2014新版國家公務員錄用考試專用教材

內(nèi)容概要

公務員考試旨在測查應試者是否具備公務員所應具備的基本素質，隨著命題者對公務員考試內(nèi)涵理解的不斷深入，《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》的難度不斷增加。
《行政職業(yè)能力測驗》是專門用來測量與行政職業(yè)上的成功有關的一系列心理能力的考試，由人事部考錄司組織心理學、管理學等學科的專家研制而成，主要用于國家行政機關招考主任科員以下非領導職務的公務員。它既不同于一般的智力測驗，也不同于行政職業(yè)通用基礎知識或具體專業(yè)知識技能的測驗，其功能是通過測量一系列能力，進而預測考生在行政職業(yè)領域內(nèi)的多種職位上取得成功的可能性。公務員考試現(xiàn)在基本上都是職位性考試。職位性考試在劃線問題上，是《行政職業(yè)能力測驗》和總分各劃一條線，《申論》不劃線。那么，《行政職業(yè)能力測驗》的重要性可想而知。
眾所周知，公務員行測考試時間緊，題量大，難度高，所以，要想突出重圍拼的就是速度和準確率，這就要求考生既要擁有優(yōu)秀的心理素質，能夠在考試中沉著應戰(zhàn)；同時又要有快速有效的解題技巧和方法，能夠使考試時間得到最大化的利用。為了幫助考生能夠高效復習備考，文都公務員考試研究中心特匯聚國內(nèi)一批具有豐富經(jīng)驗的考試專家編寫了本教材，以期幫助考生更加科學、高效地備考。
本書從全面培養(yǎng)應試者表達能力、數(shù)學運算能力、抽象思維能力、邏輯判斷能力、分析問題和解決問題能力、應變能力及信息處理能力等最基本的能力方面人手，在著力幫助應試者掌握考試基本知識練好內(nèi)功的基礎上，通過真題解析傳授了應試技巧，深度揭示了行政職業(yè)能力測驗考試最新的命題規(guī)律，有針對性地對重點、難點及考點進行強化訓練。
 1．體系完整，知識全面
本書全面涵蓋了大綱所要求的知識點，幫助考生順利掌握考試需要的知識，做到了“知識全面”的編寫要求。每一道題目后都附有詳細的答案和解析，有助于考生既知其然，又知其所以然。在對公務員考試知識點作系統(tǒng)化梳理的基礎上，對所有題型進行了更加科學地組合分類，以知識系統(tǒng)為框架，以技巧提升為核心，詳略得當、重點突出，針對每一部分的知識要點、題型特點及備考方法一一進行精析，努力做到精、準、深、透。它是目前市面上題型整理最全面、解題思路最清晰、技巧方法最實用的公務員考試輔導教材。
 　2．全新真題，有效備考
　
選編了近年最新公務員考試真題，以最優(yōu)方法快速解答每一真題，能很好地指導應試者熟知歷年公務員考試的題型題量及考點，幫助考生提高解題技巧、夯實基礎、開闊眼界、盤活知識，真正提升考生的綜合應考能力。
 　3．創(chuàng)新解法。全面提升解題能力
　
隨著公務員考試行政職業(yè)能力測驗題型、題量和難度的不斷變化以及考點和規(guī)律的推陳出新，本書在解析每一道真題時，都從命題者的角度出發(fā)，深挖命題者的出題思路，不斷創(chuàng)新解法，對新的考試趨勢提出新的解決方法。
 4．真題精練。自我檢測實用平臺
本書在每一章的后面都附有訓練習題，考生可以在學習了一章的基本知識之后及時進行自我測驗，提高不同的題目類型和與其相對應的方法技巧之間的敏感度，逐漸將所學變?yōu)樗小?br /> 　5．全程使用，反復檢測
　
內(nèi)容涵蓋了考試的所有考點；題型覆蓋國考和省考的必考題型，可以幫助考生更好熟悉考試內(nèi)容。從基礎階段、強化階段到?jīng)_刺階段，都可以反復使用，檢測復習效果，及時查漏補缺，完善知識結構。

書籍目錄

第一部分 言語理解與表達
　第一章　選詞填空
　　第一節(jié)　選詞填空概述
　　第二節(jié)　實詞辨析與運用
　　第三節(jié)　虛詞辨析與運用
　　第四節(jié)　成語辨析
　第二章　片段閱讀
　　第一節(jié)　片段閱讀概述
　　第二節(jié)　主旨概括題
　　第三節(jié)　意圖推斷題
　　第四節(jié)　標題選用題
　　第五節(jié)　銜接排序題
　　第六節(jié)　結語推斷題
　　第七節(jié)　詞句理解題
　　第八節(jié)　寓意啟示題
　　第九節(jié)　細節(jié)　判斷題
　第三章　語句表達
第二部分 判斷推理
　第一章　圖形推理
　　第一節(jié)　圖形推理概述
　　第二節(jié)　圖形中的數(shù)量關系
　　第三節(jié)　圖形中的位置關系
 　第四節(jié)　圖形中的樣式類
 　第五節(jié)　圖形中的幾何特性
 　第六節(jié)　圖形的拆分重組
 　第七節(jié)　平面圖形與立體圖形的轉換
　第二章　定義判斷
 　第一節(jié)　定義判斷概述
 　第二節(jié)　定義判斷中的基礎知識
 　第三節(jié)　單定義判斷
 　第四節(jié)　多定義判斷
　第三章　類比推理
 　第一節(jié)　類比推理概述
 　第二節(jié)　兩詞關系型
 　第三節(jié)　三詞關系型
 　第四節(jié)　四詞關系型
　第四章　邏輯判斷
 　第一節(jié)　邏輯判斷題概述
 　第二節(jié)　形式推理
 　第四節(jié)　論證推理
第三部分 數(shù)量關系
　第一章　數(shù)字推理
 　第一節(jié)　數(shù)字推理概述
 　第二節(jié)　基礎數(shù)列
 　第三節(jié)　多級數(shù)列
 　第四節(jié)　組合數(shù)列
 　第五節(jié)　冪次數(shù)列
 　第六節(jié)　分數(shù)數(shù)列
 　第七節(jié)　遞推數(shù)列
 　第八節(jié)　圖形數(shù)陣
　　第九節(jié)　數(shù)列題型歸納
　第二章　數(shù)學運算
　……
第四部分　資料分析
第五部分　常識判斷

章節(jié)摘錄

　　在現(xiàn)代漢語中，一個詞或一類詞適用于哪些對象是有一定的規(guī)定的。適用對象法即根據(jù)實同適用對象的規(guī)則辨析同義詞，選擇正確答案?！　∪纾骸敖涣鳌焙汀敖粨Q”，適用于“交流”的詞語有：人才、思想；和“交換”搭配的有：意見、位置。我們就不能說交流位置，我們可以說交流電，但是不能說交換電。再如“鼎力”是對別人的幫助表示感謝時的用語，屬于敬詞，不能說成“我一定鼎力相助”?！　?.牢記詞語的固定搭配　　詞語在長期的發(fā)展演化過程中，形成了許多固定的用法，針對詞匯的搭配規(guī)則，依據(jù)長期形成的詞語搭配習慣來選擇答案是很有效的答題技巧。如“促進發(fā)展”不能說成“推進發(fā)展”，“立場堅定”不能說成“立場穩(wěn)定”?！　?.抓住中心詞　　即通過抓住材料中的中心詞，選擇出與中心詞相對應的答案選項?！　?.注意詞語的感情色彩　　實詞中很多是表示感情色彩的詞，如褒義詞、中性詞、貶義詞等，不同的感情色彩詞匯適用于不同的語言環(huán)境。例如“愛護”是褒義詞，要用在肯定贊揚的方面；“庇護”是貶義詞，要用在否定批判的方面；“保護”是中性詞，在不需要表達肯定或否定的態(tài)度時可以使用。再如，教誨、教訓、教唆，“教誨”是褒義詞，“教訓”是中性詞，“教唆”是貶義詞?！　?.辨別文體異同　　即根據(jù)不同的文體要求選擇適合的詞語。不同的文體對用詞的要求是有區(qū)別的，這在同義詞辨析中是常常出現(xiàn)的。有許多同義詞，用在不同的語體當中，便帶有不同的意味。例如“彷徨”與“猶豫”，前者是書面語詞，后者是口語詞，使用的范圍比前者要廣得多。此外，還有一般用語和特殊用語的不同。一般用語指口頭和書面都常用的普通用語，特殊用語指有特定使用形式的用語，例如“可以”與“準予”，后者多用于公文；“唱”與“歌唱”，后者多用于文藝作品。

編輯推薦

　　《文都教育·國家公務員錄用考試專用教材：行政職業(yè)能力測驗（2012新版）》適用于國家及各省市公務員考試、事業(yè)單位考試、招警、村官考試、軍轉干招考、選調生考試。嚴格依據(jù)最新國家公務員考試大綱編寫。　　提供公考全程線上線下答疑服務　　提供公考申論10篇文章批改服務

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