新編信息技術(shù)

出版時(shí)間:2005-4  出版社:海洋出版社  作者:李勖良  頁數(shù):94  字?jǐn)?shù):140000  

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)教育部現(xiàn)行的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,并參照教育部2003年頒發(fā)的《全日制普通高中技術(shù)領(lǐng)域(信息技術(shù))課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)精神編寫的信息技術(shù)(初中版第1冊)課程教材,并于2005年4月通過中國教育學(xué)會中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育專業(yè)委員會審定。    本書內(nèi)容:全書由兩個(gè)單元15課組成。第1單元為“用計(jì)算機(jī)畫圖”,通過用“畫圖”軟件制作一些有趣、實(shí)用的美術(shù)作品,學(xué)習(xí)“畫圖”軟件的使用,使學(xué)生會用計(jì)算機(jī)畫面;第2單元為“用計(jì)算機(jī)寫文章”,主要學(xué)習(xí)字處理軟件Word的使用:用Word編輯文檔、設(shè)置文字格式、設(shè)置段落格式、添加藝術(shù)字和自選圖形、插入圖片、建立表格、修飾表格、使用文本框進(jìn)行文稿的排版和打印,使用學(xué)生會用Word寫文章,制作簡單的電子報(bào)刊。    本書特點(diǎn):采用“知識性與技能性相結(jié)合”的模式,從零開始、由淺入深、循序漸進(jìn)、圖文并茂、任務(wù)明確、步驟具體、邊學(xué)邊練、通俗易懂;內(nèi)容選材突出人文教育與信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,可使學(xué)生在興趣中邊學(xué)邊練;教材在各單元中配有交流與評價(jià),便于學(xué)生自查對知識和技能的掌握情況。    讀者對象:全國中學(xué)生信息技術(shù)課程教材。

書籍目錄

第1單元 用計(jì)算機(jī)畫圖 第1課 初識畫圖軟件 1.1 啟動“畫圖”軟件 1.2 認(rèn)識“畫圖”窗口 1.3 初學(xué)畫圖工具 1.4 選擇繪圖顏色 1.5 保存畫圖作品  1.6  退出“畫圖”軟件 第2課 小雞啄米圖 2.1 打開“畫圖”文件 2.2 編輯顏色 2.3 調(diào)整畫面大小 2.4 畫“小雞啄米”圖 第3課 小雞爭食圖 3.1 圖像的處理 3.2 添加文字 第4課 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖 4.1 獲取屏幕圖像 4.2 設(shè)置個(gè)性化墻紙第2單元 用計(jì)算機(jī)寫文課 第5課 認(rèn)識文字處理軟件——初識Word 5.1 文字處理軟件 5.2 編寫文課 5.3 保存文件 5.4 關(guān)閉文檔 5.5 退出Word 第6課 用Word編寫文課——編輯文檔 6.1 打開文檔 6.2 編輯文檔 6.3 再次保存文檔 第7課 初步修飾文檔——設(shè)置文字格式 7.1 設(shè)置字體 7.2 設(shè)置字號 7.3 設(shè)置文字顏色 7.4 設(shè)置字形 7.5 為文字設(shè)置下劃線 7.6 為文字設(shè)置底紋 7.7 復(fù)制文字格式——格式刷 第8課 調(diào)整文課段落——設(shè)置段落格式 8.1 設(shè)置段落對齊方式 8.2 設(shè)置段落縮進(jìn) 8.3 設(shè)置行間距 8.4 添加項(xiàng)目符號第9課 豐富文檔——添加藝術(shù)字和自選圖形 9.1 插入藝術(shù)字 9.2 調(diào)整藝術(shù)字 9.3 繪制與修飾自選圖形第10課 美化文檔——插入圖片 10.1 插入剪貼畫 10.2 設(shè)置剪貼畫格式 10.3 插入其他圖片 10.4 設(shè)置圖片格式第11課 制作比較表——?jiǎng)?chuàng)建表格 11.1 表格的基本概念 11.2 插入表格 11.3 填寫表格 11.4 調(diào)整列寬和行高 11.5 行、列、單元格、表格的選中 11.6 設(shè)置單元格對齊方式第12課 整理大洲命名表——編輯、修飾表格第13課 制作詩詞卡片——使用文本框第14課 制作電子報(bào)刊(1)——編排版面第15課 制作電子報(bào)刊(22)——打印文檔交流與評價(jià)

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