市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律概論

前言

　  序言　  本教材是為適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的需要而編寫(xiě)的。現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育是以學(xué)為主、以學(xué)生為中心的一種人才培養(yǎng)模式。這種新的教育模式必須有相應(yīng)的支持服務(wù)系統(tǒng)的保障，才能取得預(yù)期的效果。其中，適應(yīng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要的多種媒體教材無(wú)疑處于舉足輕重的地位。為此，在南京廣播電視大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我們編寫(xiě)了本文字教材?！? 本教材力圖突出如下特點(diǎn)：第一，實(shí)用性。本教材的使用對(duì)象是非法律專業(yè)的學(xué)生，其學(xué)習(xí)法律的目的在于應(yīng)用。同時(shí)，他們一般只開(kāi)設(shè)這一門(mén)法律方面的課程。因此，我們?cè)趦?nèi)容體系上，沒(méi)有遵循傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)法教材模式，而是選取了一些與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的、最常見(jiàn)的法律知識(shí)（這些內(nèi)容分屬不同的法律部門(mén)，因此，本教材沒(méi)有稱作經(jīng)濟(jì)法）。而且本書(shū)在介紹必要的基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，著重于對(duì)現(xiàn)行法律、法規(guī)的理解和把握，較少做純理論上的探討。另外，本教材還選取了大量現(xiàn)實(shí)生活中的案例，來(lái)幫助學(xué)生提高應(yīng)用法律知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第二，誘導(dǎo)性。自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是學(xué)生閱讀教材。因此，如何誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣就是我們面臨的首要課題。為此，結(jié)合本門(mén)課程的特點(diǎn)，我們?cè)诿恳徽拢ɑ蚬?jié)）之前先介紹一個(gè)典型案例，引發(fā)學(xué)生探求其答案的好奇心。在好奇心的驅(qū)使下，學(xué)生對(duì)下面介紹的法律知識(shí)就不會(huì)感到那么枯燥無(wú)味了。同時(shí)，這也可以引導(dǎo)學(xué)生掌握每章（節(jié)）的重點(diǎn)。另外，為了進(jìn)一步激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們?cè)谡牡呐赃呥€放了一些小問(wèn)題、小例子或重點(diǎn)提示。再有，我們?cè)诿恳还?jié)后都附有自測(cè)題，可以幫助學(xué)生及時(shí)檢驗(yàn)、鞏固學(xué)習(xí)效果。第三，通俗性。我們?cè)谖淖稚狭η笸ㄋ滓锥?、輕松活潑，盡量避免過(guò)多的晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)的堆砌。　  后記　  本書(shū)第一版出版后受到了廣大讀者的關(guān)注。多數(shù)讀者對(duì)本書(shū)的特色給予了充分的肯定，使我們倍受鼓舞；也有讀者給我們提出了非常寶貴的意見(jiàn)，讓我們深受感動(dòng)。我們深知，一本教材只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，由作者和讀者共同努力，通過(guò)不斷地修改完善，才能成為一本好教材。另外，我國(guó)目前正處于體制轉(zhuǎn)軌的特殊時(shí)期，法律的立、改、廢比較頻繁。因此，只有及時(shí)修訂教材，才能反映我國(guó)法制建設(shè)的最新成果。正是基于這兩點(diǎn)考慮，我們決定對(duì)本書(shū)進(jìn)行適時(shí)修訂。　  本書(shū)第一版出版后，與本書(shū)有關(guān)的《公司法》、《證券法》和《個(gè)人所得稅法》已由我國(guó)的立法機(jī)關(guān)先后進(jìn)行了多次修正和修訂，特別是2005年10月27日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議對(duì)《公司法》和《證券法》進(jìn)行了全面的修訂，使得作為本書(shū)最重要內(nèi)容之一的第五章因所依據(jù)的法律失效而過(guò)時(shí)。為此，我們請(qǐng)第五章原作者張煌依據(jù)新的《公司法》對(duì)本章進(jìn)行了重寫(xiě)，并由劉美林加以審改定稿。同時(shí)，由劉美林對(duì)其他內(nèi)容進(jìn)行了局部的修改完善，以期更加突出本書(shū)的特色。　  由于新法頒布時(shí)間不長(zhǎng)，加之我們水平所限，上述修改、重寫(xiě)部分難免有不妥之處，加上其他部分可能尚存的缺陷，一并懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正?！? 與本書(shū)第二版配套的CAI助學(xué)課件正在制作之中，我們將爭(zhēng)取盡快與讀者見(jiàn)面。本書(shū)中的自測(cè)題參考答案，將掛在南京廣播電視大學(xué)網(wǎng)站的有關(guān)網(wǎng)頁(yè)上，讀者可以通過(guò)搜索引擎搜索獲得。

內(nèi)容概要

本書(shū)是為適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的需要而編寫(xiě)的。在編寫(xiě)時(shí)突出以下特點(diǎn)：第一，實(shí)用性。在選材上選取與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的、最常見(jiàn)的法律知識(shí)；在內(nèi)容上著重對(duì)現(xiàn)行法律、法規(guī)的理解和把握，較少做純理論上的探討。第二誘導(dǎo)性。為激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣，作者在每一章甚至每一節(jié)之前都介紹一個(gè)典型案例，激發(fā)讀者探求答案的好奇心，這樣學(xué)習(xí)下面相關(guān)的法律知識(shí)就不那么枯燥無(wú)味了。在每一節(jié)后都附有自測(cè)題，可及時(shí)檢驗(yàn)，鞏固學(xué)習(xí)效果。第三，通俗性。本書(shū)文學(xué)字通俗易懂，輕松活潑，沒(méi)有過(guò)多的晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。相信學(xué)完本書(shū)后會(huì)給您的工作帶來(lái)意想不到的收獲。適合現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)發(fā)教育的學(xué)生，普通高等教育非法律專業(yè)學(xué)生，公司員工經(jīng)濟(jì)法培訓(xùn)或高中以上讀者學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法律使用。

作者簡(jiǎn)介

第一章法學(xué)基礎(chǔ)理論概述
第二章民法基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)介
第三章我國(guó)傳統(tǒng)企業(yè)法律制度
第四章合伙企業(yè)法與個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法
第五章公司法
第六章合同法
第七章?lián)７?br />第入章產(chǎn)品質(zhì)量法
第九章反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法
第十章票據(jù)法
第十一章保險(xiǎn)法
第十二章工業(yè)產(chǎn)權(quán)法
第十三章消費(fèi)

書(shū)籍目錄

本書(shū)是為適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的需要而編寫(xiě)的。在編寫(xiě)時(shí)突出以下特點(diǎn)：第一，實(shí)用性。在選材上選取與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的、最常見(jiàn)的法律知識(shí)；在內(nèi)容上著重對(duì)現(xiàn)行法律、法規(guī)的理解和把握，較少做純理論上的探討。第二誘導(dǎo)性。為激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣，作者在每一章甚至每一節(jié)之前都介紹一個(gè)典型案例，激發(fā)讀者探求答案的好奇心，這樣學(xué)習(xí)下面相關(guān)的法律知識(shí)就不那么枯燥無(wú)味了。在每一節(jié)后都附有自測(cè)題，可及時(shí)檢驗(yàn)，鞏固學(xué)習(xí)效果。第三，通俗性。本書(shū)文學(xué)字通俗易懂，輕松活潑，沒(méi)有過(guò)多的晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。相信學(xué)完本書(shū)后會(huì)給您的工作帶來(lái)意想不到的收獲。

章節(jié)摘錄

　  法律規(guī)范與規(guī)范性法律文件中的法律條文有密切聯(lián)系。法律規(guī)范體現(xiàn)在法律條文中，是法律條文的內(nèi)容，而法律條文則是法律規(guī)范的文字表述，是法律規(guī)范的表現(xiàn)形式，但兩者不能等同。因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)法律規(guī)范的全部邏輯要素都包含在一個(gè)法律條文中，如上例。但更多的時(shí)候，法律規(guī)范的三個(gè)要素可能分散于數(shù)個(gè)法律條文中，這些法律條文甚至可能不在一個(gè)法律文件之中。如我國(guó)出于立法技術(shù)等方面的考慮，往往在法律文件中專設(shè)法律責(zé)任一章，將該法律文件中的全部法律規(guī)范中的制裁部分集中于該章另設(shè)法條加以規(guī)定。　  法律規(guī)范可依不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類?！? 按照法律規(guī)范的調(diào)整方式和設(shè)定的行為模式的不同，可以將法律規(guī)范分為授權(quán)性法律規(guī)范、義務(wù)性法律規(guī)范和禁止性法律規(guī)范。授權(quán)性法律規(guī)范是規(guī)定人們有權(quán)作出一定行為或要求他人作出或不作出某種行為的法律規(guī)范，表現(xiàn)在法律條文上，往往使用“可以”、“有權(quán)”、“有……自由”、“不受……干涉”。等詞來(lái)表述；義務(wù)性法律規(guī)范是規(guī)定人們必須依法作出一定行為，即要求人們承擔(dān)一定積極的作為義務(wù)的法律規(guī)范，表現(xiàn)在法律條文上，往往使用“應(yīng)當(dāng)”、“必須”、“有……的義務(wù)”、“有義務(wù)……”等詞來(lái)表述；禁止性法律規(guī)范是禁止人們做出一定行為，即要求人們承擔(dān)一定消極的不作為義務(wù)的法律規(guī)范，表現(xiàn)在法律條文上，往往使用“禁止”、“嚴(yán)禁”、“不得”、“不準(zhǔn)”等詞來(lái)表述。　  按照法律規(guī)范的強(qiáng)制性質(zhì)和強(qiáng)制程度的不同，可以將之劃分為強(qiáng)行性法律規(guī)范和任意性法律規(guī)范。強(qiáng)行性法律規(guī)范的規(guī)定明確、肯定，人們只能依照規(guī)定作為或不作為，不允許人們自行變更和選擇。義務(wù)性法律規(guī)范和禁止性法律規(guī)范都屬于強(qiáng)行性規(guī)范。任意性法律規(guī)范則允許人們?cè)诜ǘǚ秶鷥?nèi)自行確定其權(quán)利和義務(wù)，即賦予人們一定自由選擇的空間?！? ……

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