影視動畫音樂概論

前言

進入嶄新的21世紀，中國的動畫事業(yè)將如何發(fā)展？尤其在美國、日本的電影動畫得到普遍認同和接受，成為舉足輕重的類型片以及其動漫畫產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上成為重要的支柱產(chǎn)業(yè)的今天，中國動畫產(chǎn)業(yè)在各方面都存在著有目共睹的差距，甚至在很多領域存在著諸多的空白！中國動畫如何在嚴峻的形勢下找到屬于自己的出路，再現(xiàn)“中國學派”的輝煌，這些挑戰(zhàn)無疑都已經(jīng)現(xiàn)實地擺在我們的面前。而對于每一個動畫從業(yè)者，或者是正準備投身于動畫事業(yè)的人來說，更是責無旁貸！  說到我們的動畫創(chuàng)作，雖在改革開放后取得了長足的進步和發(fā)展，但是與先進國家的差距卻已經(jīng)日益明顯地加大。這當中存在著多方面的因素，最為突出的是我國缺乏大批優(yōu)秀的動畫創(chuàng)作性人才，而發(fā)展動畫教育則又是人才形成的根本保證。要真正發(fā)展我國的動畫事業(yè)，毋庸置疑首先要關注我們動畫教育如何真正地完善。雖然我國的動畫教育早從20世紀的50年代就已經(jīng)在北京電影學院等院校中開始，也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的動畫人才，但是隨著整個動畫的發(fā)展，動畫教育也顯然面臨著新的挑戰(zhàn)。隨著社會各界對于動畫事業(yè)發(fā)展的日益關注，全國各地院校紛紛建立了動畫專業(yè)，出現(xiàn)了除研究生、本科、大專院校以外，還包括中專、短期培訓等等各種層次的教育形式，為更多有志于在動畫領域發(fā)展的青年提供了大量的學習機會。中國動畫教育正表現(xiàn)出極好的發(fā)展態(tài)勢。但是，出于歷史、經(jīng)濟等各方面原因，我們的動畫教育一直以來都存在著缺乏系統(tǒng)、科學和連續(xù)性的弊??；而在課程設置、教學安排等方面也都未能真正實現(xiàn)一個完整的教育體系。不僅如此，我們的動畫教育還沒有一套完備的、科學的、體系化的專業(yè)教材，顯然在很大程度上制約著我國動畫教育的發(fā)展。一套高水準的專業(yè)動畫教材已經(jīng)成為我國動畫高等教育的普遍需求，但是我們也要看到，要編寫這樣的一套教材，難度之大可想而知。不僅要將授課內(nèi)容和動畫創(chuàng)作的精華濃縮在有限的文字和圖片中，還要用我們比較熟悉的學習方式去布置各種重要的知識點，而且還要將各國動畫大師的創(chuàng)作經(jīng)驗以及優(yōu)秀作品的成功所在進行理論化、科學化的歸納，并結合到行之有效的教學中……這顯然更是難上加難。

內(nèi)容概要

音樂走進動畫后，成為動畫這個綜合藝術的一個有機部分，并發(fā)展成為一種新的音樂體裁。優(yōu)美的旋律，深情的歌唱，增強了動畫作品的藝術表現(xiàn)力，深化了動畫作品的主題思想。動畫音樂是動畫專業(yè)的一門必修課，所有動畫相關專業(yè)的高年級學生，都需要學習動畫音樂的課程。    《影視動畫音樂概論》由6章組成，分別是：動漫的特質(zhì)、動畫配樂的分類與作用、動畫配樂的要素、動畫音樂創(chuàng)作的基本方法、知名動畫音樂人簡介和電子游戲配樂。作者精心挑選了有代表性的大量動畫音樂案例，涵蓋了國內(nèi)外各個時期的優(yōu)秀作品，如《干與千尋》、《獅子王》、《大鬧天宮》、《喜羊羊與灰太狼》等，從不同側面不同角度深入分析，幫助讀者理解動畫音樂的功能與特點，并為自己的畢業(yè)創(chuàng)作的配音配樂打下基礎。在第6章還特別針對當前的熱點，電子游戲的配樂做了詳細講解，豐富了知識，-擴大了視野，更拓寬了學生們的就業(yè)渠道。    《影視動畫音樂概論》是動畫專業(yè)教材，適用于動畫相關專業(yè)各個層次的教育教學，同時也可做為動畫專業(yè)工作者和愛好者的自學用書。

書籍目錄

第一章 動漫的特質(zhì)  第一節(jié) 動漫藝術的特點  第二節(jié) 動畫中的配樂  思考題第二章 動畫配樂的分類與作用  第一節(jié) 動畫配樂的分類  第二節(jié) 動畫配樂的作用  思考題第三章 動畫配樂的要素  第一節(jié) 主題歌  第二節(jié) 插曲  第三節(jié) 主題音樂  第四節(jié) 場景音樂  第五節(jié) 背景音樂  思考題第四章 動畫音樂創(chuàng)作的基本方法  第一節(jié) 旋律  第二節(jié) 節(jié)奏  第三節(jié) 速度和力度  第四節(jié) 音色  第五節(jié) 調(diào)式與調(diào)性  第六節(jié) 音效  第七節(jié) 動畫配樂的技術要點第五章 知名動畫音樂人  思考題  一、吳應炬(中國)  二、菅野洋子(日本)  三、川井憲次(日本)  四、久石讓(日本)  五、天門(日本)  六、和田薰(日本)  七、尾浦由記(日本)  八、中川幸太郎(日本)  九、鷺巢詩郎(日本)  十、增田俊郎(日本)  十一、漢斯·季默(德國)  思考題第六章 電子游戲配樂簡介  一、角色扮演游戲的配樂  二、動作游戲的配樂  三、音樂游戲的配樂  四、即時戰(zhàn)略游戲的配樂  五、競速游戲的配樂  思考題作者簡介后記

章節(jié)摘錄

插圖：一、動畫片的價值及意義動畫、漫畫和電子游戲各有其鮮明的特點和娛樂形式，但受眾層面卻不盡相同。不管是提升為產(chǎn)業(yè)來開發(fā)，還是作為藝術門類來分析，其價值和意義都是不同的。動畫片和電影一樣，是要靠銀幕和光影才能展現(xiàn)的神奇藝術。離開電影母親的哺育，動畫片就不能健康的發(fā)育成長。因此動畫也具有和電影一樣的美學意義以及更廣泛的現(xiàn)實意義。就像電影先驅者格里菲斯的影片《一個國家的誕生》，被人們描繪成“用閃電書寫歷史”，用鏡頭對蒙太奇做了美妙的表述；路易斯?麥爾斯通的力作《西線無戰(zhàn)事》，用戰(zhàn)爭的硝煙和泥濘的塹壕來解剖戰(zhàn)爭和人的關系，是人類電影史上“最偉大的反戰(zhàn)電影”；中國詩人導演費穆的巔峰之作《小城之春》是中國藝術電影的珍品，展示了大烽火時代中小人物的內(nèi)心世界；羅伯特?澤米吉斯導演的電影《阿甘正傳》，通過福雷斯特?甘普先生特殊的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了美國當代各個時期的經(jīng)典畫面，被評為充滿諷刺意味和苦澀微笑的美國當代社會史，著名導演侯孝賢的電影《悲情城市》，講述的是特殊歷史時期下，個人命運和社會變更緊緊相扣的臺灣現(xiàn)代史詩；史蒂文?索德博格2008年執(zhí)導的《切?格瓦拉》，通過時空穿插的獨特敘述方式，把一個傳奇式革命領袖的戰(zhàn)斗生涯描寫得入木三分。

后記

在這本書的寫作過程中，查閱美國奧斯卡獎歷屆的獲獎動畫片的時候，竟然發(fā)現(xiàn)動畫片在奧斯卡里獲得最多提名和獎項的竟然是“最佳音樂獎”。這使得我更加堅定了完成這本以動畫音樂為主題的書籍的想法。繪畫、音樂和電影，都是人類藝術中最璀璨的明珠，在一部動畫片中，她們得以巧妙而自然的結合，并且以更加繽紛的姿態(tài)呈現(xiàn)在觀眾面前，以視聽的綜合影響力帶給人們心靈的震撼。茍子說：“夫樂著樂，人情之所必不免也，故人不能無樂?！笨梢娨魳穼θ藗冃袨樗枷氲木薮笥绊憽．斠魳窂氐兹苋肓擞耙晞赢嬎囆g后，在表現(xiàn)形式上也發(fā)生了變化。和以往的音樂創(chuàng)作不同，影視動畫音樂的創(chuàng)作和構思必須根據(jù)電影的創(chuàng)作要素，使音樂的聽覺形象和畫面的視覺形象合拍，并能體現(xiàn)出導演的總體構思和美學欣賞原則。在影視動畫中，音樂必須根據(jù)影片劇情和畫面長度分段陳述和間斷出現(xiàn)，直接受電影蒙太奇的制約，曲式和概念都形成了新的體系逐漸發(fā)展。故而，我們認為影視動畫的配樂是值得研究和喜愛動畫片的人們細細品味一番的，也是學習掌握動畫片制作過程中一個重要的知識點。在本書的寫作過程中，我們得到了很多老師和友人的指導建議與無私幫助，在此深表感謝，他們是：張澤芝、廖蕓章、游世君、戴敏、溫明亞、張家芹、何磊、張川。

編輯推薦

《"十二五"全國高校動漫游戲專業(yè)骨干課程權威教材?影視動畫音樂概論》："十二五"全國高校動漫游戲專業(yè)骨干課程權威教材?！?十二五"全國高校動漫游戲專業(yè)骨干課程權威教材?影視動畫音樂概論》是動畫專業(yè)教材，適用于動畫相關專業(yè)各個層次的教育教學，同時也可做為動畫專業(yè)工作者和愛好者的自學用書。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    影視動畫音樂概論 PDF格式下載

---