出版時(shí)間:2010-1 出版社:科技文獻(xiàn)出版社 作者:孟慶義 頁(yè)數(shù):347 字?jǐn)?shù):514000
內(nèi)容概要
本書(shū)探討了急診臨床思維方法的要點(diǎn),并從哲學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和文學(xué)藝術(shù)等層面,對(duì)臨床思維過(guò)程進(jìn)行了較全面的解析。書(shū)中所展示的縝密的思維方法和清晰的診斷思路,將引領(lǐng)臨床醫(yī)生走進(jìn)活躍思維和探索成功的殿堂。主要內(nèi)容有急診臨床思維方法、臨床誤診誤治問(wèn)題、急診臨床重點(diǎn)疾病、初診斷方向的確定、心肺復(fù)蘇的哲學(xué)思考、從摘南瓜的物理學(xué)原理談主動(dòng)脈瘤破口的確定、用慣性思維解析直背綜合征誤診為心臟病、從看心率次數(shù)診斷心房撲動(dòng)闡明天馬行空的診斷境界、用均數(shù)復(fù)歸現(xiàn)象解釋臨床指標(biāo)復(fù)查的數(shù)學(xué)原理、急性中毒診斷中概率論的應(yīng)用、數(shù)學(xué)在診斷指標(biāo)中的運(yùn)用、急診醫(yī)療糾紛的處理原則與技巧、“醫(yī)”與“急”等字的國(guó)學(xué)解釋與會(huì)意、與患者溝通的藝術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)是一門(mén)藝術(shù)等內(nèi)容。本書(shū)適合于從事急診醫(yī)學(xué)及內(nèi)科學(xué)臨床醫(yī)師、研究生和進(jìn)修醫(yī)師學(xué)習(xí)和參考,也是進(jìn)行繼續(xù)教育和急危重癥診療培訓(xùn)的高級(jí)參考讀物。
作者簡(jiǎn)介
孟慶義,醫(yī)學(xué)博士,主任醫(yī)師,教授,博士研究生導(dǎo)師。1964年6月生于河北承德。曾于1979年9月自學(xué)考入廣州第一軍醫(yī)大學(xué)軍醫(yī)系;1989年7月北京軍醫(yī)進(jìn)修學(xué)院心內(nèi)科碩士畢業(yè);1994年7月軍醫(yī)進(jìn)修學(xué)院心內(nèi)科博士畢業(yè);1995年9月破格晉升為解放軍總醫(yī)院急診科副主任醫(yī)師,副教授
書(shū)籍目錄
第1章 論急診臨床思維方法——綱舉目張第2章 論臨床誤診誤治問(wèn)題——知為先第3章 論急診臨床重點(diǎn)疾病——行者必先近而后遠(yuǎn)第4章 論初始診斷方向的確定——或然原則第5章 心臟復(fù)蘇藥物應(yīng)用方法——否定之否定規(guī)律第6章 心肺復(fù)蘇時(shí)腎上腺素劑量變遷——辯證唯物論第7章 從頜面手術(shù)紗布止血到CPR氣管內(nèi)給藥止血——聯(lián)想思維第8章 改良Sellick手法——積淀與靈感第9章 院外急救用經(jīng)環(huán)甲膜穿刺給藥復(fù)蘇注射器——概念移植的產(chǎn)物第10章 死亡的概念與內(nèi)涵——多角度窺視第11章 急性心肌梗死時(shí)惡心嘔吐的處理——思維的邏輯性第12章 急性心肌梗死最早的治療措施——簡(jiǎn)單中的深?yuàn)W第13章 急性心肌梗死吸氧問(wèn)題——對(duì)象與認(rèn)識(shí)的差異第14章 心肌標(biāo)志物的診斷思維——流行病學(xué)原理第15章 高血壓急癥治療與肺循環(huán)——水往低處流第16章 高血壓急癥治療尼卡地平的興起——轉(zhuǎn)換視角第17章 肺水腫與“肺血漿腫”——異曲同工第18章 主動(dòng)脈瘤破裂位置的確定——摘南瓜的道理第19章 直背綜合征誤診為心臟病——慣性思維作祟第20章 數(shù)心率次數(shù)診斷心房撲動(dòng)——大巧不工第21章 良性室性期前收縮的診斷——順藤摸瓜第22章 高鈣血癥背后的疾病——透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)第23章 高鉀血癥治療措施的差異——時(shí)間維度的考量第24章 糖尿病酮癥酸中毒胰島素抵抗致醫(yī)源性高滲——具體問(wèn)題具體分析第25章 抗過(guò)敏藥致過(guò)敏性休克——水能載舟亦可覆舟第26章 進(jìn)食障礙與Wernicke腦病——千里之堤潰于蟻穴第27章 運(yùn)動(dòng)后血清肌酸激酶異常升高現(xiàn)象——敏于觀察第28章 不明原因發(fā)熱概念的產(chǎn)生——從歷史看問(wèn)題第29章 不明原因發(fā)熱的病因診斷——橫向思維與縱向思維第30章 發(fā)熱患者退熱的啟示——事后諸葛亮第31章 臨床治療中的藥物熱——無(wú)法忽略的問(wèn)題第32章 類(lèi)癌綜合征的診斷——“一元論”原則第33章 SARS病毒感染臨床分型——質(zhì)量互變規(guī)律第34章 黃泥坑中溺水的學(xué)問(wèn)——大醫(yī)無(wú)書(shū)第35章 嘔吐與呃逆——小問(wèn)題包涵大道理第36章 臨床中一些非規(guī)范診斷方法——觀名家風(fēng)采第37章 危重患者看舌頭——窺一斑而知全豹第38章 臨床指標(biāo)復(fù)查的數(shù)學(xué)原理——均數(shù)回復(fù)現(xiàn)象第39章 從結(jié)核的診斷談起——診斷指標(biāo)的運(yùn)用與數(shù)學(xué)原理第40章 急診輔助檢查三級(jí)管理模式——Bayes定理的應(yīng)用第41章 急性中毒的診斷思路——邏輯思維第42章 無(wú)相關(guān)病史中毒的診斷思維——概率論的應(yīng)用第43章 酒文化的醫(yī)學(xué)內(nèi)涵——知其然知其所以然第44章 急救設(shè)備相關(guān)不良事件——被遺漏的問(wèn)題第45章 應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援時(shí)現(xiàn)場(chǎng)安全問(wèn)題——方針的內(nèi)涵第46章 急救時(shí)的安全轉(zhuǎn)運(yùn)——新木桶原理第47章 急診醫(yī)學(xué)的概念與發(fā)展——哲學(xué)思考第48章 急診科室單元的布局——建筑學(xué)的考量第49章 美國(guó)約翰霍普金斯醫(yī)院的醫(yī)學(xué)教學(xué)——他山之石第50章 疑難病定義與診斷標(biāo)準(zhǔn)的思考——善行者究其難第51章 臨床實(shí)踐的總結(jié)與提高——博觀而約取第52章 急診醫(yī)療糾紛的處理——原則與技巧第53章 與患者溝通的藝術(shù)——簡(jiǎn)潔原則第54章 “醫(yī)”等字的內(nèi)涵與會(huì)意——國(guó)學(xué)的精妙第55章 臨床醫(yī)學(xué)是一門(mén)藝術(shù)——天賦與培養(yǎng)參考文獻(xiàn)
編輯推薦
《急診臨床思維》適合于從事急診醫(yī)學(xué)及內(nèi)科學(xué)臨床醫(yī)師、研究生和進(jìn)修醫(yī)師學(xué)習(xí)和參考,也是進(jìn)行繼續(xù)教育和急危重癥診療培訓(xùn)的高級(jí)參考讀物。
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