親子假日

內(nèi)容概要

　　你也許有過這樣的體驗(yàn)——平常工作繁忙，幾近心力交瘁，好不容易有了節(jié)假日，又被孩子“糾纏”不清；本來有個(gè)美好的旅游計(jì)劃，卻因?yàn)楹⒆拥摹巴侠邸辈坏貌环艞墸鹤詈竽悴粺o埋怨地說“還不如不放假呢”，而后又感嘆：“有了孩子真麻煩！”其實(shí)，解決這個(gè)“麻煩”的方案很簡(jiǎn)單——把孩子帶出去旅游，讓他學(xué)會(huì)親近自然，讓孩子的天性在青山綠水中自然釋放 ……

書籍目錄

啟動(dòng)篇　讓寶寶走出戶外【一】戶外，孩子的營(yíng)養(yǎng)庫親子空間開發(fā)計(jì)劃寶寶戶外活動(dòng)方式媽媽是寶寶的戶外老師【二】春夏秋冬親子樂春日里的親子空間春日出游需注意春日出游的準(zhǔn)備夏日里的親子空間夏日出游需注意夏日出游的準(zhǔn)備秋日里的親子空間秋日出游需注意秋日出游的準(zhǔn)備冬日里的親子空間冬日活動(dòng)需注意冬日活動(dòng)的準(zhǔn)備第一篇　戶外的動(dòng)作發(fā)展訓(xùn)練【一】激發(fā)寶寶的運(yùn)動(dòng)潛能轉(zhuǎn)過頭來看媽媽寶寶“咸魚翻身”寶寶抓物寶寶的安坐訓(xùn)練寶寶被動(dòng)操【二】寶寶越爬越聰明爬出來的聰明帶寶寶被動(dòng)爬行寶寶的半被動(dòng)爬行寶寶的主動(dòng)爬行【三】寶寶的獨(dú)立動(dòng)作訓(xùn)練讓寶寶開始站和走寶寶行走的初步訓(xùn)練寶寶行走的提高訓(xùn)練【四】寶寶的手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練寶寶手動(dòng)作的發(fā)展階段發(fā)展寶寶的視覺能力讓寶寶發(fā)現(xiàn)自己的小手訓(xùn)練寶寶靈活地運(yùn)用小手給寶寶一雙巧手【五】讓寶寶參加體育運(yùn)動(dòng)讓寶寶愛上運(yùn)動(dòng)寶寶的平衡力運(yùn)動(dòng)寶寶的力量訓(xùn)練第二篇　戶外的智力培養(yǎng)【一】豐富寶寶的知識(shí)帶寶寶認(rèn)識(shí)水里的動(dòng)物學(xué)會(huì)為動(dòng)物分類豐富寶寶的生活知識(shí)【二】放手讓寶寶去探索讓寶寶走上探索之旅放大寶寶的感官認(rèn)識(shí)雨天里的探索【三】開發(fā)寶寶的想象力為寶寶的想像創(chuàng)造條件手工游戲培養(yǎng)想像力在想像中猜謎【四】讓寶寶感受美的事物感受自然之美換一種視覺看自然感受傍晚之美第三篇　戶外的社交能力培養(yǎng)【一】培養(yǎng)寶寶的溝通能力父母啟蒙寶寶的語言開發(fā)寶寶的聽覺能力教寶寶禮貌待人【二】寶寶的情緒教育控制寶寶的消極情緒教寶寶調(diào)整情緒【三】讓寶寶大方得體讓寶寶學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)讓寶寶學(xué)會(huì)與人分享讓寶寶懂得展示自己【四】幫寶寶建立友誼讓寶寶學(xué)會(huì)與人合作寶寶戶外合作游戲建立對(duì)別人的信任第四篇　戶外的獨(dú)立意識(shí)培養(yǎng)【一】獨(dú)立生活能力培養(yǎng)早培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性格練寶寶的空間方位感培養(yǎng)寶寶的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)【二】讓寶寶意志堅(jiān)強(qiáng)培養(yǎng)意志力的方式別虎頭蛇尾具備堅(jiān)持不懈的毅力寶寶的自我控制力【三】寶寶需要適當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn)危險(xiǎn)中學(xué)會(huì)自我保護(hù)野外的生存訓(xùn)練第五篇　戶外的道德意識(shí)培養(yǎng)【一】讓寶寶具有社會(huì)公德了解社會(huì)公德教寶寶文明禮貌【二】對(duì)寶寶進(jìn)行真情教育愛心教育的方法營(yíng)造充滿愛的生活【三】樹立寶寶的責(zé)任感如何培養(yǎng)寶寶的責(zé)任感激發(fā)寶寶天生的責(zé)任心【四】塑造感恩寶寶種一棵感恩的樹認(rèn)知幸福的來源，以行為感恩

章節(jié)摘錄

　　媽媽是寶寶的第一個(gè)老師！　　那么，在帶寶寶走到戶外之前，媽媽首先要花時(shí)間考慮一下：在整個(gè)戶　　外活動(dòng)中，你將發(fā)揮什么樣的作用?如何才能做到既為寶寶帶來快樂，又讓　　寶寶有所收獲呢?　　以下為媽媽提供四項(xiàng)建議——這四項(xiàng)建議的基礎(chǔ)是尊重孩子和尊重現(xiàn)實(shí)　　世界。通過這四項(xiàng)建議，媽媽能夠很好地引導(dǎo)寶寶，使寶寶精力充沛、活潑　　好動(dòng)不至于調(diào)皮搗蛋?！　∮^察體驗(yàn)在先，發(fā)表意見在后　　現(xiàn)實(shí)生活中，特別是自然界里，有很多景象會(huì)讓寶寶神往——天空中的　　一道彩虹、藍(lán)綠色的湖水，剛學(xué)會(huì)飛的燕子……很多現(xiàn)象在大人眼里根本不　　足為奇，而經(jīng)由寶寶的眼睛一看，它們就充滿神秘莫測(cè)的力量。事實(shí)正是如　　此，寶寶對(duì)于他觀察到的東西是非常專注的?！　∷?，要讓寶寶與周圍的環(huán)境融為一體，進(jìn)而配合媽媽的訓(xùn)練方案，媽　　媽就必須先讓寶寶親身體驗(yàn)一下戶外的世界，這種直接的體驗(yàn)比間接地接受　　知識(shí)更有感觸，并且記憶深刻?！　∫磺袕膶殞毜捏w驗(yàn)出發(fā)，當(dāng)寶寶向你提了一個(gè)你無法回答的問題時(shí)，不　　必難為情。當(dāng)你實(shí)在不知道一種動(dòng)物或一株植物的名稱時(shí)，可以讓寶寶把動(dòng)　　物或植物的特征記下來，便于以后查詢資料——在不知不覺中，媽媽就會(huì)發(fā)　　現(xiàn)，原來寶寶是自己在帶領(lǐng)自己增長(zhǎng)知識(shí)?！　〕嗽黾訉殞毜闹苯芋w驗(yàn)之外，媽媽真誠(chéng)地向?qū)殞氈v述自己的感受也是　　相當(dāng)重要的。這有助于引起寶寶的共鳴?！　‘?dāng)媽媽想讓寶寶認(rèn)識(shí)一棵樹的時(shí)候，不能像上課一樣向?qū)殞氈赋鲞@棵樹　　的莖和葉，而是應(yīng)當(dāng)從自己的感受說起。比如你可以告訴他，你是多么地佩　　服某棵樹，它長(zhǎng)在海拔很高的地方，夏天經(jīng)歷酷暑、缺水，冬天經(jīng)歷嚴(yán)寒，　　在凜冽的北風(fēng)下，那棵樹依然迎風(fēng)矗立。當(dāng)寶寶對(duì)這棵樹產(chǎn)生興趣之后，媽　　媽則可以告訴他，鐵杉就足這么生長(zhǎng)的，然后再為他講解樹是如何在堅(jiān)硬的　　巖縫中扎下根來，并維持其生命的。　　當(dāng)寶寶認(rèn)識(shí)到了鐵杉的頑強(qiáng)生命力之后，也許同樣會(huì)對(duì)這棵樹產(chǎn)生敬畏　　之心，他會(huì)用水壺為樹澆水，并將這種愛心傳達(dá)給每一棵樹?！　∈聦?shí)正是這樣——當(dāng)媽媽把自己的想法和感受如實(shí)地告訴寶寶時(shí)，他就　　努力地挖掘自己的感受，這么一來，你與寶寶之間就建立起了一種奇妙的、　　能夠相互信任的友情?！　∩朴诮蛹{寶寶的感受　　接納是傾聽和了解的結(jié)果?！　≡谂c寶寶戶外相處的過程中，若媽媽懂得接納寶寶的意見和感受，那么　　，寶寶的熱情能被很好地激發(fā)出來。所以，當(dāng)寶寶提出問題或評(píng)論周圍的事　　物時(shí)，媽媽要抓住這個(gè)溝通的良機(jī)，要對(duì)寶寶的心情和感受做出回應(yīng)，順著　　寶寶的好奇心培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣?！　∧銜?huì)發(fā)現(xiàn)，一旦寶寶感受到了自己被尊重，你們之間的溝通就會(huì)變得輕　　松又愉快。

編輯推薦

　　不要讓你的“操勞心”搶走了你與孩子相處的時(shí)間。帶上孩子背上背包，跳出“操勞圈”，盡情享受屬于你和孩子的時(shí)間吧！不僅如此，你還可以依照本書所講的方式，讓孩子在領(lǐng)略自然風(fēng)光、體味不同地區(qū)人文精神和文化底蘊(yùn)的同時(shí)，對(duì)他進(jìn)行動(dòng)作、智能、社交、獨(dú)立、道德等方面的訓(xùn)練。你完全不用擔(dān)心，孩子是這個(gè)世界上最活躍的生物，完全能做到走到哪兒學(xué)到哪兒?！　∧敲?，現(xiàn)在就開始吧，來制定并施行一舉多得的出游計(jì)劃！

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    親子假日 PDF格式下載

---