質量檢驗不確定度與應用數(shù)理統(tǒng)計

內(nèi)容概要

本書主要介紹質量檢驗不確定度與應用數(shù)量統(tǒng)計的相關知識。全書共8章，主要包括試驗誤差基本知識、測量不確定度、試驗方法精密度、標準樣品、隨機變量及概率分布、隨機抽樣與統(tǒng)計推斷、方差分析和多重比較以及回歸分析等內(nèi)容。書中以大量的分析實例詳細舉例說明質量檢驗中的不確定度和數(shù)理統(tǒng)計問題的處理方法?！　”緯晒氖沦|量檢驗與質量管理工作人員學習使用，亦可供工礦企業(yè)實驗室技術人員及大專院校相關專業(yè)師生參考。

書籍目錄

第一章　試驗誤差基本知識  第一節(jié)　試驗誤差定義  第二節(jié)　試驗誤差的來源  第三節(jié)　誤差的分類與試驗結果的評價  第四節(jié)　異常值的檢驗與剔除  第五節(jié)　系統(tǒng)誤差和隨機誤差的檢查與處理  第六節(jié)　有效數(shù)字與數(shù)值修約規(guī)則  第七節(jié)　提高測試技術水平的幾種途徑第二章　測量不確定度　第一節(jié)　概述　第二節(jié)　直接測量不確定度A類評定　第三節(jié)　間接測量不確定度A類評定　第四節(jié)　B類不確定度評定　第五節(jié)　不確定度分量的合成　第六節(jié)　不確定度評定的程序第三章　試驗方法精密度　第一節(jié)　試驗方法精密度及其確定方法　第二節(jié)　精密度試驗統(tǒng)計分析實例　第三節(jié)　精密度數(shù)據(jù)的應用　第四節(jié)　標準測量方法偏倚和實驗室偏倚的估計第四章　標準樣品　第一節(jié)　標準樣品的發(fā)展概況　第二節(jié)　標準樣品及其特性　第三節(jié)　標準樣品的定值　第四節(jié)　標準樣品及其作用　第五節(jié)　使用標準樣品校準試驗結果第五章　  隨機變量及概率分布　第一節(jié)　事件與概率初步知識　第二節(jié)　隨機變量及其概率分布　第三節(jié)　隨機變量統(tǒng)計特征數(shù)　第四節(jié)　正態(tài)分布第六章　  隨機抽樣與統(tǒng)計推斷  第一節(jié)　隨機抽樣  第二節(jié)　樣本特性  第三節(jié)　參數(shù)估計  第四節(jié)　統(tǒng)計假設檢驗  第五節(jié)　樣本容量的確定第七章　方差分析和多重比較　第一節(jié)　單因素試驗的方差分析　第二節(jié)　雙因素試驗的方差分析　第三節(jié)　試驗結果的多重比較第八章　回歸分析　第一節(jié)　一元線性回歸　第二節(jié)　一元非線性回歸　第三節(jié)　二元線性回歸　第四節(jié)　多元線性回歸　第五節(jié)　多項式回歸　第六節(jié)　Excel在統(tǒng)計分析計算中的應用附表：  　附表1  格拉布斯（Grubbs）檢驗臨界值表　附表2　狄克遜檢驗臨界值表（雙側檢驗）  　附表3　t分布表　附表4　相關系數(shù)檢驗表　附表5  科克倫（Coehran）檢驗法的臨界值表　附表6　X2分布表　……參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一章試驗誤差基本知識　　第二節(jié)試驗誤差的來源　　誤差盡管是不可避免的，但隨著科學技術水平的提高以及人們的經(jīng)驗、技巧和專門知識的豐富，誤差可以被控制得越來越小。我們要求試驗結果準確，就是要求測試結果的誤差小。為此，我們應該了解誤差的來源。　　誤差的來源主要有以下五個方面：　　1．裝置誤差。它指的是試驗工作中所用的計量器具和輔助設備本身對試驗結果所引起的誤差。如纖維切斷器切斷長度偏長或偏短，強力機隔距長度、顯微鏡放大倍數(shù)不準，電測器刻度誤差等都會引起試驗誤差。．為克服或減少裝置誤差，計量器具必須定期檢定?！　?．環(huán)境誤差。由于被測量本身的大小往往隨環(huán)境條件的變化而變化，又由于測試用的儀器設備的性能往往也與環(huán)境條件有關；甚至，環(huán)境條件對操作人員的心理、生理也有影響，從而影響其測試技術水平的發(fā)揮。由于這一切造成了因環(huán)境條件而引起的試驗誤差。為了減少環(huán)境誤差對試驗結果的影響，試驗方法標準一般都對試驗的環(huán)境條件提出一定的要求，測試時，環(huán)境條件必須滿足標準提出的要求?！　?．人員誤差。這是指由于不同的操作人員在操作手法、固有習慣和生理分辨能力等方面的差異而引起的誤差。特別是有的試驗方法，手工操作環(huán)節(jié)比較多，對操作手法要求比較高，這時人員誤差往往在總誤差中占有較大比重，必須引起足夠的注意。為了減少人員誤差，操作人員必須經(jīng)過培訓，要持證上崗操作。操作人員要勤學苦練，努力提高自己的測試技術水平。此外，要經(jīng)常用標準樣品來校準自己的測試結果，積極參加全國比對試驗等。　　4．方法誤差，也稱理論誤差。這是由于測試方法或計算方法不完善而引起的誤差。比如棉花含水率或回潮率的試驗，樣品到底用箱內(nèi)稱重還是箱外稱重，是箱外熱稱還是箱外冷稱，由于稱重方法的不一樣，就會造成很大的誤差。又如使用電測器測試棉花的回潮率，對于回潮率的溫差補償，由于理論研究尚不充分，因此，補償?shù)慕Y果存在誤差。因此，為了減小方法誤差，要對試驗方法進行研究，使之不斷完善，或者用一種新的，精密度更高的方法來取代舊方法。

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