父母必懂的蒙臺梭利教育法

內(nèi)容概要

瑪利婭·蒙臺梭利是20世紀(jì)享譽全球的幼兒教育家，也是贏得世界承認(rèn)的最偉大的教育家之一。因為蒙臺梭利是研究和倡導(dǎo)用科學(xué)的方法米提升正常兒童智力最有成效的科學(xué)家和教育家，所以她被譽為“幼兒教育之母”?！　∶膳_梭利教育法在20世紀(jì)風(fēng)靡了整個西方世界，深刻地影響著世界各國，特別是歐美發(fā)達國家的教育水平和社會發(fā)展?！段鞣浇逃贰贩Q她是“20 世紀(jì)贏得歐洲和世界承認(rèn)的最偉大的科學(xué)與進步的教育家”。    本書涵蓋蒙臺梭利幼兒教育的理論、活動操作、應(yīng)用經(jīng)驗和效應(yīng)，是一本匯集蒙臺梭利幼兒教育思想精髓、教育方法和實踐之大成的并自成系統(tǒng)的經(jīng)典教育手冊，是幼兒教師和父母們的必備圖書。幼兒教師和父母們能從中了解孩子的智能和人格發(fā)展的規(guī)律，以及該如何幫助孩子發(fā)展智能、發(fā)掘潛力以及發(fā)展正常人格的方法。希能以此改變了千萬個家長的育兒觀，也為千萬個孩子的美好人生開辟一條光明之路。

書籍目錄

一、發(fā)現(xiàn)孩子生長的秘密和規(guī)律——蒙臺梭利科學(xué)教育法的指導(dǎo)原理?。ㄒ唬┯變旱男撵`有吸收力——孩子有適應(yīng)環(huán)境的本能　　適應(yīng)環(huán)境是人的本能　　生命有自然發(fā)展的規(guī)律　　幼兒成長的內(nèi)在生命力　　幼兒的心理具有吸收能力　?。ǘ┏浞譁?zhǔn)備成長環(huán)境——以孩子為中心的環(huán)境設(shè)置　　環(huán)境對孩子成長的重要性　　蒙臺梭利教育環(huán)境的要求　　有準(zhǔn)備的環(huán)境必備條件　　蒙臺梭利創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)境　　家庭環(huán)境設(shè)置要以孩子為中心?。ㄈ┥淖匀话l(fā)展規(guī)律——把握孩子成長的敏感期　　把握孩子成長的敏感期　　發(fā)現(xiàn)孩子的語言敏感期（0～6歲）　　發(fā)現(xiàn)孩子的秩序敏感期（0～4歲）　　發(fā)現(xiàn)孩子的感官敏感期（0～6歲）　　發(fā)現(xiàn)孩子的細(xì)節(jié)敏感期（1.5～4歲）　　發(fā)現(xiàn)孩子的動作敏感期（0～6歲）　　孩子在模仿中學(xué)習(xí)　　發(fā)現(xiàn)孩子的社會規(guī)范敏感期（2.5—6歲） 　　發(fā)現(xiàn)孩子的書寫、閱讀、文化敏感期（3.5～6歲） ?。ㄋ模┖⒆佑歇毩⒌娜烁瘛鹬睾⒆?，給孩子自由　　培養(yǎng)孩子獨立的重要性　　改變錯誤的教育觀念和行為　　教育要以尊重為先　　幫助孩子建立自尊自信　　如何培養(yǎng)孩子的獨立性?。ㄎ澹┏砷L是自我教育的結(jié)果——幼兒通過“工作”來完善自我　　重復(fù)練習(xí)的“工作”是孩子的內(nèi)在需求表現(xiàn)　　幼兒與成人的工作性質(zhì)不同　　工作是孩子建立心理秩序的必要活動　（六）紀(jì)律與獎懲無關(guān)——蒙臺梭利教育法的奇效　　獎勵和處罰達不到教育的效果　　紀(jì)律來自自由　　建立良好紀(jì)律需要正確方法　　從認(rèn)識錯誤到控制錯誤?。ㄆ撸└改傅慕巧獏f(xié)助孩子自我發(fā)展　　父母就是老師　　家庭中的蒙臺梭利教育原則——家長如何幫助孩子　　蒙臺梭利教育對教師的要求　　是孩子的愛教育了我們　（八）豐富的蒙臺梭利教具——全面發(fā)展孩子的潛能　　蒙臺梭利教具與玩具不同　　蒙臺梭利教具的用途　　蒙臺梭利教具的特色　　蒙臺梭利教具在家庭中的替代品　　蒙臺梭利特色教育的功能二、家庭中的蒙臺梭利全智能教育?。ㄒ唬┟膳_梭利的日常生活教育　　日常生活練習(xí)的目的　　日常生活練習(xí)的意義　　日常生活練習(xí)指導(dǎo)方法　　日常生活練習(xí)活動內(nèi)容　　日常生活練習(xí)課例　　家庭中的日常生活訓(xùn)練活動　　如何訓(xùn)練孩子的生活自理能力　　蒙臺梭利教育中幼兒的言行規(guī)范?。ǘ┟膳_梭利的感官教育　　感官教育的目的　　感官教育的意義——感官教育是一切教育的基礎(chǔ)　　感官教育訓(xùn)練的內(nèi)容　　感官教育遵循的方法　　感官練習(xí)方法要注意的問題　　蒙臺梭利教學(xué)法的三個階段　　蒙臺梭利感官訓(xùn)練的教學(xué)材料　　家庭自制感官教具及感官訓(xùn)練　　“兒童之家”奇妙的安靜游戲　　家庭中的安靜游戲　　感官訓(xùn)練教學(xué)示例　（三）蒙臺梭利的語言教育　　蒙臺梭利寫作、閱讀的教學(xué)材料　　蒙臺梭利的閱讀和書寫教學(xué)方法　　書寫前的準(zhǔn)備工作——書寫運動練習(xí)　　建立字母視覺印象和書寫記憶的練習(xí)　　蒙臺梭利教拼字練習(xí)　　蒙臺梭利教書寫練習(xí)　　蒙臺梭利教閱讀練習(xí)　　漢語的閱讀練習(xí)　　語言缺陷的糾正練習(xí)?。ㄋ模┟膳_梭利的數(shù)學(xué)教育　　蒙臺梭利幼兒數(shù)學(xué)教育的特色　　蒙臺梭利數(shù)學(xué)教育材料　　蒙臺梭利數(shù)學(xué)教學(xué)方法　　家庭中的蒙臺梭利數(shù)學(xué)培養(yǎng)　　無處不在的幼兒數(shù)學(xué)教育?。ㄎ澹┟膳_梭利的自然人文的教育　　蒙臺梭利教育中的美術(shù)教育　　蒙臺梭利教育中的音樂教育　　蒙臺梭利教育中的自然科學(xué)和文化教育　　自然生命教育的意義　　勞動的意義　　家庭中的自然教育　　家庭環(huán)保教育　　家庭美育培養(yǎng)方法三、蒙臺梭利生平小傳　1.童年——良好的家庭教育　2.少年——全面的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)　3.青年——堅定的學(xué)醫(yī)之路　4.研究——發(fā)現(xiàn)教育的“新大陸” 　5.理想——挖掘教育的真理　6.教育家——確立“蒙臺梭利教學(xué)法” 　7.影響——“蒙臺梭利教學(xué)法”傳播全世界　8.著作——經(jīng)驗思想的結(jié)晶附錄　0～3歲的嬰幼兒教育發(fā)展目標(biāo)　蒙臺梭利“兒童之家”活動課程的順序　美國蒙臺梭利兒童發(fā)展中心孩子一天的生活

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