哈佛規(guī)則

出版時(shí)間:2009-9  出版社:地震出版社  作者:王柯 著  頁數(shù):308  
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內(nèi)容概要

  《哈佛規(guī)則(哈佛成功人士給青少年的人生忠告)》介紹了:每個(gè)孩子的智商都相差無幾,是思想和知識(shí)劃分了人與人的不同,《哈佛規(guī)則(哈佛成功人士給青少年的人生忠告)》精心梳理哈佛成功人士的人生哲理,深入研究了哈佛300年的教育理念,對(duì)“修身、治學(xué)、成功、”

書籍目錄

第一章 學(xué)習(xí)成和成功沒有必然聯(lián)系1.高分未必高能2.如何看待學(xué)習(xí)成績3.綜合素質(zhì)高的青少年易成才4.為何“學(xué)習(xí)差”的學(xué)生受歡迎5.青少年,你為什么不快樂6.在學(xué)校養(yǎng)成自律的品質(zhì)7.人生沒有“不可能”第二章 做命運(yùn)的主人1.認(rèn)識(shí)你自己2.有志者事竟成3.制定合理目標(biāo)4.適時(shí)調(diào)整自己的志向5.自卑是阻礙你前進(jìn)的麻痹藥6.生命不需要被保證7.自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里8.培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的積極思想9.愈挫愈勇,前方將是一片坦途10.世上無難事,只要肯登攀11.真正的敵人是自己第三章 書山有路勤為徑1.勤奮是成就事業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)2.人生在勤,不索何獲3.勤奮的特質(zhì)是成就天才的必要因素4.每天多做一點(diǎn)點(diǎn)5.成功者必然是勤奮的人6.千里之行,始于足下7.講究方法:勤奮不等于苦干、蠻干8.笨鳥先飛,天道酬勤9.勤于反省,才能進(jìn)步10.讓一天多出幾個(gè)小時(shí)第四章 學(xué)海無涯苦作舟第五章 健康是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提第六章 人情練達(dá)即文章第七章 創(chuàng)意是命運(yùn)的饋贈(zèng)第八章 習(xí)慣的力量第九章 德不孤,必有鄰第十章 把握機(jī)會(huì),懂得取舍

章節(jié)摘錄

  第一章 學(xué)習(xí)成和成功沒有必然聯(lián)系  1.高分未必高能  今天,那種用考試成績來衡量才能高低的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)早已過時(shí),我們必須重新審視和選擇我們的教育理念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代最顯著的特征就是人才成為社會(huì)最重要的資本,而對(duì)人才的素質(zhì)要求也鮮明地表現(xiàn)出時(shí)代的特色?! ∶绹鸫髮W(xué)教育研究中心提出“現(xiàn)代化人才”的素質(zhì)分析模型,他們認(rèn)為“現(xiàn)代化人才”應(yīng)具備的素質(zhì)特征是:  接受新鮮事物較快,思想上有創(chuàng)新傾向;  有較強(qiáng)的時(shí)間觀念;  相信自己;  做事有計(jì)劃;  相信別人,相信團(tuán)隊(duì);  能夠與人和平共處;  比較尊重他人?! ⊥瑫r(shí),一些權(quán)威的哈佛專家也對(duì)未來社會(huì)人才的素質(zhì)特征作過另一種描述。他們認(rèn)為這些未來人才應(yīng)具備以下十大特征:  ……

編輯推薦

  換個(gè)角度看財(cái)富,積極規(guī)劃人生藍(lán)圖。

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