生物智慧樹(shù)

出版時(shí)間:2008-3  出版社:化學(xué)工業(yè)出版社  作者:韋紅梅  頁(yè)數(shù):253  
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內(nèi)容概要

  《生物智慧樹(shù)》是一本圍繞初中生物課程的重點(diǎn)難點(diǎn)展開(kāi)的書(shū),從生物的基本知識(shí)點(diǎn)入手,以問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、探究的形式,向同學(xué)們展示了植物的生長(zhǎng)、開(kāi)花;結(jié)果;動(dòng)物的特性、繁殖、發(fā)育,人體的器官、感覺(jué)、疾病、性別等科普知識(shí)和初中生物所要學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)。內(nèi)容包括:生物與環(huán)境、植物、動(dòng)物、人體、趣味生物。語(yǔ)言通俗生物,圖文并茂,是青少年學(xué)習(xí)生物的好幫手?!  渡镏腔蹣?shù)》中實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單、易學(xué)易做、新穎、有趣、簡(jiǎn)明,富有啟發(fā)性和探究性,密切聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際和學(xué)生的日常生活實(shí)際,可以使少年讀者開(kāi)闊眼界,發(fā)展智力,增長(zhǎng)知識(shí),提高學(xué)習(xí)生物的興趣。同時(shí)對(duì)加強(qiáng)青少年生物實(shí)驗(yàn)技能技巧的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識(shí)理解有較大的幫助?!  渡镏腔蹣?shù)》適用于生物有濃烈興趣的中學(xué)生讀者和小學(xué)高年級(jí)讀者,同時(shí)也可作為生物課程的參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一部分 生物與環(huán)境身邊的生物生物與環(huán)境的關(guān)系生命之網(wǎng)所有生物共同的家園——生物圈植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞的生活細(xì)胞核細(xì)胞核中的DNA細(xì)胞的生長(zhǎng)與分裂動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次肉眼看不到的生物體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物第二部分 植物藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物種子植物種子的萌發(fā)美麗的花綠色植物的蒸騰綠色植物的光合作用綠色植物的呼吸作用生物圈中的碳一氧平衡愛(ài)護(hù)身邊植被植物的生殖第三部分 動(dòng)物水中生活的魚(yú)陸地生活的動(dòng)物空中飛行的鳥(niǎo)昆蟲(chóng)動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為動(dòng)物的社會(huì)行為動(dòng)物在自然界中的作用動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育兩棲動(dòng)物的生殖與發(fā)育第四部分 人體神奇的人體一個(gè)變化的時(shí)期——青春期人的性別決定人體的寶石——牙齒最長(zhǎng)的消化管——腸食物的加工廠——胃人體的重要化工基地——肝臟氣體進(jìn)出肺的通道——呼吸道結(jié)構(gòu)巧妙的換氣站——肺流動(dòng)的組織——血液血流的管道——血管輸送血液的泵——心臟人類(lèi)心靈的窗戶(hù)——眼睛接受外界信息老二——耳人體司令部——腦中樞神經(jīng)的一部分——脊髓神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射人體的堅(jiān)牢支架——骨骼多功能的天然外衣——皮膚第五部分 趣味生物細(xì)菌真菌細(xì)菌、真菌與食品制作食品的腐敗原因食品的保鮮克隆技術(shù)基因與生物性狀雜交水稻轉(zhuǎn)基因豬流感病毒禽流感艾滋病非典“SARS”歷史的“文明殺手”——天花肝炎病毒基因與疾病無(wú)花果食蟲(chóng)植物四種菜吃出“長(zhǎng)生不老”會(huì)運(yùn)動(dòng)的植物蜘蛛捕蟲(chóng)“五項(xiàng)全能”的螻蛄動(dòng)物中的十大騙子動(dòng)物也守經(jīng)濟(jì)法則世界各地動(dòng)物節(jié)動(dòng)物知?dú)庀罂铸垊?dòng)物王國(guó)中的奇異婚姻

章節(jié)摘錄

  第一部分 生物與環(huán)境  身邊的生物  在日常生活中,你看到或知道哪些事物(如房子、車(chē)、鳥(niǎo)等),它們都屬于生物嗎?怎樣才能分辨生物和非生物呢?如果你了解了生物所具有的不同于非生物的特征,很快就可以判斷了。  生物的特征  關(guān)于生物特征的概括,目前專(zhuān)家們也不盡相同,下面給出一種通用的概括。

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