無機(jī)及分析化學(xué)

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)高等學(xué)校教材：無機(jī)及分析化學(xué)》將原工科無機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)的基本內(nèi)容優(yōu)化組合成為一個(gè)新的體系，充分考慮工科特點(diǎn)，貫徹“結(jié)構(gòu)、平衡、性質(zhì)、應(yīng)用”的思想，合理安排酸堿平衡、沉淀平衡、氧化還原平衡、配位平衡等四大平衡與應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合，精選有實(shí)用價(jià)值的常見重要元素及其化合物，簡明闡述其重要特性及變化規(guī)律。每章內(nèi)容后面都附有習(xí)題，并注意習(xí)題的多樣性和靈活性。　　《21世紀(jì)高等學(xué)校教材：無機(jī)及分析化學(xué)》根據(jù)新世紀(jì)高校教學(xué)改革新形勢的需要，在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修改和精簡。在編寫上貫徹“少而精、精而新”的原則，努力把傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新進(jìn)展結(jié)合起來，力求具有較強(qiáng)的科學(xué)性和系統(tǒng)性?！　　?1世紀(jì)高等學(xué)校教材：無機(jī)及分析化學(xué)》供高等工業(yè)院校化工、輕工、應(yīng)用化學(xué)、生物工程、食品等有關(guān)專業(yè)師生學(xué)習(xí)使用，也可供農(nóng)、林、醫(yī)等院校有關(guān)專業(yè)師生參考使用。

書籍目錄

緒論第1章 化學(xué)計(jì)量、誤差與數(shù)據(jù)處理1.1 化學(xué)中的計(jì)量1.2 誤差1.3 有效數(shù)字1.4 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理習(xí)題第2章 化學(xué)反應(yīng)的基本原理2.1 化學(xué)反應(yīng)中的能量關(guān)系2.2 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度2.3 化學(xué)反應(yīng)速率習(xí)題第3章 酸堿與酸堿平衡3.1 酸堿質(zhì)子理論與酸堿平衡3.2 酸堿平衡的移動3.3 酸堿平衡中組分分布及濃度計(jì)算3.4 溶液酸度的計(jì)算3.5 溶液酸度的控制與測試3.6 酸堿滴定法習(xí)題第4章 沉淀的形成與沉淀平衡4.1 沉淀溶解平衡及其影響因素4.2 分步沉淀、沉淀的轉(zhuǎn)化4.3 沉淀的形成與純度4.4 沉淀測定法習(xí)題第5章 電化學(xué)與氧化還原平衡5.1 氧化還原反應(yīng)5.2 電極電勢5.3 電極電勢的應(yīng)用5.4 氧化還原反應(yīng)的速率5.5 氧化還原滴定法習(xí)題第6章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)6.1 原子結(jié)構(gòu)基本模型6.2 核外電子運(yùn)動狀態(tài)6.3 原子電子層結(jié)構(gòu)和元素周期系6.4 共價(jià)化合物6.5 分子間作用力、氫鍵6.6 離子化合物習(xí)題第7章 配位化合物與配位平衡7.1 配位化合物與螯合物7.2 配位化合物的價(jià)鍵理論7.3 配位平衡及其影響因素7.4 配位滴定法習(xí)題第8章 p區(qū)重要元素及其化合物8.1 氟、氯、溴、碘及其化合物8.2 氧、硫及其化合物8.3 氮、磷、砷、銻、鉍及其化合物8.4 碳、硅、錫、鉛及其化合物8.5 硼、鋁及其化合物習(xí)題第9章 s區(qū)、ds區(qū)、d區(qū)重要元素及其化合物9.1 s區(qū)元素9.2 d區(qū)元素9.3 ds區(qū)元素9.4 鈉、鎂、鈣、鋅、鐵等金屬元素在生物界的作用習(xí)題第10章 可見光分光光度法10.1 可見光分光光度法基本原理10.2 可見光分光光度法10.3 可見光分光光度法的應(yīng)用習(xí)題第11章 一般物質(zhì)的分析步驟和常用分離方法附錄主要參考文獻(xiàn)元素周期表

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本書將原工科無機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)的基本內(nèi)容優(yōu)化組合成為一個(gè)新的體系，充分考慮工科特點(diǎn)，貫徹“結(jié)構(gòu)、平衡、性質(zhì)、應(yīng)用”的思想，合理安排酸堿平衡、沉淀平衡、氧化還原平衡、配位平衡等四大平衡與應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合，精選有實(shí)用價(jià)值的常見重要元素及其化合物，簡明闡述其重要特性及變化規(guī)律。每章內(nèi)容后面都附有習(xí)題，并注意習(xí)題的多樣性和靈活性。本書根據(jù)新世紀(jì)高校教學(xué)改革新形勢的需要，在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修改和精簡。在編寫上貫徹“少而精、精而新”的原則，努力把傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新進(jìn)展結(jié)合起來，力求具有較強(qiáng)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。本書供高等工業(yè)院?；?、輕工、應(yīng)用化學(xué)、生物工程、食品等有關(guān)專業(yè)師生學(xué)習(xí)使用，也可供農(nóng)、林、醫(yī)等院校有關(guān)專業(yè)師生參考使用。

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