2014新版公務(wù)員錄用考試專項(xiàng)突破教材

前言

　　新手之惑一：行測(cè)有道。申論無門　　相信很多考生在談到行政能力測(cè)試（以下簡(jiǎn)稱“行測(cè)”）和申論的區(qū)別時(shí)會(huì)有這樣的感受：行測(cè)有道，申論無門！因?yàn)樵诳荚嚱Y(jié)束之后，考生自己往往都能對(duì)自己的行測(cè)分?jǐn)?shù)有一個(gè)大概的判斷，而且我們還可以在網(wǎng)上看到很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專家給出的參考答案，雖然有個(gè)別題目的答案不盡相同，但總體上是可以判斷出“對(duì)”或“錯(cuò)”的。相反，申論就不同了，雖然也有專家給出參考答案，但一定是千差萬別，各自的答案都不一樣，而且都說自己的是標(biāo)準(zhǔn)答案，這樣一來，考生就不知道該聽誰的、信誰的了，更是不知道自己做得怎么樣了！　　不僅如此，公務(wù)員考試的大綱加劇了考生的這種心理狀態(tài)。歷年的公務(wù)員考試大綱對(duì)于行測(cè)的題型、題量都會(huì)作出比較詳細(xì)的規(guī)定和解釋，對(duì)于申論的表述非常簡(jiǎn)單。在2010年以前的大綱中，關(guān)于申論的表述沒有發(fā)生過變化，都是如下兩段：　　申論主要通過應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力及文字表達(dá)能力?！　∩暾摬牧贤ǔＩ婕澳骋粋€(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)試者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來?！　?010年，國(guó)家公務(wù)員考試的大綱發(fā)生了不小的變化：　　申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷?！　∈〖?jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力?！　￠喿x理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題?！　【C合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。　　提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施?！　∥淖直磉_(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。　　市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力?！　￠喿x理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/pre>


內(nèi)容概要
　　本書將從實(shí)戰(zhàn)的角度入手，結(jié)合本人近年來的各種經(jīng)驗(yàn)，將大家對(duì)申論的認(rèn)識(shí)從“玄乎”引向“平凡”，將心態(tài)由“畏懼”趨向“平靜”。我們將借助近年來的國(guó)家和地方公務(wù)員考試的真題，深入分析考生得失分的原因.力圖為大家提供一條通往高分的途徑。我們把本書的讀者范圍界定在有一定的申論基礎(chǔ)的考生，是打破很多考生原有的關(guān)于申論的認(rèn)識(shí)與理解，甚至是顛覆性的。



書籍目錄
第一章 申論高分之道：抄+編
 第一節(jié)　何謂申論
 第二節(jié)　申論能力的測(cè)查方式解讀
 第三節(jié)　申論的試卷結(jié)構(gòu)
 第四節(jié)　申論的命題特點(diǎn)與趨勢(shì)
 第五節(jié)　申論答案有無確定性
 第六節(jié)　申論的閱卷規(guī)則
 第七節(jié)　考生的作答觀念
 第八節(jié)　申論答題技巧
 第九節(jié)　申論備考策略
第二章 審讀材料——申論高分之本
 第一節(jié)　申論材料的來源
 第二節(jié)　審讀材料的基本要求
 第三節(jié)　審讀材料時(shí)易犯的幾個(gè)錯(cuò)誤
 第四節(jié)　四類材料的審讀技巧
 第五節(jié)　略讀、精讀及其有效街接
第三章　歸納概括題的高分秘訣
 第一節(jié)　歸納概括題型的發(fā)展趨勢(shì)
 第二節(jié)　歸納概括的基本要求
 第三節(jié)　歸納概括題分類及高分技巧
 第四節(jié)　網(wǎng)友作答解析
第四章　提出對(duì)策題的高分秘訣
 第一節(jié)　提出對(duì)策題型的發(fā)展趨勢(shì)
 第二節(jié)　提出對(duì)策的基本要求
 第三節(jié)　提出對(duì)策的高分技巧
 第四節(jié)　網(wǎng)友作答解析
 第五節(jié)　對(duì)策的標(biāo)準(zhǔn)表述
第五章　綜合分析題的高分秘訣
　第一節(jié)　引申型綜合分析
　第二節(jié)　糾錯(cuò)型綜合分析
 第三節(jié)　啟示型綜合分析
 第四節(jié)　評(píng)價(jià)型綜合分析≠評(píng)論型綜合分析
第六章　論證寫作題的高分秘訣
 第一節(jié)　論證寫作題一定是一篇議論文
 第二節(jié)　策論文與政論文的區(qū)別
 第三節(jié)　議論文的三大要素
 第四節(jié)　論證題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
 第五節(jié)　論證題的作答方法
 第六節(jié)　論證寫作常見的問題
 第七節(jié)　經(jīng)典真題論證問題精解
第七章 申論熱點(diǎn)精粹與常用素材
 第一節(jié)　2012年政府工作報(bào)告(節(jié)　選)
 第二節(jié)　教育問題
 第三節(jié)　就業(yè)問題
 第四節(jié)　醫(yī)療衛(wèi)生問題
 第五節(jié)　農(nóng)業(yè)問題
 第六節(jié)　社會(huì)保障問題
 第七節(jié)　環(huán)境保護(hù)
 第八節(jié)　2012年溫總理要做的五件大事
 第九節(jié)　十七屆六中全會(huì)決定
附錄1：“貫徹執(zhí)行能力"范文
附錄2：2012年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論試卷(A卷)
 2012年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論試卷(B卷)





編輯推薦
　　高度提煉應(yīng)試精華，精辟總結(jié)命題規(guī)律，專家點(diǎn)撥應(yīng)試技巧，一題多解拓展思維。公考名師秘授高分技巧　　深度解讀經(jīng)典申論真題　　高度濃縮申論應(yīng)試精華　　一冊(cè)在手 輕松贏高分　　《2011年新版公務(wù)員錄用考試專項(xiàng)突破教材·申論高分秘訣》適用于國(guó)家及各省市公務(wù)員、事業(yè)單位、招警、村干部、軍轉(zhuǎn)干招考





圖書封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒讀過(73)
勉強(qiáng)可看(529)
一般般(902)
內(nèi)容豐富(3743)
強(qiáng)力推薦(306)


 


    2014新版公務(wù)員錄用考試專項(xiàng)突破教材 PDF格式下載