2)這幾個星期我很忙,我盡快做(拖延)。(3)我們以前從沒那么做過或這不是我們這里的做事方式(缺乏創(chuàng)新精神)。(4)我從沒接受過相關(guān)的培訓(xùn)來干這項工作(不稱職、缺少責(zé)任感)。(5)我們從沒想過趕上競爭對手,人家在許多方面超出我們一大截(悲觀態(tài)度)。這些看似冠冕堂皇的借口背后隱藏著多么可怕的東西?。∫晃徽苋苏f過:職責(zé)是把整個道德大廈連接起來的黏合劑。如果沒有職責(zé)這種黏合劑,人們的能力、善心、智慧和對幸福的追求都難以持久,人類的生存結(jié)構(gòu)就會土崩瓦解,人們就只能無可奈何地站在一片廢墟之中獨自哀嘆。與前一個故事相反,一個老總講的另一個故事,卻讓大家對員工素質(zhì)的問題,從另一個角度進行了深刻的思考。他說,他曾經(jīng)招聘了一位員工,但不到半個月時間,他就不得不把她辭退了。那位員工是一位剛畢業(yè)的女大學(xué)生,學(xué)識不低,形象也很好,但有一個明顯的毛病:做事不認真,遇到問題總是找借口搪塞。剛開始上班時,大家對她印象還不錯。但沒過幾天,她就開始遲到。辦公室領(lǐng)導(dǎo)幾次提醒她,她總是找這樣或那樣的借口來解釋。一天,老總安排她到清華大學(xué)送材料,要跑三個地方。結(jié)果,她跑了一個就回來了。老總問她怎么回事,她解釋說:“清華好大啊。我都在傳達室問了幾次,才問到一個地方?!崩峡偵鷼饬耍骸斑@三個單位都是清華著名的單位,你跑了一下午,怎么會只找到這一個單位呢?”她急著辯解:“我真的去找了,不信你去問傳達室的人?!崩峡傂睦锔袣饬耍何胰杺鬟_室干什么?你自己沒有找到單位,還叫老總?cè)ズ藢?,這是什么話?其他員工也好心地幫她出主意:你可以打清華的總機問問三個單位的電話,然后分別聯(lián)系,問好具體怎么走再去;你不是找到了其中一個單位嗎?你可以向他們詢問其他兩家怎么走;你還可以在進去之后,問老師和學(xué)生……誰知。她一點也不理會同事的好心,反而氣鼓鼓地說:“反正我已經(jīng)盡力了……”就在這一瞬間,老總下了辭退她的決心:既然這已經(jīng)是你盡力之后達到的水平,想必你也不會有更高的水平了。那么,只好請你離開公司了!雖然女孩的舉動讓很多人難以理解,但大家還是認為,像這種遇到問題不是想辦法解決而是找借口推諉的人,在職場中并不少見。而他們的命運也顯而易見——凡事找借口的員工,在單位絕對不會有太大的市場和理想的結(jié)局。所以,當(dāng)你從一個環(huán)境進入另一個環(huán)境時,沒有任何借口會給你一些實際的幫助。要想跨越成功的階梯,是需要一定條件的,那就是:你要成熟到摒棄一切不成熟的定義及由社會和他人確定的標準,你要有勇氣發(fā)現(xiàn)自我、認識自我、完善自我??傊?,你要想成功,就不能尋找任何借口。

編輯推薦

《青少年受益一生的態(tài)度培養(yǎng)全集》:人的一生是充實還是虛無,生命之星是明亮還是黯淡,關(guān)鍵在于我們對人生的態(tài)度,改變態(tài)度就改變我們的一生!很多人的成功經(jīng)驗告訴我們:人生的每一個問題都有自己的答案,只要改變你的態(tài)度,你的人生就能得到高分。讓我們從現(xiàn)在開始,積極完善自我,勇于超越自我,不斷豐富自己的人生吧!你怎樣對待生活,生活就怎樣對待你人的一生是充實還是虛無,生命之星是閃耀還是黯淡,關(guān)鍵在于人生態(tài)度。青少年時代是生命中最重要的成長階段,很多成功人士在這個階段培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度,為他們的成功之路奠定了基礎(chǔ)。笑對人生,你的人生就會,充滿陽光、就會充滿希望。

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   給孩子買的,才看,不知咋樣
 

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