行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

內(nèi)容概要

　　《公務(wù)員錄用考試內(nèi)部指定教材：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（2009高分突破版）》體系“新”主要體現(xiàn)在具體內(nèi)容編寫的思路“新”上。本套公務(wù)員考前輔導(dǎo)書在每部分內(nèi)容的編寫上，不再局限于一般的資料慣有的“題型分類”、“真題講解”和“習(xí)題演練”等一個(gè)或幾個(gè)環(huán)節(jié)上，而是將“考核目的”、“考點(diǎn)透析”、“必備知識(shí)”、“應(yīng)試技巧”、“考點(diǎn)精解”和“仿真習(xí)題演練”、“仿真習(xí)題解析”等事關(guān)考生公務(wù)員考試應(yīng)試能力提高的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在編寫過(guò)程中將經(jīng)典題型分類精析性質(zhì)的“考點(diǎn)精解”作為每一個(gè)分冊(cè)的重點(diǎn)來(lái)寫，抓住重點(diǎn)，突出特色，展示精華，真正做到對(duì)接考試，是考生真正實(shí)現(xiàn)《公務(wù)員錄用考試內(nèi)部指定教材：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（2009高分突破版）》在手，猶如良師在前之實(shí)效。

書籍目錄

第一章 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)概述第一節(jié) 行政職業(yè)能力概述第二節(jié) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)內(nèi)容（一）言語(yǔ)理解與表達(dá)（二）數(shù)量關(guān)系1．?dāng)?shù)字推理2．?dāng)?shù)學(xué)運(yùn)算（三）判斷推理1．圖形推理2．定義判斷3．類比推理4．邏輯判斷5．事件排序（四）常識(shí)判斷（五）資料分析第三節(jié) 命題規(guī)律及趨勢(shì)預(yù)測(cè)第四節(jié) 復(fù)習(xí)備考的注意事項(xiàng)第二章 數(shù)字推理第一節(jié) 考核目的（一）考核目的（二）考點(diǎn)透析第二節(jié) 必備知識(shí)（一）常見(jiàn)?？紨?shù)字及其組合而成的數(shù)列（二）計(jì)算導(dǎo)出的數(shù)字及其組合而成的數(shù)列第三節(jié) 應(yīng)試技巧（一）“三步走”法（二）“湊數(shù)字、找規(guī)律”法第四節(jié) 考點(diǎn)精解（一）基本數(shù)列及其變式（二）混合數(shù)列（三）多層級(jí)數(shù)列（四）以圖形為載體的特殊形式數(shù)列（五）復(fù)合數(shù)列第五節(jié) 仿真習(xí)題演練第六節(jié) 仿真習(xí)題解析第三章 數(shù)學(xué)運(yùn)算第一節(jié) 考核目的第二節(jié) 必備知識(shí)（一）常用數(shù)學(xué)公式1．乘法與因式分解公式2．三角不等式3．一元二次方程的解4．某些數(shù)列的前n項(xiàng)和5．二項(xiàng)式展開(kāi)公式（二）典型題型的計(jì)算公式第三節(jié) 應(yīng)試技巧（一）數(shù)字運(yùn)算（二）典型文字題第四節(jié) 考點(diǎn)精解（一）數(shù)字運(yùn)算1．湊整法2．尾數(shù)計(jì)算法3．觀察首數(shù)法4．基本公式法5．基數(shù)速算法6．因式分解法7．合并同類項(xiàng)（或抵消）法（二）典型文字題1．比例問(wèn)題2．?dāng)?shù)字推算3．行程問(wèn)題（一）常見(jiàn)的行程問(wèn)題（二）相遇問(wèn)題（三）追及問(wèn)題（四）流水問(wèn)題4．比價(jià)問(wèn)題5．方陣問(wèn)題6．植樹(shù)問(wèn)題7．年齡問(wèn)題8．工程問(wèn)題9．時(shí)鐘快慢（推算）問(wèn)題10．日期問(wèn)題11．跳井爬繩問(wèn)題12．基準(zhǔn)數(shù)問(wèn)題13．圖表法14．容斥問(wèn)題15．圓周互動(dòng)法16．利潤(rùn)最大化第五節(jié) 仿真習(xí)題演練第六節(jié) 仿真習(xí)題解析第四章 圖形推理第一節(jié) 考核目的第二節(jié) 必備知識(shí)（一）由簡(jiǎn)單符號(hào)構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形（二）由簡(jiǎn)單圖形構(gòu)成的復(fù)雜圖形（三）由簡(jiǎn)單圖形或復(fù)雜圖形構(gòu)成的圖形組（四）由三個(gè)圖形組構(gòu)成的圖形坐標(biāo)第三節(jié) 應(yīng)試技巧（一）仔細(xì)觀察（二）找出規(guī)律（三）選擇正確答案第四節(jié) 考點(diǎn)精解（一）筆畫的相同與增減（二）圖形方向的旋轉(zhuǎn)（三）圖形求同（求異）（四）圖形疊加（五）圖形組合（六）圖形重組（七）圖形顏色變化（八）圖形增減某一部分（九）圖形坐標(biāo)推理（十）其它規(guī)律（十一）平面圖形的空間還原第五節(jié) 仿真習(xí)題演練第六節(jié) 仿真習(xí)題解析第五章 邏輯判斷第一節(jié) 考核目的第二節(jié) 必備知識(shí)（一）直言命題及推理1．直言命題2．直言命題的變形推理3．三段論（二）復(fù)合命題及推理1．負(fù)命題2．聯(lián)言命題3．選言命題4．假言命題5．聯(lián)言推理6．選言推理7．假言推理（三）其它類型的推理1．關(guān)系命題及推理2．模態(tài)命題及推理3．預(yù)設(shè)推理第三節(jié) 應(yīng)試技巧第四節(jié) 考點(diǎn)精解（一）加強(qiáng)結(jié)論型（二）削弱結(jié)論型（三）推出結(jié)論型（四）補(bǔ)充前提型（五）矛盾關(guān)系型（六）邏輯錯(cuò)誤型（七）相似比較型（八）解釋說(shuō)明型（九）評(píng)價(jià)型（十）論述延伸型……第六章 類比推理第七章 事件排序第八章 定義判斷第九章 言語(yǔ)理解與表達(dá)：片段閱讀第十章 言語(yǔ)理解與表達(dá)：完形真空第十一章 言語(yǔ)理解與表達(dá)：短文閱讀第十二章 常識(shí)判斷：法律常識(shí)第十三章 常識(shí)判斷：政治常識(shí)第十四章 常識(shí)判斷：經(jīng)濟(jì)、管理常識(shí)第十五章 常識(shí)判斷：文化常識(shí)第十六章 自然科學(xué)常識(shí)第十七章 資料分析附錄 歷年真題及精析

章節(jié)摘錄

　　第一節(jié) 行政職業(yè)能力概述　　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，主要測(cè)查的是國(guó)家公職人員從事某項(xiàng)職業(yè)必須具備的綜合能力，如在比較短的時(shí)間里對(duì)數(shù)量關(guān)系進(jìn)行推算、計(jì)算的能力，對(duì)一些圖形、邏輯判斷、定義表述、雜亂的事件、相似的知識(shí)進(jìn)行快速的辨別、判斷、推理、整理、歸納的能力，對(duì)基本的常識(shí)進(jìn)行篩選、判斷以及鑒別正誤的能力，對(duì)片段、短文、字句進(jìn)行快速的瀏覽，并根據(jù)需要進(jìn)行快速的判斷推理、總結(jié)主旨、概括大意、抓住細(xì)節(jié)以補(bǔ)充所缺信息等能力，以及對(duì)一大堆數(shù)字資料、統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行歸類，并能快速查找信息、根據(jù)需要進(jìn)行快速推算等能力，這些能力都是從事行政職業(yè)即國(guó)家公務(wù)員所必須具備的常規(guī)技能。因?yàn)闊o(wú)論從事公務(wù)員工作的哪一種，上述的幾種能力，在公務(wù)員的日常工作中，不管是文書書寫、快速瀏覽，還是閱讀文字資料、分析數(shù)字資料，或是進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納、判斷等都是必需的。這是測(cè)驗(yàn)應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與一般能力，是應(yīng)試者今后職業(yè)生涯發(fā)展的基礎(chǔ)，也是國(guó)家各級(jí)行政部門選拔所需人員的重要手段。因此，應(yīng)試者必須認(rèn)真對(duì)待?！　〉诙?jié) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)內(nèi)容　　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考察的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析等內(nèi)容。相應(yīng)地，主要有片段閱讀（短文閱讀）、選詞（句）填空、數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯推理（事件排序）、常識(shí)判斷、資料分析等題型。（一）言語(yǔ)理解與表達(dá)言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

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