開(kāi)啟孩子的七個(gè)智慧

前言

　　對(duì)正處在妙齡花季，充滿了青春活力以及對(duì)未來(lái)充滿向往的青少年來(lái)說(shuō)，無(wú)一例外，他們希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)，能成為自己心目中所崇拜的偶像般的成功人士.或者是能夠?qū)崿F(xiàn)他們的理想?！　∫稽c(diǎn)不錯(cuò)，在青少年看來(lái)，未來(lái)是美好的，熱切地希望理想能夠?qū)崿F(xiàn)。但是，決定他們未來(lái)成就高低的并不是在于他們的理想有多么遠(yuǎn)大。以及對(duì)理想的熱情有多么高漲，而是他們能否有能力以及方法去將理想變成現(xiàn)實(shí)?！　「?jìng)爭(zhēng)是當(dāng)今社會(huì)最為顯著的特征之一，并且隨著社會(huì)的發(fā)展，將會(huì)愈演愈烈，這就決定了心存理想抱負(fù)的青少年從現(xiàn)在開(kāi)始，就要不斷地加強(qiáng)自身能力的修煉，以便于能夠在未來(lái)的日子里，登上屬于自我的舞臺(tái)，盡情地演繹自我的人生，實(shí)現(xiàn)自我的理想和抱負(fù)?！　≡捳f(shuō)起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，但青少年應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？整體上來(lái)說(shuō)，青少年朋友從現(xiàn)在開(kāi)始，就要注重以下幾個(gè)方面的修煉。

內(nèi)容概要

·保持謙虛的心態(tài)　　·養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣　　·樹(shù)立正確的人生目標(biāo)　　·提升自我的行動(dòng)能力　　·加強(qiáng)自我信心的修煉　　·保持不斷學(xué)習(xí)的精神　　·珍惜時(shí)間，掌控時(shí)間　　以上的這七個(gè)智慧，不僅僅是整個(gè)時(shí)代以及社會(huì)發(fā)展的需求，更是青少年在走向社會(huì)、開(kāi)始創(chuàng)造自我人生的資本，更可以說(shuō)是開(kāi)啟青少年未來(lái)之門的金鑰匙。雖然許多青少年知道這幾點(diǎn)的重要性，但是如何做到這些，卻令許多青少年感到迷惑。筆者編撰本書(shū)的目的，便是希望能夠解除掉青少年朋友心中的這些迷惑，不僅讓青少年朋友認(rèn)識(shí)到這七個(gè)智慧的重要作用，還要讓青少年朋友找到如何用有效而簡(jiǎn)便的方法做到這幾點(diǎn)，并且提升自我的實(shí)力，用智慧開(kāi)啟明天的希望之門。

書(shū)籍目錄

第一個(gè)智慧 謙虛使人進(jìn)步——謙虛的智慧   1. 謙虛，是獲取成功的首要要素  2. 驕傲是每個(gè)人要除掉的惡習(xí)  3. 成功的路上永遠(yuǎn)存在不足  4. 每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)  5. 不要在他人的夸獎(jiǎng)中迷失方向  6. 謙虛的力量  7. 少說(shuō)多做，杜絕紙上談兵第二個(gè)智慧 在書(shū)海中遨游——閱讀的智慧   1. 讀書(shū)是進(jìn)步的開(kāi)始  2. 享受閱讀的美妙感覺(jué)  3. 善于從課夕卜書(shū)籍中吸取營(yíng)養(yǎng)  4. 廣泛地閱讀并不等于拋開(kāi)課本  5. 選擇閱讀正確的書(shū)才有正確的人生  6. 不要只滿足于讀和看  7. 閱讀能讓你認(rèn)識(shí)世界  8. 讀書(shū)不熊讀死書(shū)第三個(gè)智慧 確定你的目標(biāo)——目標(biāo)的智慧   1. 目標(biāo)為成功指引方向  2. 讓自己的目標(biāo)更清晰一點(diǎn)  3. 分析“能力目標(biāo)”和“情緒目標(biāo)”  4. 目標(biāo)+計(jì)劃=成功  5. 有什么樣的目標(biāo)成就什么樣的人  6. 擁有目標(biāo)你才會(huì)鞭策自己  7. 要學(xué)會(huì)選擇自己的目標(biāo)  8. 有目標(biāo)，還得有毅力  9. 目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力  10. 志向是人生的指南針  11. 善于切割自己的目標(biāo)第四個(gè)智慧 開(kāi)始行動(dòng)吧——行動(dòng)的智慧   1. 想到就去做到  2. 不要只動(dòng)口不動(dòng)手  3. 成功需要一步一個(gè)腳印  4. 為目標(biāo)身體力行  5. 行動(dòng)能喚起你的潛能  6. 現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)  7. 行動(dòng)讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)  8. 行動(dòng)不害怕犯錯(cuò)  9. 要行動(dòng)，還要有堅(jiān)持  10. 抓住機(jī)遇。立即行動(dòng)  11. 猶豫不決等于沒(méi)行動(dòng)  12. 成功拒絕拖延第五個(gè)智慧 相信你自己——自信的智慧   1. 自信是成功的第一秘訣  2. 自信讓你不再平凡  3. 改變妄自菲薄的習(xí)慣  4. 自信讓你更加優(yōu)越  5. 自信能讓你戰(zhàn)勝恐懼  6. 心懷“我要贏”的自信  7. 自信能幫你改變現(xiàn)狀  8. 自信讓你身價(jià)百萬(wàn)  9. 自信沒(méi)有“不可能”  10. 最大的敵人是我們自己  11. 相信自己能成功  12. 別讓自卑打倒你  13. 樹(shù)立自信應(yīng)該克服羞澀  14. 與內(nèi)向說(shuō)“拜拜”  15. 培養(yǎng)自信應(yīng)該從培養(yǎng)自尊開(kāi)始第六個(gè)智慧 學(xué)無(wú)止境——學(xué)習(xí)的智慧   1. 成功要善于學(xué)習(xí)  2. 擁有智慧 以好學(xué)為基礎(chǔ)  3. 實(shí)踐出真知  4. 刻苦學(xué)習(xí)是成功的唯一捷徑  5. 學(xué)習(xí)需要日積月累  6. 學(xué)習(xí)要找對(duì)自己的榜樣  7. 千招會(huì)不如一招精  8. 知識(shí)是強(qiáng)大的力量  9. 性格不同，學(xué)習(xí)方法也不同  10. 抓住學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵點(diǎn)  11. 學(xué)習(xí)需要良好的態(tài)度  12. 戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”  13. 提高學(xué)習(xí)效率的方法與策略第七個(gè)智慧 成功者是時(shí)間的主人——時(shí)間的智慧   1. 爭(zhēng)分奪秒是成功的保障  2. 不要低估時(shí)間的實(shí)際價(jià)值  3. 不守時(shí)的人等于騙子  4. 節(jié)省時(shí)間的方法  5. 學(xué)會(huì)有效利用時(shí)間  6. 利用好你的零碎時(shí)間  7. 時(shí)間是唯一的財(cái)富  8. 早點(diǎn)行動(dòng)就能早點(diǎn)成功  9. 每天多給自己一小時(shí)

章節(jié)摘錄

　　第一個(gè)智慧 謙虛使人進(jìn)步——謙虛的智慧　　1.　謙虛，是獲取成功的首要要素　　對(duì)青年朋友來(lái)說(shuō)，可能時(shí)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話：“人要謙虛一點(diǎn)”，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”，“百尺竿頭，還要更進(jìn)一步！”為什么人們老是會(huì)說(shuō)起這樣的話呢？因?yàn)椋t虛不僅僅是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，更是我們每一個(gè)人獲取成功的首要要素，因?yàn)?，只有掌握謙虛，去掉驕傲，才能不斷地接受和學(xué)習(xí)新的知識(shí)，獲得不斷的成長(zhǎng)?！　“⒌婪颉へ愐疇柦淌谀贻p時(shí)，正是聽(tīng)從了父親的“為人要謙虛”的教誨，才有了后來(lái)的成就?！　“⒌婪颉へ愐疇栐诖髮W(xué)讀書(shū)時(shí)，有機(jī)化學(xué)家賈拉古教授的名字傳遍了德國(guó)。不過(guò)。那時(shí)這位教授還很年輕。一些科學(xué)界耆宿總是提出這樣那樣的問(wèn)題挑剔他。有一天，貝耶爾和父親在一起閑談，提起了賈拉古教授。貝耶爾說(shuō)：“賈拉古只比我大6歲……”言外之意是這個(gè)人并沒(méi)有什么了不起?！　「赣H聽(tīng)了很不解地看著貝耶爾。說(shuō)：“大6歲怎么了，就不值得你學(xué)習(xí)嗎？我的地質(zhì)學(xué)老師年齡比我小30歲，我一樣恭恭敬敬地稱他為老師，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)他講課。我希望你記住，年齡和學(xué)問(wèn)不一定成正比。只要有知識(shí)，不管是誰(shuí)，你都應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí)?！薄　　吧邢蓿R(shí)無(wú)窮”，任何一門學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋，都是無(wú)邊無(wú)際的天空……所以，誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話，則必將很快被他人趕上、很快被后人超過(guò)。愛(ài)因斯坦一直都深知這個(gè)道理。作為20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一，他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其他方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不竭的財(cái)富。然而，就是像他這樣的大師，有生之年他還是在不斷地學(xué)習(xí)、研究，活到老，學(xué)到老。　　有位年輕人去問(wèn)愛(ài)因斯坦，說(shuō)：“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？何不舒舒服服地休息呢？”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題。而是找來(lái)一支筆一張紙，在紙上畫(huà)上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，對(duì)那位年輕人說(shuō)：“在目前情況下，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂的略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的，對(duì)于小圓，它的周長(zhǎng)小，即與不知領(lǐng)域的接觸面小，它感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大，所以更感到自己的未知東西多，會(huì)更加努力地去探索?！薄　∈前?，多么形象的一個(gè)比喻，多么深刻的一番闡述！成功會(huì)青睞那些謙虛的人，因?yàn)橹t虛，他們能不斷地吸取新的知識(shí)，因?yàn)橹t虛，他們能不斷地彌補(bǔ)自己的不足，因?yàn)橹t虛，他們能永遠(yuǎn)進(jìn)步，也因?yàn)橹t虛，他們不斷地成功！　　而如果取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會(huì)把辛辛苦苦得來(lái)的成績(jī)毀于一旦。謙虛的力量是巨大的。它既讓青少年的頭腦保持清醒，品行不入蠻俗，又會(huì)為青少年創(chuàng)造左右逢源的生存和成長(zhǎng)、立業(yè)的環(huán)境，是青少年走向成功的第一步。　　春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國(guó)，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國(guó)，一個(gè)孩子在路當(dāng)中堆碑石瓦片玩，擋住了他們的去路?？鬃诱f(shuō)：“你不該在路當(dāng)中玩，擋住我們的車！”孩子指著地上說(shuō)：“老人家，您看這是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說(shuō)：“您說(shuō)，應(yīng)該是城給車讓路，還是車給城讓路呢？”孔子被問(wèn)住了?？鬃佑X(jué)得這孩子很懂得禮貌，便問(wèn)：“你叫什么？幾歲啦？”孩子說(shuō)：“我叫項(xiàng)橐，7歲！”孔子對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“項(xiàng)橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊！”　　柏格森說(shuō)：“真正的謙虛是對(duì)虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。，，孔子隨時(shí)準(zhǔn)備向他人學(xué)習(xí)，這種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，恰恰是當(dāng)代的青少年所缺少的。而在當(dāng)今的社會(huì)，卻有很多的青少年因?yàn)槟挲g的關(guān)系，在不同程度上有著一種驕傲的心理，認(rèn)為自己很不錯(cuò)，而缺少謙虛。其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏稳嗽谀骋环矫娴脑煸労苌?，也不能夠說(shuō)明他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了，“學(xué)海無(wú)涯”就是這個(gè)道理?！　≈t虛，不僅應(yīng)成為一種學(xué)習(xí)態(tài)度，更應(yīng)該成為一種做人原則。20世紀(jì)中國(guó)作家和文化先驅(qū)之一的蔡元培先生曾有過(guò)這樣一件軼事：　　一次倫敦舉行中國(guó)名畫(huà)展，組委會(huì)派人去南京和上海監(jiān)督選取博物院的名畫(huà)，蔡先生與林語(yǔ)堂都參與其事。法國(guó)漢學(xué)家伯希和自認(rèn)是中國(guó)通，在巡行觀覽時(shí)滔滔不絕，不能自己。林語(yǔ)堂注意觀察蔡先生的表情，他不表示贊同或反對(duì)意見(jiàn)，只是客氣地低聲說(shuō)：“是的，是的?！币荒樒降潇o的樣子。后來(lái)伯希和若有所悟，閉口不言，面有懼色。林語(yǔ)堂后來(lái)在談到蔡元培先生時(shí)還就伯希和一事感嘆說(shuō)：“這是中國(guó)人的涵養(yǎng)反映外國(guó)人賣弄的一幅絕妙圖畫(huà)。”　　英國(guó)哲學(xué)家丁尼生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的謙虛是最崇高的美德，是一切美德之母?！敝t虛是高尚者的情操，是修養(yǎng)深厚的表現(xiàn)，是圣人君子的操守。諸葛亮寫(xiě)有一封《誡外甥》的信，信中寫(xiě)道：“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)……忍屈伸，去細(xì)碎，廣咨問(wèn)，除嫌吝，雖有淹留，何損于美趣？何患于不濟(jì)？”從信中可強(qiáng)烈地感受到他認(rèn)為謙虛的重要性。　　總之，不論是在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)過(guò)程中，還是在將來(lái)我們所從事的職業(yè)中，都要時(shí)刻記住“謙虛”二字。因?yàn)橹t虛謹(jǐn)慎的品格能夠幫助你看到自己的差距，從而讓我們保持不斷進(jìn)取的精神，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)和才干?！　?.　驕傲是每個(gè)人要除掉的惡習(xí)　　美國(guó)哲學(xué)家與科學(xué)家富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“驕傲是一個(gè)人要除掉的惡習(xí)?！比魏稳说某煽?jī)都是在他謙虛好學(xué)，伏下身子扎實(shí)肯干的時(shí)候取得的，一旦驕氣上升，有了自我膨脹的滿足感，那么他必然會(huì)停止前進(jìn)的腳步。做人不要為自己一時(shí)的成就所蒙蔽，謙虛待人，才能時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，才能使青少年立于不敗之地?！　?ài)因斯坦在四五歲時(shí)是一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話的孩子，卻在12歲時(shí)證明了畢達(dá)哥拉斯定理；他曾被老師視為“笨蛋”學(xué)生，竟在一夜之間成為世界名人；他是專利局的小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的又一個(gè)猶太人；他把全身心獻(xiàn)給了宇宙和人類，兩個(gè)妻子先后離他而去……他的一生充滿了坎坷和奇跡，卻為全世界帶來(lái)了進(jìn)步。他是舉世公認(rèn)的科學(xué)圣人，人類歷史上智慧最杰出的天才，被人們譽(yù)為“20世紀(jì)的哥白尼”。在科學(xué)史上，只有伽利略與牛頓可與之比肩，然而卻沒(méi)有誰(shuí)比得上他那無(wú)私的胸懷，深邃的思想，高尚的情操?！　　靶闹杏袗?ài)格局才能大，心態(tài)積極快樂(lè)天天有”。這種愛(ài)心歸根結(jié)底來(lái)自于放低自己的姿態(tài)，這種積極的心態(tài)來(lái)自于良好的修養(yǎng)。有了“謙虛”和“修養(yǎng)”，就有了豁達(dá)的心胸和冷靜的思考?！　?ài)因斯坦有句名言：我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底的追究問(wèn)題罷了。作為名人的愛(ài)因斯坦尚且如此謙虛，青少年朋友還有什么值得驕傲呢？　　現(xiàn)實(shí)中，有些青少年，由于年輕氣盛，容易產(chǎn)生自滿情緒，往往取得了一點(diǎn)成績(jī)，就沾沾自喜。伊索寓言里就有這樣一只自以為是、驕傲自大的年輕蟈蟈。　　一只白天睡覺(jué)的貓頭鷹被一只唱歌的年輕蟈蟈吵醒了，它急切的要求蟈蟈不要唱了。蟈蟈認(rèn)為自己的歌聲非常好聽(tīng)，根本就不理貓頭鷹。貓頭鷹無(wú)法入睡，三番五次地請(qǐng)求蟈蟈停止，而蟈蟈的自我感覺(jué)好極了，它認(rèn)為貓頭鷹是不會(huì)唱歌才妒忌它的，根本不理睬貓頭鷹的要求。貓頭鷹越是請(qǐng)求，蟈蟈越是叫得響。無(wú)可奈何的貓頭鷹終于想出了一個(gè)計(jì)策，它贊揚(yáng)蟈蟈的歌聲像阿波羅的七弦琴一樣動(dòng)聽(tīng)，并邀請(qǐng)它一起喝酒。蟈蟈被贊美得忘乎所以，洋洋自得，它唱得正好口渴了。當(dāng)它飛到貓頭鷹面前準(zhǔn)備喝酒的時(shí)候，憤怒的貓頭鷹弄死了它。　　年輕的蟈蟈有一點(diǎn)本事就自高自大，不顧他人的感受，忘乎所以，忘記了自己的位置和處境，處處與人作對(duì)，最終給自己帶來(lái)了滅頂之災(zāi)?！　?jù)有關(guān)研究表明：餓昏頭的人有時(shí)真的會(huì)相信，在本來(lái)空無(wú)一物的地上看見(jiàn)了食物。從這種錯(cuò)誤的心理出發(fā)，表現(xiàn)出自以為是、我比你行、剛愎自用的傲慢態(tài)度?；孟罂偸潜容^顯著地出現(xiàn)在一個(gè)人生命中最自卑的地方，以便身體的平衡系統(tǒng)幫他從自卑的郁結(jié)中解放出來(lái)。　　驕傲是對(duì)自己缺乏信心的表現(xiàn)。自信與自傲，有時(shí)只有一線之隔。大文豪王爾德曾說(shuō)：“人們把自己想得太偉大時(shí)，正足以顯示本身的渺小?！薄　∮幸恢蛔钥渥源蟮暮?，不把任何動(dòng)物放在眼里，以為自己是森林中最大的動(dòng)物。一天傍晚，它單獨(dú)出去散步，走路的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)映在地上巨大的影子，覺(jué)得很奇怪，因?yàn)樗鼜膩?lái)沒(méi)有看過(guò)那么大的影子。后來(lái)知道是它自己的影子，就非常高興。它平常以為自己偉大，有優(yōu)越感，但一直找不到證據(jù)可以證明?！　榱俗C實(shí)那影子確實(shí)是自己的，它就搖搖頭，那個(gè)影子的頭部也跟著搖動(dòng)，這證明影子是自己的沒(méi)有錯(cuò)。它就很高興地跳舞，那影子也跟著它舞動(dòng)。它繼續(xù)跳，正得意忘形時(shí)，來(lái)了一只老虎。狐貍看到老虎也不怕，就拿自己的影子與老虎比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的影子比老虎大，就不理它繼續(xù)跳舞。老虎趁著狐貍跳得得意忘形的時(shí)候撲過(guò)去，把它咬死了?！　「甙敛⒉皇亲宰鸹蜃孕牛沁^(guò)度的自我意識(shí)使然。有一位哲學(xué)家說(shuō)：“一個(gè)人若種植信心，他會(huì)收獲品德?！币粋€(gè)人若種下驕傲的種子，他必收獲眾叛親離的果子，甚至帶來(lái)不可預(yù)知的危險(xiǎn)，就像那只自夸自大、自我膨脹的狐貍一樣。大凡驕傲者都有點(diǎn)本事，有點(diǎn)資本。《三國(guó)演義》中“失荊州”和“失街亭”的關(guān)羽和馬謖都是熟讀兵書(shū)，立過(guò)大功的將士。但是，關(guān)羽的“大意失荊州”，馬謖的“失街亭”，不正是因?yàn)樗麄冏砸詾椤坝匈Y本”而鑄成的大錯(cuò)嗎？　　傲慢是一把自殺的利劍，有多少人因?yàn)樽约旱陌谅灰夤滦?，最終敗走麥城。面對(duì)自己所取得的成績(jī)應(yīng)該自豪，再接再厲，但不能被這些成績(jī)沖昏頭腦，以致最后一敗涂地。“別人是一面鏡子”。驕傲自大的人因?yàn)榭床黄稹皠e人”而沒(méi)有這面鏡子，所以看不到自己臉上的污點(diǎn)，當(dāng)他帶著一臉骯臟招搖過(guò)市的時(shí)候，盲目的優(yōu)越感只能引起人們的恥笑。不得不說(shuō)，“謙虛”是一種高明的人生策略?！　那坝幸恢或湴恋奈米?，總認(rèn)為自己無(wú)人能敵，每天唱著快樂(lè)的歌，在森林里飛來(lái)飛去。　　有一天，蚊子在森林里遇到同樣驕傲的獅子，它們都吹噓說(shuō)自己是世界上最偉大的動(dòng)物，誰(shuí)也不服輸。獅子看著身材渺小的蚊子，又看看高大威武的自己，感到又好氣又好笑，于是獅子說(shuō)：“如果不服氣，咱們可以比試比試！”蚊子很痛快地答應(yīng)了?！　∮谑仟{子與蚊子展開(kāi)了一場(chǎng)奇怪的搏斗。獅子依仗自己身強(qiáng)力壯，絲毫不把蚊子放在眼里，于是連撲帶咬，沒(méi)想到小小的蚊子飛來(lái)飛去，四處躲閃。幾個(gè)回合下來(lái)，獅子累得氣喘吁吁，可絲毫沒(méi)有傷著蚊子一根毫毛，反倒被蚊子抓住機(jī)會(huì)狠狠叮咬了幾口。最后，獅子只好宣告認(rèn)輸。　　蚊子得意極了，一邊飛，一邊吹著小喇叭，興沖沖地向森林里所有動(dòng)物宣布，它才是林中之王?？墒菦](méi)想到，當(dāng)蚊子飛到兩棵大樹(shù)之間的時(shí)候，一不小心，一頭撞在掛在樹(shù)下的蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛網(wǎng)粘住了。它越是掙扎，蛛網(wǎng)就粘得越緊。很快，蚊子就不能動(dòng)彈了。　　就在這時(shí)候，一只黑色的蜘蛛從大樹(shù)那邊爬了過(guò)來(lái)，一口就把蚊子吞到肚　　子里了?！　∈澜缟喜环μ搼讶艄鹊那笾?，卻從不曾見(jiàn)過(guò)因?yàn)榭裢源蠖@得成功的成功者，由此可見(jiàn)：驕傲和自滿是事業(yè)成功的大敵。老子說(shuō)：“江海之所以能為百谷王，以其善下之，故能為百谷王?！边@句話的意思就是說(shuō)百川之所以都匯流于大海，是因?yàn)榇蠛Ｌ幵谧畹偷牡胤?。青少年只有去掉驕傲自滿的惡習(xí)，養(yǎng)成“虛懷若谷”的胸懷，擁有“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神，才能不斷地接受和學(xué)習(xí)新的知識(shí)，獲得不斷的成長(zhǎng)，用自己有限的生命去探求更多的知識(shí)空間！那究竟什么叫虛懷若谷？打個(gè)簡(jiǎn)單的比方：一個(gè)裝滿了水的杯子，再往里面倒水是倒不進(jìn)去的，只有始終保持一種空杯子的狀況，才能吸納更多的水?！　◎湴磷詽M是人生的一大陷阱，要想有所成就，就要時(shí)刻記住戒驕戒躁，克服傲慢才會(huì)讓自己獲得不斷地進(jìn)步?！　　?/pre>




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　　沒(méi)有不聰明的孩子，只是沒(méi)有打開(kāi)智慧錦囊。　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：“智慧要靠智慧來(lái)培植，良心靠良心來(lái)熏陶，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)要造忠誠(chéng)地為祖國(guó)服務(wù)來(lái)培養(yǎng)?！奔彝ソ逃粌H是傳授知識(shí)的過(guò)程，更重要的是激活孩子思維、啟迪孩子智慧。　　競(jìng)爭(zhēng)是當(dāng)今社會(huì)最為顯著的特色之一，并且隨著社會(huì)的發(fā)展，將會(huì)愈演愈烈，這就決定了心存理想抱負(fù)的青少年從現(xiàn)在開(kāi)始，就要不斷地加強(qiáng)自身能力的修煉，以便于能夠在未來(lái)的日子里，登上屬于自我的舞臺(tái)，盡情地演繹自我的人生，實(shí)現(xiàn)自我的理想和抱負(fù)。





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