急診臨床思維

內容概要

本書探討了急診臨床思維方法的要點，并從哲學、數(shù)學、物理、化學和文學藝術等層面，對臨床思維過程進行了較全面的解析。書中所展示的縝密的思維方法和清晰的診斷思路，將引領臨床醫(yī)生走進活躍思維和探索成功的殿堂。主要內容有急診臨床思維方法、臨床誤診誤治問題、急診臨床重點疾病、初診斷方向的確定、心肺復蘇的哲學思考、從摘南瓜的物理學原理談主動脈瘤破口的確定、用慣性思維解析直背綜合征誤診為心臟病、從看心率次數(shù)診斷心房撲動闡明天馬行空的診斷境界、用均數(shù)復歸現(xiàn)象解釋臨床指標復查的數(shù)學原理、急性中毒診斷中概率論的應用、數(shù)學在診斷指標中的運用、急診醫(yī)療糾紛的處理原則與技巧、“醫(yī)”與“急”等字的國學解釋與會意、與患者溝通的藝術、臨床醫(yī)學是一門藝術等內容。本書適合于從事急診醫(yī)學及內科學臨床醫(yī)師、研究生和進修醫(yī)師學習和參考，也是進行繼續(xù)教育和急危重癥診療培訓的高級參考讀物。

作者簡介

孟慶義，醫(yī)學博士，主任醫(yī)師，教授，博士研究生導師。1964年6月生于河北承德。曾于1979年9月自學考入廣州第一軍醫(yī)大學軍醫(yī)系；1989年7月北京軍醫(yī)進修學院心內科碩士畢業(yè)；1994年7月軍醫(yī)進修學院心內科博士畢業(yè)；1995年9月破格晉升為解放軍總醫(yī)院急診科副主任醫(yī)師，副教授

書籍目錄

第1章　論急診臨床思維方法——綱舉目張第2章　論臨床誤診誤治問題——知為先第3章　論急診臨床重點疾病——行者必先近而后遠第4章　論初始診斷方向的確定——或然原則第5章　心臟復蘇藥物應用方法——否定之否定規(guī)律第6章　心肺復蘇時腎上腺素劑量變遷——辯證唯物論第7章　從頜面手術紗布止血到CPR氣管內給藥止血——聯(lián)想思維第8章　改良Sellick手法——積淀與靈感第9章　院外急救用經(jīng)環(huán)甲膜穿刺給藥復蘇注射器——概念移植的產(chǎn)物第10章　死亡的概念與內涵——多角度窺視第11章　急性心肌梗死時惡心嘔吐的處理——思維的邏輯性第12章　急性心肌梗死最早的治療措施——簡單中的深奧第13章　急性心肌梗死吸氧問題——對象與認識的差異第14章　心肌標志物的診斷思維——流行病學原理第15章　高血壓急癥治療與肺循環(huán)——水往低處流第16章　高血壓急癥治療尼卡地平的興起——轉換視角第17章　肺水腫與“肺血漿腫”——異曲同工第18章　主動脈瘤破裂位置的確定——摘南瓜的道理第19章　直背綜合征誤診為心臟病——慣性思維作祟第20章　數(shù)心率次數(shù)診斷心房撲動——大巧不工第21章　良性室性期前收縮的診斷——順藤摸瓜第22章　高鈣血癥背后的疾病——透過現(xiàn)象認識本質第23章　高鉀血癥治療措施的差異——時間維度的考量第24章　糖尿病酮癥酸中毒胰島素抵抗致醫(yī)源性高滲——具體問題具體分析第25章　抗過敏藥致過敏性休克——水能載舟亦可覆舟第26章　進食障礙與Wernicke腦病——千里之堤潰于蟻穴第27章　運動后血清肌酸激酶異常升高現(xiàn)象——敏于觀察第28章　不明原因發(fā)熱概念的產(chǎn)生——從歷史看問題第29章　不明原因發(fā)熱的病因診斷——橫向思維與縱向思維第30章　發(fā)熱患者退熱的啟示——事后諸葛亮第31章　臨床治療中的藥物熱——無法忽略的問題第32章　類癌綜合征的診斷——“一元論”原則第33章　SARS病毒感染臨床分型——質量互變規(guī)律第34章　黃泥坑中溺水的學問——大醫(yī)無書第35章　嘔吐與呃逆——小問題包涵大道理第36章　臨床中一些非規(guī)范診斷方法——觀名家風采第37章　危重患者看舌頭——窺一斑而知全豹第38章　臨床指標復查的數(shù)學原理——均數(shù)回復現(xiàn)象第39章　從結核的診斷談起——診斷指標的運用與數(shù)學原理第40章　急診輔助檢查三級管理模式——Bayes定理的應用第41章　急性中毒的診斷思路——邏輯思維第42章　無相關病史中毒的診斷思維——概率論的應用第43章　酒文化的醫(yī)學內涵——知其然知其所以然第44章　急救設備相關不良事件——被遺漏的問題第45章　應急醫(yī)學救援時現(xiàn)場安全問題——方針的內涵第46章　急救時的安全轉運——新木桶原理第47章　急診醫(yī)學的概念與發(fā)展——哲學思考第48章　急診科室單元的布局——建筑學的考量第49章　美國約翰霍普金斯醫(yī)院的醫(yī)學教學——他山之石第50章　疑難病定義與診斷標準的思考——善行者究其難第51章　臨床實踐的總結與提高——博觀而約取第52章　急診醫(yī)療糾紛的處理——原則與技巧第53章　與患者溝通的藝術——簡潔原則第54章　“醫(yī)”等字的內涵與會意——國學的精妙第55章　臨床醫(yī)學是一門藝術——天賦與培養(yǎng)參考文獻

編輯推薦

《急診臨床思維》適合于從事急診醫(yī)學及內科學臨床醫(yī)師、研究生和進修醫(yī)師學習和參考，也是進行繼續(xù)教育和急危重癥診療培訓的高級參考讀物。

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