職業(yè)院校校企合作實務(wù)

出版時間:2010-7  出版社:海洋出版社  作者:王文槿,林仙福 著  頁數(shù):180  
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內(nèi)容概要

  本書不僅從宏觀上介紹了校企合作的必然趨勢、我國職業(yè)院校校企合作的探索與實踐、校企合作的國際經(jīng)驗;更重要的是,作者結(jié)合自身三十‘幾年校企合作的辦學(xué)經(jīng)驗,從校企合作的對象選擇到校企合作辦學(xué)成果的追蹤與考核,對校企合作的完整過程進行了清晰、細致的指導(dǎo)?! ”緯I給:我國廣大教育工作者,特別是職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、實習(xí)指導(dǎo)教師,教育管理人員,教育科研人員,及企業(yè)參與校企合作的朋友們。

作者簡介

王文槿女士多年從事職業(yè)教育研究,兼任世界銀行中國職業(yè)教育項目顧問和亞太經(jīng)合組織職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)<?,對國?nèi)外職業(yè)教育的前沿理論和成果了解甚深。

書籍目錄

第一章 校企合作是職業(yè)教育發(fā)展的必然選擇 第一節(jié) 職業(yè)教育的性質(zhì)決定校企合作的必要性    一、職業(yè)教育的性質(zhì)    二、職業(yè)教育的作用    三、新經(jīng)濟形勢下各國都重視職業(yè)教育的發(fā)展    四、職業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn) 第二節(jié) 現(xiàn)代化職業(yè)教育模式需要校企合作支持    一、管理層面    二、師資層面    三、教學(xué)層面    四、用人方(企業(yè))的作用 第三節(jié) 依靠行業(yè)企業(yè)大力發(fā)展職業(yè)教育是我們的國策    一、對企業(yè)的優(yōu)惠與獎勵    二、對職業(yè)院校的優(yōu)惠政策第二章 我國職業(yè)教育中校企合作的探索與實踐 第一節(jié) 我國職業(yè)教育中校企合作的初步探索    一、校企合作的內(nèi)容和形式    二、校企合作的模式    三、校企合作的層次    四、校企合作的優(yōu)秀案例 第二節(jié) 鼓勵農(nóng)村職業(yè)學(xué)校開展訂單式工學(xué)交替校企合作辦學(xué)模式    一、訂單式工學(xué)交替辦學(xué)模式在農(nóng)村地區(qū)的適用性    二、訂單式工學(xué)交替辦學(xué)模式成功案例第三章 校企合作對象的選擇 第一節(jié) 樹立正確的校企合作辦學(xué)觀念    一、現(xiàn)階段農(nóng)村職業(yè)學(xué)校選擇校企合作對象方式    二、正確的理念和具體操作方法 第二節(jié) 學(xué)校選擇企業(yè)需考慮的問題    一、學(xué)校選擇企業(yè)時需考慮的主要問題    二、撰寫企業(yè)考察評估報告書 第三節(jié) 企業(yè)選擇學(xué)校需考慮的問題    一、企業(yè)關(guān)心的主要問題    二、企業(yè)要求學(xué)校配合做好的工作    三、校企雙方共同做好的事情第四章 校企合作的實施 第一節(jié) 辦理校企合作的基本流程 第二節(jié) 校企合作雙方應(yīng)準備的材料    一、學(xué)校方應(yīng)準備的材料    二、企業(yè)方應(yīng)準備的材料 第三節(jié) 訂單式工學(xué)交替辦學(xué)模式的實施細則(范本)……第五章 校企合作的責任和管理第六章 校企合作辦學(xué)成果追蹤與考核第七章 我國校企合作的現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展建議第八章 校企合作的國際經(jīng)驗附錄A 校企合作各種問題咨詢集錦

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用戶評論 (總計11條)

 
 

  •   書籍關(guān)于校企合作的開展介紹的非常的詳細,從模式到具體的校企合作合同,如果你寫校企合作的相關(guān)的論文,值得一看。很不錯。那些校企合作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)同樣看看這本書也很不錯。
  •   值得學(xué)習(xí)和借鑒的一本書。
  •   對我們中職專業(yè)老師的幫助很大
  •   發(fā)貨速度快!書不錯!
  •   本書在對校企合作的一些基本理論問題探索的基礎(chǔ)之上,重點論述了校企合作對象的選擇、校企合作的實施、校企合作的責任和管理以及校企合作辦學(xué)成果的追蹤與考核幾個方面的問題。全書主要有以下幾個方面的特點:
      一是內(nèi)容以“實務(wù)”為主。對校企合作各方面的具體操作步驟、方法、需考慮的問題及注意事項均有恰當?shù)恼撌?,特別是對職業(yè)院校校企合作過程中最為關(guān)心的一些問題,均有較詳細的說明。如校企合作對象選擇一章中,對學(xué)校選擇企業(yè)和企業(yè)選擇學(xué)校需要考慮的一些主要問題均作了詳細的論述。在校企合作的責任和管理一章中,圍繞學(xué)校的管理、企業(yè)的管理、學(xué)生的管理幾個方面,對管理的內(nèi)容、管理中的常見問題及突發(fā)事件的預(yù)防與處理等問題,均有詳細的說明。確實突出了實務(wù)操作。
      二是語言簡潔直擊問題本身。書中長篇大論式的理論論述不多,討論的問題基本上都是學(xué)校實施校企合作過程中遇到的實實在在的問題,對這些問題都直接給出了操作思路、方法或建議,沒有冗長的理論分析。如在校企合作的實施一章中,對校企合作的程序、校企合作雙方應(yīng)準備的材料、常用的校企合作文本范本等,直接給出了結(jié)果或建議,即闡明了作者的觀點,文本又簡潔,而且可操作性強,拿來即可使用。
      三是論述很客觀。書中的材料大多來自于作者的調(diào)研或?qū)嶋H操作經(jīng)驗,沒有主觀臆斷,也沒有刻意回避現(xiàn)實中的問題,如企業(yè)實習(xí)的學(xué)生管理問題,凡是做校企合作工作的讀者,恐怕會身有同感。
      總之,本書作為一本“操作指南”還是能夠勝任的,正如書的封面上所說,“謹以此書獻給有志于踏踏實實開展校企合作的職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)、教師及企業(yè)相關(guān)工作者”,誠如斯言。
  •   還可以,看看后能學(xué)到點校企合作的做法。
  •   內(nèi)容很實際,對實踐有指導(dǎo)意義
    如能有操作結(jié)果的綜述和評價就更好了。
  •   對于初學(xué)者比較使用,系統(tǒng)全面,通俗易懂
  •   雖說是職業(yè)院校的校企合作的實務(wù),實際上是中等職業(yè)學(xué)校的校企合作。對于職業(yè)學(xué)院,可以讀讀。
  •   職業(yè)院校校企合作實務(wù)的書還沒收到呢?顯示說缺貨。
  •   實質(zhì)內(nèi)容少,深度不夠
 

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