安全科學(xué)與工程導(dǎo)論

出版時(shí)間:2004-4-1  出版社:化學(xué)工業(yè)出版社  作者:徐德蜀  頁數(shù):325  

前言

  人類的發(fā)展、社會(huì)的繁榮、科技的進(jìn)步、世界的文明,乃至當(dāng)代人類所擁有的一切,是靠什么得以實(shí)現(xiàn)的呢?靠勞動(dòng)、靠知識(shí)、靠技能、靠科學(xué)、靠學(xué)習(xí)、靠發(fā)明、靠創(chuàng)造……,簡(jiǎn)要地說,就是靠人類的文化,靠人類文化不斷的進(jìn)步和發(fā)展。古代文化、現(xiàn)代文化,東方文化、西方文化,民族文化、國度文化,地域文化、信仰文化,自然文化、社會(huì)文化,傳統(tǒng)文化、科學(xué)文化……,無論何種文化,都具有承傳性和創(chuàng)新性的共同特點(diǎn)。既不斷學(xué)習(xí)和繼承前輩的優(yōu)秀文化,又在勞動(dòng)實(shí)踐基礎(chǔ)上融煉、創(chuàng)新出社會(huì)需要的當(dāng)代文化,兩者交融和優(yōu)化,形成與日俱進(jìn)的先進(jìn)文化,并采用符合時(shí)代的文化形式體現(xiàn)出來。  國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活質(zhì)量的保障,社會(huì)的繁榮穩(wěn)定,又靠什么呢?靠科學(xué)、靠技術(shù)、靠經(jīng)濟(jì),同時(shí)還要靠安全。保障人民生命和國家財(cái)產(chǎn)安全,是黨和政府“執(zhí)政為民”的要求,是憲法及國家性質(zhì)本質(zhì)的要求,是社會(huì)進(jìn)步與文明的標(biāo)志,是人權(quán)的重要內(nèi)涵;安全生產(chǎn)是國家安全和社會(huì)穩(wěn)定的基石,是生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)和條件,是人民安居樂業(yè)和提高生活質(zhì)量的基本保證。安全關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,關(guān)系社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速健康持續(xù)發(fā)展,因此,安全對(duì)于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)具有重大戰(zhàn)略意義。安全將與人口、資源、環(huán)境一樣成為國家的一項(xiàng)基本國策。

內(nèi)容概要

安全健康新知叢書。

作者簡(jiǎn)介

  徐德蜀,男,1939年出生,研究員,國家首批注冊(cè)安全工程師,《中國安全科學(xué)學(xué)報(bào)》主編。從事國防科研工作20余年,獲部級(jí)科技二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。1985年步入勞動(dòng)保護(hù)、安全科技界,歷任中國電子工業(yè)勞??萍紝W(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng),電子部勞保教育中心副主任,機(jī)電工業(yè)部級(jí)安全評(píng)價(jià)師,中國勞??萍紝W(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、學(xué)術(shù)部主任,《中國安全科學(xué)學(xué)報(bào)》副主編、主編,國家經(jīng)貿(mào)委安全工程專業(yè)教指委委員等職,兼任中國地質(zhì)大學(xué)(北京、武漢)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)等四院教授、碩士生導(dǎo)師,是中國香港職業(yè)安全工程學(xué)會(huì)顧問、中國災(zāi)害防御協(xié)會(huì)理事。主要著作有《中國安全文化建設(shè)——研究與探索》、《企業(yè)安全文化建設(shè)概論》、《安全科學(xué)與安全生產(chǎn)》、《現(xiàn)代安全衛(wèi)生工程系列叢書》、《安全文化通論》等十余部;《中國21世紀(jì)安全減災(zāi)戰(zhàn)略》、《防范來自技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)》等合著五部;發(fā)表論文近200篇?! ≈饕芯糠较颍喊踩茖W(xué)理論及學(xué)科建設(shè),安全工程專業(yè)教育,安全文化,安全科學(xué)及工程應(yīng)用,安全、減災(zāi)與環(huán)保,非傳統(tǒng)安全等。

書籍目錄

第一章 科學(xué)技術(shù)體系淺說第一節(jié) 現(xiàn)代科學(xué)及其發(fā)展趨勢(shì)一、關(guān)于科學(xué)的理解二、關(guān)于科學(xué)的內(nèi)涵三、關(guān)于科學(xué)的定義四、關(guān)于科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)第二節(jié) 關(guān)于技術(shù)的內(nèi)涵和作用第三節(jié) 科學(xué)與技術(shù)的特征與特性一、科學(xué)的特征與特性二、技術(shù)的特征與特性第四節(jié) 關(guān)于科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系一、生產(chǎn)-技術(shù)-科學(xué)二、科學(xué)-技術(shù)-生產(chǎn)三、科學(xué)與技術(shù)密不可分四、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步第五節(jié) 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向一、科學(xué)研究向宏觀和微觀兩方面發(fā)展二、高度分化和高度綜合三、數(shù)學(xué)將成為科學(xué)的基礎(chǔ)四、基礎(chǔ)科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)緊密結(jié)合五、學(xué)科間的滲透和交叉已成潮流六、安全、減災(zāi)、環(huán)保科技文化影響深遠(yuǎn)七、系統(tǒng)科學(xué)成為自然科學(xué)及社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)理論八、科技知識(shí)創(chuàng)新、傳播、轉(zhuǎn)化、應(yīng)用更加快捷和廣泛九、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)與合作并存十、當(dāng)代科技進(jìn)步需要社會(huì)的理解和支持第六節(jié) 科學(xué)技術(shù)學(xué)科體系結(jié)構(gòu)一、16世紀(jì)以前未形成科學(xué)技術(shù)體系二、18世紀(jì)80年代僅有自然科學(xué)三、19世紀(jì)50年代科學(xué)技術(shù)體系的新發(fā)展四、19世紀(jì)末工程技術(shù)才被確認(rèn)五、20世紀(jì)70年代科學(xué)技術(shù)體系的框架六、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的層次及體系結(jié)構(gòu)第二章 從勞動(dòng)保護(hù)到安全科學(xué)第一節(jié) 勞動(dòng)保護(hù)概述一、勞動(dòng)保護(hù)的來由及內(nèi)涵二、勞動(dòng)保護(hù)工作及勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)三、勞動(dòng)保護(hù)政策及勞動(dòng)保護(hù)事業(yè)第二節(jié) 勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)體系探索的先行者一、關(guān)于“勞動(dòng)保護(hù)學(xué)”的范疇與任務(wù)二、勞動(dòng)保護(hù)是一門綜合性科學(xué)三、關(guān)于“勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)技術(shù)的學(xué)科建設(shè)”的構(gòu)想四、關(guān)于“勞動(dòng)保護(hù)的學(xué)科、專業(yè)體系的建立”的探討第三節(jié) 全國勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)體系首次學(xué)術(shù)討論會(huì)一、首次學(xué)術(shù)討論會(huì)的重要意義二、對(duì)勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)的屬性——綜合性科學(xué)取得共識(shí)三、對(duì)勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)的內(nèi)容、體系及理論問題的研討四、勞動(dòng)保護(hù)管理學(xué)-安全技術(shù)-勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)體系五、勞動(dòng)保護(hù)學(xué)學(xué)科體系四層次結(jié)構(gòu)六、勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)技術(shù)體系三層次結(jié)構(gòu)七、勞動(dòng)保護(hù)學(xué)三大科學(xué)技術(shù)體系八、人類群體保護(hù)的學(xué)科聯(lián)合體系——人類保護(hù)學(xué)九、勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)的學(xué)科、專業(yè)三級(jí)體系結(jié)構(gòu)十、其他形式的勞動(dòng)保護(hù)學(xué)科體系十一、對(duì)勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)體系學(xué)術(shù)研討的期望第四節(jié) 全國勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)體系第二次學(xué)術(shù)討論會(huì)一、第二次學(xué)術(shù)討論的四大議題二、關(guān)于勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)研究的對(duì)象、目的、任務(wù)及學(xué)科內(nèi)容三、關(guān)于工業(yè)安全工程(學(xué))或安全工程學(xué)的體系四、勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)的三層次學(xué)科體系五、勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)四層次結(jié)構(gòu)六、人類安全健康保護(hù)“三足鼎立”模式及勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)體系結(jié)構(gòu)七、安全人機(jī)-安全人體-安全系統(tǒng)的學(xué)科體系八、勞動(dòng)保護(hù)工程學(xué)的學(xué)科體系九、安全人機(jī)工程學(xué)的體系結(jié)構(gòu)十、勞動(dòng)科學(xué)與勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)第五節(jié) 錢學(xué)森與勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)體系一、錢學(xué)森的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系結(jié)構(gòu)二、錢學(xué)森的交叉科學(xué)思想與勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)體系三、錢學(xué)森的教誨和指導(dǎo)與勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)體系第六節(jié) 勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)體系——安全科學(xué)技術(shù)體系雛形第三章 勞動(dòng)保護(hù)(安全)科學(xué)在我國誕生的背景第一節(jié) 我國勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)不斷強(qiáng)化勞動(dòng)保護(hù)和安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)一、1949-1980年:勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)的普及和奠基階段二、1980-1992年:勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)的提高階段三、勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)的教育與培訓(xùn)為安全科普教育奠定了基礎(chǔ)第二節(jié) 勞動(dòng)保護(hù)與安全工程專業(yè)教育一、我國勞動(dòng)保護(hù)專業(yè)與安全工程類專業(yè)的形成與發(fā)展二、勞動(dòng)保護(hù)及安全工程專業(yè)教育及其三級(jí)學(xué)位學(xué)科、專業(yè)教育第三節(jié) 勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)及其專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)一、勞動(dòng)保護(hù)、安全科研機(jī)構(gòu)狀況二、勞動(dòng)部及其勞動(dòng)有關(guān)部門的科研機(jī)構(gòu)狀況三、有關(guān)產(chǎn)業(yè)部所屬的勞動(dòng)保護(hù)科研機(jī)構(gòu)狀況四、公安部、交通部門及省市地方交通部門所屬的交通科研機(jī)構(gòu)五、公安部直屬的消防科研機(jī)構(gòu)及北京市消防研究所第四節(jié) 中國勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)對(duì)勞動(dòng)保護(hù)(安全)科學(xué)創(chuàng)建的作用一、中國勞保學(xué)會(huì)是大聯(lián)合的安全科技社團(tuán)二、中國勞保學(xué)會(huì)成為全國性一級(jí)學(xué)會(huì),使安全科學(xué)登上科技殿堂三、中國勞保學(xué)會(huì)始終背負(fù)著學(xué)科、專業(yè)學(xué)位教育的重?fù)?dān)四、召開兩次全國勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)體系學(xué)術(shù)討論會(huì),為安全科學(xué)的創(chuàng)建奠基五、中國勞保學(xué)會(huì)是學(xué)科建設(shè)的主力軍六、使勞動(dòng)保護(hù)(安全)科學(xué)在“中圖法”、“主題詞表”、“國家敘詞庫”中確立了合法地位七、使“安全科學(xué)”擴(kuò)展為“安全與環(huán)境科學(xué)”,納入《環(huán)境科學(xué)與安全科學(xué)》之列八、為安全(勞動(dòng)保護(hù))科學(xué)創(chuàng)建奮斗十余載,終成現(xiàn)實(shí)九、中國勞保學(xué)會(huì)創(chuàng)辦的《中國安全科學(xué)學(xué)報(bào)》屬國內(nèi)外首創(chuàng)十、中國勞保學(xué)會(huì)是安全科學(xué)理論及應(yīng)用技術(shù)宣傳教育的基地第五節(jié) 第一屆世界安全科學(xué)大會(huì)研討的問題一、世界各國專家、學(xué)者所關(guān)注的安全課題二、關(guān)于能量安全利用及其風(fēng)險(xiǎn)控制三、關(guān)于物質(zhì)危害、風(fēng)險(xiǎn)及其控制四、關(guān)于交通運(yùn)輸安全五、關(guān)于生產(chǎn)安全及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)六、關(guān)于安全管理科學(xué)及風(fēng)險(xiǎn)管理七、世界安全科學(xué)大會(huì)帶來的思索第六節(jié) 《中國安全科學(xué)學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊及其影響一、《中國安全科學(xué)學(xué)報(bào)》從試刊到國內(nèi)外公開發(fā)行二、《中國安全科學(xué)學(xué)報(bào)》的宗旨及其涉及的范圍……第四章 安全科學(xué)技術(shù)體系結(jié)構(gòu)第五章 學(xué)科分類及其代碼與安全科學(xué)技術(shù)學(xué)科第六章 安全科學(xué)技術(shù)各分支學(xué)科的理論及現(xiàn)狀第七章 安全科學(xué)技術(shù)學(xué)科建設(shè)及其拓展第八章 安全、減災(zāi)、環(huán)?!蟀踩^第九章 安全、減災(zāi)、環(huán)保新興學(xué)科的構(gòu)想第十章 安全、減災(zāi)、環(huán)??茖W(xué)相關(guān)的學(xué)科及其展望第十一章 非傳統(tǒng)安全與安全科學(xué)技術(shù)后記參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

 ?。?)科學(xué)事實(shí)的發(fā)現(xiàn) 它包含對(duì)未知實(shí)體、實(shí)體的性質(zhì)以及實(shí)體與實(shí)體、實(shí)體的性質(zhì)與性質(zhì)的關(guān)系等?! 。?)科學(xué)定律的發(fā)現(xiàn) 對(duì)事物運(yùn)動(dòng)的規(guī)律或事物運(yùn)動(dòng)遵循的特殊軌跡,不受地點(diǎn)和外界的影響,始終表現(xiàn)出某一事物的運(yùn)動(dòng)或轉(zhuǎn)換的規(guī)律。例如能量守恒與轉(zhuǎn)化定律、電磁場(chǎng)理論等?! 。?)科學(xué)理論的形成 這是科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程中的重要成果,通過科學(xué)事實(shí)本身或是在理論指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)的或是本身需要理論解釋的內(nèi)容,對(duì)科學(xué)規(guī)律的具有普遍性的東西,上升到理論,并能滿意解釋,例如對(duì)X射線的發(fā)現(xiàn),1895年德國物理學(xué)家威廉.康拉德。倫琴(wuhelm Conrad Roentgen)通過他進(jìn)一步研究而斷言,在電子管屏上發(fā)出的熒光是一種看不見的射線而引起,它能穿透玻璃,也能穿透不透明的材料。它是一種電磁輻射,是電子撞擊高原子序數(shù)材料而產(chǎn)生的電磁現(xiàn)象。后來被醫(yī)學(xué)界和工業(yè)界作為射線照相及探傷設(shè)備?! ∪?、關(guān)于科學(xué)的定義  科學(xué)像文化一樣,是極難界定的名詞。至今仍沒有對(duì)科學(xué)下一個(gè)世人所能公認(rèn)的定義。有人把眾多的科學(xué)定義或解釋加以概括和整理,可以給出一個(gè)為多數(shù)可以接受的“科學(xué)”概念,以供讀者理解和認(rèn)識(shí): ?、倏茖W(xué)是人對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),是反映客觀事物和規(guī)律的知識(shí); ?、诳茖W(xué)是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí)體系; ?、劭茖W(xué)是一項(xiàng)反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí)體系相關(guān)活動(dòng)的事業(yè)?! ≡谖覈摹掇o海》中,稱科學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系。研究科學(xué)其目的在于:認(rèn)識(shí)科學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律,懂得科學(xué)與社會(huì)相互作用,社會(huì)對(duì)科學(xué)的影響。

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