當(dāng)代職業(yè)教育的發(fā)展特征

出版時(shí)間:2009-09-01  出版社:原子能出版社  作者:黃日強(qiáng),鄒俊 著  

內(nèi)容概要

  《當(dāng)代職業(yè)教育的發(fā)展特征》主要論述職業(yè)教育發(fā)展的起始、發(fā)展及特點(diǎn)等,是職業(yè)教育的深入剖析和介紹,對(duì)于職業(yè)教育有很好的啟示作用。

書籍目錄

第一章 以行業(yè)為主導(dǎo):當(dāng)代職業(yè)教育的特征第一節(jié) 以行業(yè)為主導(dǎo):德國(guó)職業(yè)教育的特征第二節(jié) 以行業(yè)為主導(dǎo):澳大利亞職業(yè)教育的特征第三節(jié) 行業(yè)協(xié)會(huì)在加拿大職業(yè)教育中的作用第二章 以能力為本位:當(dāng)代職業(yè)教育的特征第一節(jié) 以能力為本位:職業(yè)教育的特征第二節(jié) 以能力為本位:職業(yè)教育的能力觀第三節(jié) 以能力為本位:當(dāng)代職業(yè)教育的發(fā)展趨向第四節(jié) 以能力為本位:加拿大職業(yè)教育的特征第五節(jié) 以能力為本位:德國(guó)職業(yè)教育的特征第六節(jié) 以能力為本位:澳大利亞職業(yè)教育的特征第三章 以就業(yè)為導(dǎo)向:當(dāng)代職業(yè)教育的特征第一節(jié) 以就業(yè)為導(dǎo)向:澳大利亞職業(yè)教育的特征第二節(jié) 以就業(yè)為導(dǎo)向:我國(guó)職業(yè)教育的時(shí)代特征第四章 以學(xué)生為本位:當(dāng)代職業(yè)教育的特征第五章 企業(yè)積極參與:當(dāng)代職業(yè)教育的特征……

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    當(dāng)代職業(yè)教育的發(fā)展特征 PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)0條)

 
 

 

250萬(wàn)本中文圖書簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7