質量發(fā)展綱要（中英文）

內容概要

　　《質量發(fā)展綱要（2011-2020年）（中英文）》主要內容包括：質量發(fā)展的基礎與環(huán)境、指導思想、工作方針和發(fā)展目標、強化企業(yè)質量主體作用、加強質量監(jiān)督管理、創(chuàng)新質量發(fā)展機制等。

書籍目錄

國務院關于印發(fā)質量發(fā)展綱要（2011-2020》的通知
質量發(fā)展綱要
一、質量發(fā)展的基礎與環(huán)境
二、指導思想、工作方針和發(fā)展目標
三、加強質量監(jiān)督管理
四、創(chuàng)新質量發(fā)展機制
五、創(chuàng)新質量發(fā)展機制
六、優(yōu)化質量發(fā)展環(huán)境
七、夯實質量發(fā)展基礎
八、實施質量提升工程
九、組織實施
關于《質量發(fā)展綱要》的編制說明

章節(jié)摘錄

　?。┥罨|量國際交流合作。積極參加和主辦國際質量大會，交流質量管理和技術成果，開展務實合作。圍繞國家重大產業(yè)、區(qū)域經濟發(fā)展規(guī)劃及檢驗檢測技術、標準一致性，建立雙邊、多邊質量合作磋商機制，參與質量相關國際和區(qū)域性標準、規(guī)則制定，促進我國標準、計量、認證認可體系與國際接軌。積極應對國外技術性貿易措施，完善我國技術性貿易措施體系。鼓勵國內企業(yè)、科研院所、大專院校、社會團體開展國際質量交流與合作，引進國外先進質量管理方法、技術和高端人才。　　七、夯實質量發(fā)展基礎　?。ㄒ唬┩七M質量創(chuàng)新能力建設。加大質量科技投入，加強質量研究機構和質量教育學科建設，形成分層級的質量人才培養(yǎng)格局，培育一批質量科技領軍人才，探索建立具有中國特色的質量管理理論、方法和技術體系，加大質量科技成果轉化應用力度。加快建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產學研相結合的質量技術創(chuàng)新體系，發(fā)揮優(yōu)勢企業(yè)、重點科研院所和高等院校創(chuàng)新要素集聚的優(yōu)勢，建立一批重點突出、優(yōu)勢互補、資源共享的質量創(chuàng)新基地。推動實施重大質量改進和技術改造項目，培育形成以技術、標準、品牌、服務為核心的質量新優(yōu)勢?！　。ǘ┘訌姌藴驶ぷ?。加快現代農業(yè)、先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)、現代服務業(yè)、節(jié)能減排、社會管理和公共服務等領域國家標準體系建設。實施標準分類管理，加強強制性標準管理。縮短標準制修訂周期，提升標準的先進性、有效性和適用性。積極采用國際標準，增強實質性參與國際標準化活動的能力，推動我國優(yōu)勢技術與標準成為國際標準，積極參與制修訂影響我國相關產業(yè)發(fā)展的國際標準，提高應對全球技術標準競爭的能力。完善標準化管理體制，創(chuàng)新標準化工作機制，加強標準化與科技、經濟和社會發(fā)展政策的有效銜接，促進軍民標準化工作的有效融合。構建標準化科技支撐體系和公共服務體系，健全國家技術標準資源服務平臺?！　　?/pre>








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