單片機(jī)原理及應(yīng)用

出版時間:2010-2  出版社:中國計量出版社  作者:韓建國 等編著  頁數(shù):263  

前言

  近十年來,中國的數(shù)字電子技術(shù)緊跟著世界的步伐,以飛快的速度向前發(fā)展。品種豐富、數(shù)目日增的微電子產(chǎn)品和數(shù)字電子產(chǎn)品,包括單片微型控制器(在中國國內(nèi)簡稱為單片機(jī)),注入了中國市場。從學(xué)習(xí)、理解其中最富有典型性、實(shí)際應(yīng)用最廣泛的單片微型控制器的基本原理與應(yīng)用入手來學(xué)習(xí)、掌握數(shù)字一微電子技術(shù),這不僅已成為越來越多的大學(xué)生和年輕工程師的強(qiáng)烈愿望,而且已變成了一項緊迫的任務(wù)。面對這樣的形勢,中國國家教育部自1998年起正式在所有理工科大學(xué)開設(shè)了《單片機(jī)原理與應(yīng)用》必修課。為了滿足這一日益高漲的需求,我們推出了題為《Foundation and Applications of Microcontroller》的大學(xué)教科書,經(jīng)專家組評審,于2005年在高教出版社“高等教育百門精品教材建設(shè)計劃選題目”中立項,并于2007年經(jīng)評選納入教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材出版計劃?! ”窘滩木邆淞艘韵绿卣鳎骸 ?.系統(tǒng)性的原理介紹與實(shí)踐性的應(yīng)用實(shí)例描述相結(jié)合;  2.兼具綜合性和先進(jìn)性;  3.注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力;  4.深入淺出。本書的基本內(nèi)容分三個步驟及三個層次。  三個步驟如下:  第一步對單片機(jī)及其應(yīng)用的概括介紹;  第二步對微控制器的基本概念、原理、功能和相關(guān)技術(shù)的針對性介紹;  第三步,在軟硬件兩個方面的實(shí)踐性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。其中試驗指導(dǎo)方面,在《單片機(jī)原理與應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)》(中國計量出版社)中有更系統(tǒng)的介紹?! ”窘滩囊砸粋€完整的模式構(gòu)成,從而引導(dǎo)讀者首先了解基本原理,進(jìn)而通過完成軟、硬件兩個方面的原理與實(shí)踐的學(xué)習(xí)而掌握實(shí)際應(yīng)用技術(shù)。這三個層次指通用性的基本原理的介紹,以80C51型單片機(jī)為例的專門性介紹和覆蓋有如80C196和PIC這樣的若干種不同典型單片機(jī)一般性介紹。

內(nèi)容概要

本教材基本覆蓋了國內(nèi)中文版同題教材的基本內(nèi)容,并介紹了近十年來在國內(nèi)外飛速發(fā)展、廣泛普及的新產(chǎn)晶技術(shù)(例如FPGA納米技術(shù)和嵌入式微電路系統(tǒng)技術(shù))。全書在廣泛參考國外相關(guān)書籍和資料的基礎(chǔ)上由熟悉單片機(jī)專業(yè)英語和相關(guān)知識的國內(nèi)外教育工作者合作編著完成;內(nèi)容簡練、重點(diǎn)突出、系統(tǒng)性與前趨性兼顧。    全書共分四篇十四章。第一篇介紹了單片機(jī)產(chǎn)品、技術(shù)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀與全貌,同時較系統(tǒng)地介紹了普遍涉及的基本概念:第二篇以MCS 8051/2系列產(chǎn)品為核心,并與高端、低端產(chǎn)品(例如PLM 80198與PIC系列)相對照介紹了傳統(tǒng)單片機(jī)的基礎(chǔ)核心技術(shù);第:三篇概括性地介紹了一些近十年出現(xiàn)的具有現(xiàn)代特色的新產(chǎn)品(例如S3C2410A、C 8051F33X、Atmega8/L和AduC 812)、新技術(shù)的全貌與特征;第四篇是獨(dú)立實(shí)踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的教學(xué)指導(dǎo)。    本書可作為高等院校電子、電氣信息領(lǐng)域大學(xué)生必修課或選修課教材,也可供相關(guān)領(lǐng)域工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

第一篇 全貌與概念  第一章 引言    1—1 數(shù)字信號處理器系列    1—2 單片機(jī)應(yīng)用例    1—3 當(dāng)前常用單片機(jī)特征    1—4 數(shù)字信號處理器發(fā)展歷史    1—5 單片機(jī)發(fā)展中的技術(shù)提升    詞匯與注釋    練習(xí)與問題  第二章 單片機(jī)綜述    2—1 單片機(jī)的一般組成    2—2 單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)設(shè)計    2—3 NMOS,BMOS和CMoS材料/結(jié)構(gòu)技術(shù)    2—4 單片機(jī)的基本操作過程    2—5 運(yùn)行在單片機(jī)中的各種周期    2—6 核心功能塊的基本工作條件    2—7 單片機(jī)存儲器分類    2—8 應(yīng)用開發(fā)    2—9 設(shè)備封裝與芯片技術(shù)    2—10 實(shí)踐性學(xué)習(xí)一80(C)51單片機(jī)綜述    詞匯與注釋    練習(xí)與問題  第三章 程序設(shè)計入門    3—1 引言    3—2 指令系統(tǒng)    3—3 應(yīng)用程序設(shè)計關(guān)鍵點(diǎn)    3—4 指令與程序    3—5 實(shí)踐性學(xué)習(xí)(1)一8051匯編語言程序設(shè)計    3—6 實(shí)踐性學(xué)習(xí)(2)一8051C-51言程序設(shè)計    3—7 PIC匯編指令系統(tǒng)一覽    3—8 MCS 8086—80196指令系統(tǒng)一覽    詞匯與注釋    練習(xí)與問題第二篇 傳統(tǒng)產(chǎn)品與核心技術(shù)第三篇 擴(kuò)展產(chǎn)品與技術(shù)第四篇 實(shí)踐性學(xué)習(xí)指導(dǎo)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  The circumstance of interrupt and interrupt service happen simply like to a student,doing homework, who suddenly hear the phone-ring and must memorize what had he justdone and where did he stop in his homework and go to answer the phone call then come backand remember the things he had just done and where did he stop when the phone ringed andcontinue his homework, starting again at the stop point. A microcontroller chip also oftenneeds to store current information temporarily and stop the running operation, then jump toa special cycle to finish another task, then turn back and fetch the information just stored byit and continue the primarily operation, starting again at the stop-point.  The entire interrupt process can be divided into three parts, interrupt requirement andresponse, stack register access, and interrupt service implement. The first one refers to aninterrupt system, the second one is performed by using a stack memory block and addressaccess methods needed, and the third one can be met very often in practical application real-ized with some subprograms with special entrance/exit addresses.  The interrupt functions allow the microcontroller CPU to work together with the inter-nal devices simultaneously, perform some temporary tasks random, eliminate breakdowns atany time when they happen. This interesting process is described in the following sections.   ……

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