出版時間:2011-3 出版社:冶金工業(yè)出版社 作者:杜紹堂 等主編 頁數(shù):165 字數(shù):300000
內(nèi)容概要
本書借鑒國內(nèi)外的先進職業(yè)教育理念和方法,結(jié)合地方行業(yè)發(fā)展,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合人才需求分析、職業(yè)崗位要求、校企合作、工學(xué)結(jié)合、雙證融合,創(chuàng)建了基于工作過程導(dǎo)向的建筑工程技術(shù)專業(yè)“崗學(xué)聯(lián)姻、學(xué)訓(xùn)一體”人才培養(yǎng)方案,開發(fā)了15門專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn),用于規(guī)范和指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)。
本書可供職業(yè)院校建筑工程技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)和課程開發(fā)借鑒,也可供職業(yè)教育工作者、相關(guān)專業(yè)教師參考。
書籍目錄
上篇 建筑工程技術(shù)專業(yè)理實一體人才培養(yǎng)方案
一、建筑工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)情況
?。ㄒ唬┠壳暗幕巨k學(xué)狀況
(二)近三年的畢業(yè)生人數(shù)和就業(yè)情況
?。ㄈ┠壳暗膶W(xué)生培養(yǎng)狀況
二、建筑工程技術(shù)專業(yè)人才需求現(xiàn)狀
?。ㄒ唬W(xué)生就業(yè)形勢
(二)人才需求現(xiàn)狀
三、建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)定位
(一)社會需要的人才實踐能力
?。ǘW(xué)校總體的人才培養(yǎng)目標(biāo)
?。ㄈI(yè)具體的人才培養(yǎng)目標(biāo)
?。ㄋ模I(yè)具體的人才培養(yǎng)規(guī)格
四、建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案總圖
五、建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)保障
?。ㄒ唬┱n程保障
?。ǘ熧Y保障
?。ㄈ嵱?xùn)保障
(四)教材保障
?。ㄎ澹┠J奖U?br /> ?。┙虒W(xué)保障
?。ㄆ撸┲贫缺U?br /> 六、建筑工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)創(chuàng)新
(一)與行業(yè)對接,盡力做到產(chǎn)學(xué)研結(jié)合
(二)建實訓(xùn)基地,盡力體現(xiàn)做學(xué)教一體
(三)造現(xiàn)場氛圍,盡力設(shè)計情境化教學(xué)
下篇 建筑工程技術(shù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)
一、“建筑工程施工準(zhǔn)備”核心課程標(biāo)準(zhǔn)
(一)學(xué)習(xí)領(lǐng)域定位
(二)學(xué)習(xí)領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)
(三)學(xué)習(xí)資源的選用
(四)學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容設(shè)計
(五)學(xué)習(xí)情境設(shè)計
(六)考核標(biāo)準(zhǔn)與方式設(shè)計
二、“混凝土結(jié)構(gòu)工程施工”核心課程標(biāo)準(zhǔn)
(一)學(xué)習(xí)領(lǐng)域定位
(二)學(xué)習(xí)領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)
(三)學(xué)習(xí)資源的選用
(四)學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容設(shè)計
(五)學(xué)習(xí)情境設(shè)計
(六)考核標(biāo)準(zhǔn)與方式設(shè)計
三、“鋼結(jié)構(gòu)工程施工”核心課程標(biāo)準(zhǔn)
(一)學(xué)習(xí)領(lǐng)域定位
(二)學(xué)習(xí)領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)
(三)學(xué)習(xí)資源的選用
(四)學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容設(shè)計
(五)學(xué)習(xí)情境設(shè)計
(六)考核標(biāo)準(zhǔn)與方式設(shè)計
四、“建筑工程圖繪制”課程標(biāo)準(zhǔn)
(一)學(xué)習(xí)領(lǐng)域定位
(二)學(xué)習(xí)領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)
(三)學(xué)習(xí)資源的選用
(四)學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容設(shè)計
(五)學(xué)習(xí)情境設(shè)計
(六)考核標(biāo)準(zhǔn)與方式設(shè)計
……
附錄一 人才培養(yǎng)方案專家組論證意見
附錄二 課程標(biāo)準(zhǔn)專家組論證意見
附錄三 建筑工程技術(shù)專業(yè)理實一體人才培養(yǎng)方案總圖
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