工業(yè)分析專業(yè)CBE教程（一套六冊）

內(nèi)容概要

《工業(yè)分析專業(yè)CBE教程?工業(yè)分析專業(yè)CBE教程(套裝共6冊)》主要內(nèi)容：CBE（Competency Based Education）是以美國心理學(xué)家布魯姆（S.Bloom）思想為基礎(chǔ)的能力本位教育模式。CBE教育的基本特征：
1 由企業(yè)（即用人單位）來決定人才的培養(yǎng)目標和教學(xué)要求。
2 重視學(xué)生的個性，按照這種個性開展以個體學(xué)習(xí)為主的不同步教學(xué)。
3 基本掌握性教學(xué)（Mastery）的相對于客觀標準的考試法。
4 靈敏有效的反饋功能。
CBE系列教材：全部內(nèi)容涵蓋了工業(yè)分析專業(yè)CBE教學(xué)計劃中包含的292個（含高職內(nèi)容）專項能力。
各部分內(nèi)容，以學(xué)習(xí)指南作引導(dǎo)，以基礎(chǔ)知識作鋪墊，以技能訓(xùn)練為重點，并安排了跟蹤練習(xí)和綜合技能考核，使學(xué)習(xí)者通過閱讀理解、練習(xí)測試、動手實踐和自我評估，形成良好的職業(yè)素質(zhì)。
多媒體學(xué)習(xí)包：以每個專項能力為基本單元、通過文字、圖片、圖像、動畫等形式，表現(xiàn)掌握專項能力的步驟，解決學(xué)習(xí)的目標（或要求）、方法、材料和考評等。包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)書、知識、儀器試劑、步驟、安全、標準準則、態(tài)度和測試。
教材與多媒體學(xué)習(xí)包配合使用，可大大減少教師的重要性勞動，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能動性，適合個體教學(xué)。

圖書封面

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