出版時間:2012-10 出版社:林年冬 海洋出版社 (2012-11出版) 作者:林年冬 編 頁數(shù):194
前言
為了促進(jìn)教育教學(xué)改革,調(diào)動廣大教育工作者投身教學(xué)、研究教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,廣東海洋大學(xué)一直堅持開展優(yōu)秀教學(xué)成果評獎活動。經(jīng)嚴(yán)格評選出來的這些優(yōu)秀教學(xué)成果充分反映了近年來廣東海洋大學(xué)在教學(xué)改革方面取得的重大進(jìn)展,是廣東海洋大學(xué)廣大教育工作者在教學(xué)工作崗位上長期努力和辛勤耕耘的創(chuàng)造性成果和智慧結(jié)晶。 為了廣泛學(xué)習(xí)、宣傳和推廣這些優(yōu)秀教學(xué)成果,我們編輯出版了《海洋高等教育教學(xué)改革與創(chuàng)新》。本書收錄了廣東海洋大學(xué)2008年以來共35篇獲得校級以上獎勵的優(yōu)秀教學(xué)成果總結(jié),以便廣大教育工作者學(xué)習(xí)、借鑒和應(yīng)用到實際工作中,積極開展高等教育教學(xué)研究,不斷深化教學(xué)改革,為培養(yǎng)和造就更多“能安心、能吃苦、能創(chuàng)業(yè)”的應(yīng)用型高級海洋專門人才而貢獻(xiàn)力量。 由于時間倉促和編者水平有限,書中難免有不足之處,請各位讀者和專家同行批評指正。同時,本書的編輯工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心以及各單位領(lǐng)導(dǎo)、各成果項目組的大力支持,謹(jǐn)致以最誠摯的謝意。
內(nèi)容概要
為了廣泛學(xué)習(xí)、宣傳和推廣這些優(yōu)秀教學(xué)成果,我們編輯出版了《海洋高等教育教學(xué)改革與創(chuàng)新》?!逗Q蟾叩冉逃虒W(xué)改革與創(chuàng)新》收錄了廣東海洋大學(xué)2008年以來共35篇獲得校級以上獎勵的優(yōu)秀教學(xué)成果總結(jié),以便廣大教育工作者學(xué)習(xí)、借鑒和應(yīng)用到實際工作中,積極開展高等教育教學(xué)研究,不斷深化教學(xué)改革,為培養(yǎng)和造就更多“能安心、能吃苦、能創(chuàng)業(yè)”的應(yīng)用型高級海洋專門人才而貢獻(xiàn)力量。
書籍目錄
優(yōu)化涉海類專業(yè)結(jié)構(gòu)的探索與實踐廣東海洋大學(xué)“三能”人才培養(yǎng)教學(xué)模式的研究與實踐廣東海洋大學(xué)創(chuàng)建“軍學(xué)共建”第二課堂育人模式廣東海洋大學(xué)中歌藝術(shù)學(xué)院辦學(xué)模式的探索與實踐多科性海洋大學(xué)實踐教學(xué)體系建設(shè)與改革本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究與實踐加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系廣東海洋大學(xué)綜合教務(wù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用與實踐高職教育考試方法改革的研究與實踐具有海洋特色的食品科學(xué)與工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究與實踐農(nóng)科專業(yè)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的“五階遞進(jìn)式”實踐教學(xué)體系構(gòu)建與實踐機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究與實踐航海技術(shù)專業(yè)“三高”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究與實踐濱海體育休閑管理人才培養(yǎng)的體系探索與實踐海洋科學(xué)專業(yè)建設(shè)和改革的探索與實踐經(jīng)管學(xué)科本科實踐教學(xué)教育模式的創(chuàng)新體系研究食品質(zhì)量與安全專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐海洋漁業(yè)科學(xué)技術(shù)專業(yè)改革及課程體系建設(shè)研究與實踐基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多元互動教學(xué)模式的大學(xué)英語課程建設(shè)與實踐本科生數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的研究與實踐《魚類增養(yǎng)殖學(xué)》課程建設(shè)探索與實踐《食品微生物學(xué)》精品課程的建設(shè)成效基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)公共課教學(xué)改革的探索與實踐多維度推進(jìn)教學(xué)改革,提高思想政治理論課實效性的探討與實踐航海類學(xué)生專業(yè)培訓(xùn)課程考試系統(tǒng)的研究與實踐強(qiáng)化《食品研究與數(shù)據(jù)分析》課程建設(shè)提高食品專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)《水產(chǎn)食品加工學(xué)》課程教學(xué)改革與實踐“以學(xué)生為中心”大學(xué)英語教學(xué)模式的建立與應(yīng)用《動物繁殖原理與生物技術(shù)》系列課程建設(shè)的研究與實踐單片機(jī)原理與應(yīng)用教學(xué)的創(chuàng)新與實踐基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的《動物免疫學(xué)》教改試驗研究與實踐數(shù)字電路系列課程教學(xué)改革的研究與實踐網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下《動物生物化學(xué)》教學(xué)改革及實踐食品類專業(yè)實驗教學(xué)改革的研究與實踐計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計“產(chǎn)、學(xué)、研”教學(xué)模式的研究與實踐
章節(jié)摘錄
?。ㄈ┘訌?qiáng)師德建設(shè),形成一支素質(zhì)精良的思想政治教育隊伍 思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道,提高學(xué)校思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量和水平,關(guān)鍵在教師。高等學(xué)校思想政治理論課教師是馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策的宣講者,社會主義意識形態(tài)和精神文明的傳播者,要不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng),提高科研能力和教學(xué)水平,做堅定的馬克思主義者,做教書育人的表率,做大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要堅持正確的政治方向,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),增強(qiáng)社會責(zé)任感,不斷完善知識結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)能力。大學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高需要主觀與客觀、內(nèi)部與外部因素的共同作用,特別是需要教師的正確指引和教育對象自身的實踐體驗。廣東海洋大學(xué)政治與行政學(xué)院在建設(shè)主渠道的同時著重加強(qiáng)對教師職業(yè)道德建設(shè)的研究。在當(dāng)今紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境下,加強(qiáng)作為思想政治教育活動主導(dǎo)者的教師的職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)顯得尤為重要?! 。ㄋ模└叨戎匾暱茖W(xué)研究工作,努力提高教學(xué)的科研含量 思想政治理論課的政治性是顯而易見的、不容含糊的,它的設(shè)置是社會主義大學(xué)本質(zhì)要求的體現(xiàn)。但與此同時它的科學(xué)性也是十分重要的,思想政治理論課是科學(xué)性與政治性的統(tǒng)一。要提高思想政治理論課的說服力和感染力,教師的一個重要任務(wù)就是,努力加強(qiáng)對思想政治理論課所涉及的重大理論和實踐問題的研究,要用深入研究所獲得的成果去支撐高水平的教學(xué),用自己深刻理解和真正把握了的科學(xué)理論去講解,才能說服學(xué)生、打動學(xué)生,才能真正實現(xiàn)科學(xué)理論進(jìn)學(xué)生頭腦的目的。思想政治理論課教學(xué)當(dāng)然有理論宣傳的任務(wù),但是應(yīng)該在理論宣傳中講出學(xué)術(shù)性來?! 。ㄎ澹┮跃芬庾R和創(chuàng)優(yōu)理念搞好課程建設(shè) 過去在高校中不同程度上存在著輕視思政課教學(xué)、看不起思政課教師的現(xiàn)象。中共中央“16號文件”反響強(qiáng)烈,大學(xué)生思想政治教育,包括大學(xué)思政課教學(xué)引起人們的關(guān)注。廣東海洋大學(xué)政治與行政學(xué)院抓住這一有利機(jī)會,做好工作,通過業(yè)績提高思政課教學(xué)單位和教師的形象。一個重要的措施是以精品意識和創(chuàng)優(yōu)理念搞好課程建設(shè)?!吨泄矎V東省委、廣東省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實施意見》(粵發(fā)[ 2005]12號)第7條強(qiáng)調(diào):實施“思想政治理論課優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)工程”,本科院校要將思想政治理論課全部納入重點課程進(jìn)行建設(shè)。抓住這一機(jī)會,我們于2006年秋季積極組織兩門課申報校精品課程,現(xiàn)在,我們申報的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》兩門課已經(jīng)批準(zhǔn)為廣東海洋大學(xué)精品課程。其中《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》已成為廣東省思想政治理論課優(yōu)質(zhì)課程。 ……
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為了廣泛學(xué)習(xí)、宣傳和推廣這些優(yōu)秀教學(xué)成果,我們編輯出版了《海洋高等教育教學(xué)改革與創(chuàng)新》。本書收錄了廣東海洋大學(xué)2008年以來共35篇獲得校級以上獎勵的優(yōu)秀教學(xué)成果總結(jié),以便廣大教育工作者學(xué)習(xí)、借鑒和應(yīng)用到實際工作中,積極開展高等教育教學(xué)研究,不斷深化教學(xué)改革,為培養(yǎng)和造就更多“能安心、能吃苦、能創(chuàng)業(yè)”的應(yīng)用型高級海洋專門人才而貢獻(xiàn)力量。本書由林年冬主編。
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