數(shù)字電子技術(shù)

前言

　　為貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》(教高[2000]2號(hào))有關(guān)精神，積極支持教育部面向21世紀(jì)高職高專教材建設(shè)，在教育部領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)懷下，全國(guó)高等職業(yè)教育院校協(xié)作會(huì)專門課開發(fā)指導(dǎo)委員會(huì)確定了編寫電子類專業(yè)的10門主干課程(《電路分析》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)》、《高頻電子線路》、《電子測(cè)量與儀器》、《電視接收技術(shù)》、《電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化(EDA)技術(shù)》、《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》和《C語言》)教材，供電子技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用電子技術(shù)、電子工程、通信、電子設(shè)備制造與維修等相關(guān)專業(yè)使用?！　”咎捉滩木o密結(jié)合高職高專教育特點(diǎn)，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)實(shí)際需要，突出應(yīng)用性、針對(duì)性，加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。內(nèi)容敘述力求深入淺出，將知識(shí)點(diǎn)與能力點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程應(yīng)用能力和解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題的能力；內(nèi)容編排力求簡(jiǎn)潔明快、形式新穎、目標(biāo)明確，利于促進(jìn)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)主動(dòng)性?！　　稊?shù)字電子技術(shù)》教材是根據(jù)高職高專院校電子類專業(yè)《數(shù)字電子技術(shù)》課程的基本要求編寫的?！　”窘滩木o密結(jié)合高職高專教育特點(diǎn)，內(nèi)容編排力求簡(jiǎn)捷明快、深入淺出；全書采用模塊化編寫格式，每章包含理論講授、硬件實(shí)驗(yàn)、軟件仿真和檢測(cè)題，突出了理論與實(shí)踐的結(jié)合，體現(xiàn)了“應(yīng)用性、實(shí)用性、綜合性和先進(jìn)性”原則，著重于實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。　　本教材建議教學(xué)時(shí)數(shù)為100學(xué)時(shí)，其中技能訓(xùn)練內(nèi)容(含討論課，軟、硬件實(shí)驗(yàn)等)約30學(xué)時(shí)，各?？筛鶕?jù)具體情況自行增減；利用電子電路仿真軟件EWB進(jìn)行的仿真實(shí)驗(yàn)既可以作為實(shí)訓(xùn)課內(nèi)容也可以作為課堂演示教學(xué)內(nèi)容，以增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，幫助學(xué)生理解、消化理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣；數(shù)字電子技術(shù)的綜合技能訓(xùn)練可通過大型作業(yè)或?qū)嵙?xí)演練完成。書中帶“*”號(hào)內(nèi)容可作為選修內(nèi)容?！　⒓颖窘滩木帉懭蝿?wù)的人員及參編內(nèi)容：　　第一章由馬國(guó)瀚編寫；第二章由朱祥賢編寫；第三章、第六章、第八章以及各章的EWB仿真訓(xùn)練由張惠敏編寫；第四章由曹建軍編寫；第五章由劉明黎編寫；第七章由莊宜松編寫。　　張惠敏負(fù)責(zé)全書統(tǒng)稿，擔(dān)任主編；朱祥賢任副主編；肖耀南任主審；劉海燕老師為全書各章思考題與習(xí)題提供了參考答案?！　”窘滩脑诰帉戇^程中得到了教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和化學(xué)工業(yè)出版社領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持及幫助，各參編院校的領(lǐng)導(dǎo)和同行們給予了極大的關(guān)懷和鼓勵(lì)，在此表示衷心感謝?！　‰S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，集成電路工藝水平、集成度以及器件功能不斷完善和提高，數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用也愈加廣泛，教材內(nèi)容的更新勢(shì)在必行，教材編寫組全體成員誠懇希望社會(huì)各界多提改進(jìn)意見，以共同促進(jìn)高職高專教育的發(fā)展；同時(shí)限于編者水平，書中難免有錯(cuò)誤和不妥之處，敬請(qǐng)讀者提出寶貴意見。

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)高職高專院校電子類專業(yè)《數(shù)字電子技術(shù)》課程的基本求編寫的。全書共分八部分，內(nèi)容有數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí)；組合邏輯電路；時(shí)序邏輯電路；肪沖產(chǎn)生與變換；A/D和D/A轉(zhuǎn)換；大規(guī)模集成電路；數(shù)字電路綜合應(yīng)用和電子電路仿真軟件-Electronice Workbench的應(yīng)用。　　《數(shù)字電子技術(shù)》課程建議教學(xué)時(shí)數(shù)（含技能訓(xùn)練）為100學(xué)時(shí)左右?！　”緯o密結(jié)合高職高專教學(xué)特點(diǎn)，內(nèi)容編排力求簡(jiǎn)捷明快、深入淺出。全書采用模塊化編寫方式，每章包含理論講授、硬件實(shí)驗(yàn)、軟件仿真和檢測(cè)題，突出了理論與實(shí)踐的結(jié)合，既適合教學(xué)又便于自學(xué)?！　”緯勺鳛楦呗毟邔Ｔ盒ｋ娮有畔㈩悓I(yè)或其他工科類專業(yè)《數(shù)字電子技術(shù)》課程的教學(xué)用書，也可用于中等專業(yè)學(xué)校以及成人大、中專育和各級(jí)工程技術(shù)人員的參考書。

書籍目錄

緒論第一章　數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí)　第一節(jié)　數(shù)字電路預(yù)備知識(shí)　第二節(jié)　數(shù)字與碼制　第三節(jié)　基本邏輯門　第四節(jié)　邏輯函數(shù)化簡(jiǎn)　第五節(jié)　集成TTL與非門　第六節(jié)　CMOS門電路　第七節(jié)　集成邏輯門使門注意事項(xiàng)　第八節(jié)　技能訓(xùn)練　本章小結(jié)　思考題與習(xí)題第二章　組合邏輯電路　第一節(jié)　組保邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)　第二節(jié)　編碼器　第三節(jié)　譯碼器　第四節(jié)　數(shù)據(jù)選擇器及數(shù)據(jù)分配器　第五節(jié)　數(shù)值比較器　第六節(jié)　組保邏輯電路中的競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)　第七節(jié)　技能訓(xùn)練　本章小結(jié)　思考題與習(xí)題第三章　時(shí)序邏輯電路　概述　第一節(jié)　RS觸發(fā)器　第二節(jié)　JK觸發(fā)器　第三節(jié)　D、T觸發(fā)器及觸發(fā)器的使用注意事項(xiàng)　第四節(jié)　計(jì)數(shù)器　第五節(jié)　集成計(jì)數(shù)器及其功能擴(kuò)展　第六節(jié)　寄存器和移位寄存器　第七節(jié)　技能訓(xùn)練　本章小結(jié)　思考題與習(xí)題第四章　脈沖產(chǎn)生與變換　概述　第一節(jié)　集成555定時(shí)器　第二節(jié)　施密特觸發(fā)器　第三節(jié)　單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器　第四節(jié)　多諧振蕩器　第五節(jié)　技能訓(xùn)練　本章小結(jié)　思考題與習(xí)題第五章　數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換　概述　第一節(jié)　數(shù)字-模擬轉(zhuǎn)換器（DAC）　第二節(jié)　模擬-數(shù)字轉(zhuǎn)換器（ADC）　第三節(jié)　技能訓(xùn)練　本章小結(jié)　思考題與習(xí)題第六章　大規(guī)模集成電路　概述　第一節(jié)　只讀存儲(chǔ)器　第二節(jié)　隨機(jī)存取存儲(chǔ)器　第三節(jié)　可編程邏輯器件　第四節(jié)　在系統(tǒng)可編程邏輯器件　本章小結(jié)　思考題與習(xí)題第七章　數(shù)字電路綜合應(yīng)用　第一節(jié)　數(shù)字電路的調(diào)試方法　第二節(jié)　數(shù)字電路的故障的診斷與排除　第三節(jié)　數(shù)字電路應(yīng)用實(shí)例　本章小結(jié)　思考題與習(xí)題第八章　EWB電子電路仿真軟件簡(jiǎn)介　概述　第一節(jié)　EWB的基本功能　第二節(jié)　EWB的基本操作　第三節(jié)　子電路的生成與使用　第四節(jié)　虛擬儀器的使用　參考答案參考文獻(xiàn)

圖書封面

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