文都教育·全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試通用教材

前言

2011年考研已經(jīng)到了最后的沖刺階段，對(duì)于廣大考生來說，如何提綱挈領(lǐng)，總攬全局，找準(zhǔn)方向，堅(jiān)定信心，做到胸有成竹、勝券在握，是每個(gè)考生的最大心愿?！敖鹋平叹殹?、考研輔導(dǎo)專家徐之明，根據(jù)最新考研命題動(dòng)態(tài)，及時(shí)系統(tǒng)編纂提煉，編寫了2011《政治理論終極預(yù)測4套卷》。全書共四套模擬預(yù)測試卷，每套試題的題型題量、難易程度、分值比例及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都完全與2011年考研思想政治理論考試大綱要求和歷年真題相當(dāng)。緊密結(jié)合2010年時(shí)事發(fā)展，具有極強(qiáng)的針對(duì)性和很高的模擬性。本書特色如下：作者權(quán)威本書作者徐之明曾經(jīng)是考研思想政治理論的試卷的命題人，也參加過試卷的評(píng)閱，對(duì)試卷命制及把握有獨(dú)到的見解。信息準(zhǔn)確在收集近一年的時(shí)事材料基礎(chǔ)上，并進(jìn)一步結(jié)合2010年的中共中央十七屆五中全會(huì)的會(huì)議精神和“十二五”規(guī)劃建議，把二者與考研思想政治理論的考點(diǎn)緊密結(jié)合。全面有效把握2011年考研政治的命題趨勢和方向，直擊命題要害。所有試題新穎、精簡，且難度與真題相當(dāng)。答案精析本書不斷完善，答案解析精準(zhǔn)明了，力求知識(shí)點(diǎn)講解一點(diǎn)就通，再次提高應(yīng)試技巧及能力。結(jié)構(gòu)明快兩大板塊，第一板塊按照考研思想政治理論試卷的真題形式編排設(shè)計(jì)；第二板塊為答案解析。省力省時(shí)才是對(duì)您最好的幫助！

內(nèi)容概要

　　《文都教育·全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試通用教材：金牌書系2013政治理論終極預(yù)測4套卷》共四套模擬預(yù)測試卷，每套試題的題型題量、難易程度、分值比例及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都完全與2013年考研思想政治理論考試大綱要求和歷年真題相當(dāng)。緊密結(jié)合2012年時(shí)事發(fā)展，具有極強(qiáng)的針對(duì)性和模擬性。

作者簡介

徐之明，國家社科基金研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，鳳凰衛(wèi)視訪談嘉賓，考研閱卷組成員，學(xué)者型的考研輔導(dǎo)專家、“金牌教練”。徐教授的授課風(fēng)格集深刻和生動(dòng)為一體，讓同學(xué)們聽得進(jìn)、記得住、搞得懂、用得上，在如坐春風(fēng)般的課堂氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂趣和收獲知識(shí)的充實(shí)。其獨(dú)樹一幟的教學(xué)法不僅對(duì)掌握特定的知識(shí)具有顯著效果，而且具有一般的方法論層面的價(jià)值和啟發(fā)。近5年的全國考研政治狀元皆出自徐老師門下；其中在2005年、2006年和2008年的考研政治中，徐老師輔導(dǎo)的學(xué)生更是接連奪得95分，創(chuàng)下了中國考研歷史上前所未見、絕無僅有的奇跡。在剛結(jié)束的上一屆考研中，在全國各地輔導(dǎo)班上聽徐老師授課的學(xué)生（不重復(fù)計(jì)算）近20萬。徐老師是當(dāng)下最受考研學(xué)子歡迎和信任的考研政治輔導(dǎo)權(quán)威。其所編寫的考研圖書，以鮮明的創(chuàng)新性、實(shí)用性、權(quán)威性廣受推崇。

書籍目錄

2012政治理論終極預(yù)測模擬試卷(上篇)政治理論終極預(yù)測模擬試卷(一)政治理論終極預(yù)測模擬試卷(二)政治理論終極預(yù)測模擬試卷(三)政治理論終極預(yù)測模擬試卷(四)2012政治理論終極預(yù)測模擬試卷及參考答案(下篇)政治理論終極預(yù)測模擬試卷(一)及參考答案政治理論終極預(yù)測模擬試卷(二)及參考答案政治理論終極預(yù)測模擬試卷(三)及參考答案政治理論終極預(yù)測模擬試卷(四)及參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：牛頓是舉世聞名的大科學(xué)家，一生有眾多的發(fā)現(xiàn)。其中對(duì)萬有引力的發(fā)現(xiàn)，人們常常將它與一個(gè)蘋果聯(lián)系在一起。關(guān)于牛頓和蘋果的故事，流傳著不同的版本。下面所引用的，是其中一個(gè)版本的內(nèi)容：牛頓，1642年12月25日生于英國林肯郡伍爾索普村的一個(gè)農(nóng)民家庭。12歲他在格蘭撒姆的公立學(xué)校讀書時(shí)，就表現(xiàn)了對(duì)實(shí)驗(yàn)和機(jī)械發(fā)明的濃厚興趣，自己動(dòng)手制作了水鐘、風(fēng)磨和日晷等。一個(gè)炎熱的中午，小牛頓在他母親的農(nóng)場里休息。正在這時(shí)，一個(gè)熟透了的蘋果落下來。這個(gè)蘋果不偏不倚，正好打在牛頓頭上。牛頓想：蘋果為什么不向上跑而向下落呢？他問他的媽媽，他媽媽也不能解釋。大凡科學(xué)家都保留一顆童心，牛頓更不例外。當(dāng)長大成了物理學(xué)家后，他聯(lián)想到了少年的“蘋果落地”故事。難道是地球的某種力量吸引了蘋果掉下來嗎？循著這個(gè)路徑進(jìn)行研究，牛頓最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。材料2萬有引力定律是艾薩克。牛頓在1687年于《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》上發(fā)表的。牛頓的普適萬有引力定律表示如下：任意兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)通過連心線方向上的力相互吸引。該引力的的大小與它們的質(zhì)量乘積成正比，與它們距離的平方成反比，與兩物體的化學(xué)本質(zhì)或物理狀態(tài)以及中介物質(zhì)無關(guān)。萬有引力定律是解釋物體之間的相互作用的引力的定律，是物體（質(zhì)點(diǎn)）間由于它們的引力質(zhì)量而引起的相互吸引力所遵循的規(guī)律。

編輯推薦

《文都教育·金牌書系:2012政治理論終極預(yù)測4套卷》為全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試通用教材。系去年同類著作中唯一原樣命中考題的模擬試卷。

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無

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