機械基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

本書是近機類專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，通過典型部件的拆裝，引入夠用的理論知識，并且加強了實踐實操內(nèi)容，強調(diào)理論在實踐實操中理解與應(yīng)用。其內(nèi)容主要包括：機械系統(tǒng)的組成認識；機械支承部件拆裝與螺紋連接的知識；軸承與軸承座拆裝及相關(guān)知識；帶傳動的類型、原理及其裝置拆裝，鏈傳動的類型、原理及其裝置拆裝，齒輪傳動的類型、原理及其裝置拆裝，聯(lián)軸器的類型、原理及其拆裝，軸系拆裝與相關(guān)理論知識，機械系統(tǒng)安裝與潤滑；相關(guān)機械零件的材料選擇；必要的公差測量知識和方法。    本書可作為中等職業(yè)學校近機類專業(yè)學生的教材，也可作為相關(guān)人員的培訓(xùn)用書。

書籍目錄

課題一 機械系統(tǒng)認知   項目 機械系統(tǒng)的組成認識     能力目標     項目內(nèi)容和要求     學習形式     知識拓展     想一想、議一議（思考題） 課題二 機械支承部件與機械連接   項目一 支座與箱體     能力目標     項目內(nèi)容和要求     學習形式     知識拓展     想一想、議一議（思考題）   項目二 軸承     能力目標     項目內(nèi)容和要求     學習形式     知識拓展     想一想、議一議（思考題） 課題三 機械傳動裝置   項目一 帶傳動裝置     能力目標     項目內(nèi)容和要求     學習形式     知識拓展     想一想、議一議（思考題）   項目二 鏈傳動裝置     能力目標     項目內(nèi)容和要求     學習形式     想一想、議一議（思考題）   項目三 齒輪傳動裝置     能力目標     項目內(nèi)容和要求     學習形式     知識拓展     想一想、議一議(思考題)   項目四 聯(lián)軸器     能力目標     項目內(nèi)容和要求     學習形式     知識拓展     想一想、議一議（思考題）   項目五 軸及軸系零件     能力目標     項目內(nèi)容和要求     學習形式     知識拓展     想一想、議一議(思考題) 課題四 機械系統(tǒng)安裝與潤滑   項目一 機械系統(tǒng)的安裝     能力目標     項目內(nèi)容和要求     學習形式     想一想、議一議（思考題）   項目二 機械系統(tǒng)的潤滑     能力目標     項目內(nèi)容和要求     學習形式     知識拓展     想一想、議一議（思考題） 參考文獻

媒體關(guān)注與評論

　　前言　　《機械基礎(chǔ)》作為近機類工科專業(yè)的一門傳統(tǒng)必修課程，與之相配套的傳統(tǒng)教材也比較成熟，內(nèi)容也基本定型，主要包括：力學基礎(chǔ)知識、構(gòu)件的強度、機械傳動、軸系零件、常用機構(gòu)、材料等?！　”窘滩木帉懡M希望在教材內(nèi)容的選取和組織上有所突破，編寫組深入企業(yè)，對近機類工科專業(yè)特別是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)崗位、崗位工作要求、工作任務(wù)、職業(yè)能力進行調(diào)研，在此基礎(chǔ)上加以分析、組合，重新架構(gòu)《機械基礎(chǔ)》教材的內(nèi)容和要求，以滿足近機類工科專業(yè)學生職業(yè)生涯發(fā)展的需要?！　”窘滩牡慕Y(jié)構(gòu)以（機械拆裝的）工作過程為主線，課程內(nèi)容以職業(yè)能力（知識和技能）為基礎(chǔ)，在讓學生學習機械方面基礎(chǔ)知識的同時強調(diào)動手技能的培養(yǎng)，其內(nèi)容主要包括：機械系統(tǒng)的組成認識；機械支承部件拆裝與螺紋連接的知識；軸承與軸承座拆裝及相關(guān)知識；帶傳動的類型、原理及其裝置拆裝，鏈傳動的類型、原理及其裝置拆裝，齒輪傳動的類型、原理及其裝置拆裝，聯(lián)軸器的類型、原理及其拆裝，軸系拆裝與相關(guān)理論知識、機械系統(tǒng)安裝與潤滑；相關(guān)機械零件的材料選擇；必要的公差測量知識和方法。　　本教材通過典型部件的拆裝，引入夠用的理論知識，加強實踐實操內(nèi)容，強調(diào)理論在實踐實操中理解與應(yīng)用。采用項目教學法，充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實踐導(dǎo)向的課程設(shè)計思想。教材的編寫力求以學生為本，文字表達通俗簡練，內(nèi)容展現(xiàn)圖文并茂，重在提高學生學習的主動性和積極性?！　”緯牲S漢軍和趙少貞主編，孫曙光、孫勤、唐和業(yè)、胡宜生、趙強參編。編寫分工如下：孫曙光編寫課題一，趙強編寫課題二，胡宜生編寫課題三的項目一和項目二，孫勤編寫課題三的項目三，趙少貞編寫課題三的項目四和項目五，唐和業(yè)編寫課題四?！　∮捎诰幷咚接邢蓿又畷r間倉促，不足之處懇請廣大讀者予以批評指正?！　【幷摺　?007年1月

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