學齡前兒童智力開發(fā)的秘密

內(nèi)容概要

一直以來我們認為，孩子只要在上學后開始學習就可以了，在此之前可以讓他們玩耍，這樣其實已經(jīng)遲了。兒童在入學前的5年是他們大腦發(fā)育的重要時期。七田式教育倡導通往心靈的兒童教育理念，是一種幼兒人格教育，它拋棄填鴨式教學，全面提高幼兒智力和品性。書中介紹的方法、觀念簡單明了，是作者40多年實踐的結(jié)晶。    本書適合嬰幼兒父母、幼兒教育工作者閱讀。

作者簡介

七田真，1929年出生于日本島根縣，美國紐波特大學日本分校教育學部教授，教育學博士，國際著名右腦開發(fā)專家，國際學士院會員，日本數(shù)學檢定協(xié)會顧問，七田兒童學校校長，七田教育研究地會長。40多年來致力于倡導和實踐右腦教育的研究、開發(fā)和推廣。目前日本有超過300所幼兒教

書籍目錄

第一章 一切教育從0歲開始  日本的0歲教育起步于1972年  從0歲開始教育具有的重要意義  缺乏學習能力的兒童日益增加  評論家的意見不能當真  作用于大腦的才能遞減法則  大腦生理學家都在強調(diào)早期教育的重要性  遲到的正確信息  教育的平衡點  不要在教育中施加壓力  兒童成長中的原理  智力發(fā)育晚的孩子們的希望第二章 早期教育中心靈教育的重要性  育兒過程中最重要的事  所有兒童都具有優(yōu)秀的成長能力  兒童教育的實例  右腦教育會培養(yǎng)什么樣的兒童  一度逆反的具有攻擊性的孩子  向著孩子的心靈說話   讓孩子意識到愛心  與大孩子們進行的心靈對話  伊索寓言的作用  食育與大腦和心靈的發(fā)育第三章 育兒智慧——3歲之前  0—3歲右腦優(yōu)勢的階段  大腦的種類  寶寶出生后盡可能多地對孩子說話  不要讓0—2歲的孩子看電視  嬰兒學習的雙重構(gòu)造   嬰兒的圖形化學習模式   語言以外的努力  培養(yǎng)聰明寶寶的語言教育法  此時就可以開始讓寶寶聽英語  ……第四章 孩子進幼兒園之前的育兒智慧第五章 孩子上學之前的育兒智慧第六章 6歲后的教育方法第七章 煩惱母親們的育兒高招第八章 培養(yǎng)有理想、有志向的孩子結(jié)語

章節(jié)摘錄

　　欣然疆受別人硇表揚　　刁難別人，說別人的壞話就不會被大家喜歡。如果不被大家喜歡，就會　　使心靈蒙灰，使意志消沉?！　∪绻粋€人意志消沉了，好的運勢就會遠離。如果這樣，也就不會得到　　成功。如果對別人表示贊賞，對方就會很高興。因為這會讓對方感受到自己　　得到重視，受到尊重?！　∪绻軌蜃屔磉叺娜硕几械娇鞓罚蜁忻\女神來幫助你成功。　　如果一個公司的經(jīng)理能夠保持笑容和每個職員接觸，那么這個公司的氣　　氛也會變得開朗，每個職員都能夠發(fā)揮自己的能力，這樣公司的整體狀況也　　就會有一個大的改觀?！　≡诩彝ブ?，如果家長能夠?qū)γ恳粋€孩子都用微笑、贊揚來迎接他們，讓　　每一個孩子感受到自己的存在感，就可以把他們培養(yǎng)成為有自信、有理想的　　好孩子?！　∽尯⒆痈惺艿阶约捍嬖诘膬r值，可以讀一些名人傳記給他們聽，點燃他　　們心中的理想之火，志向之光?！　150-151

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