語文知識梳理篇

前言

　　為了幫助浙江考生應(yīng)對2010年高考，并及時提供一套高效實用的復(fù)習(xí)資料.我們組織多名高考研究專家和第一線具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師，潛心研究，以浙江省最新高考考綱為支撐點和出發(fā)點，充分汲取各地成功的高考經(jīng)驗，經(jīng)過長期的探索和研討精心編寫了這套高考復(fù)習(xí)用書。它在傳統(tǒng)的高考復(fù)習(xí)模式上有了很大的突破與創(chuàng)新，為考生復(fù)習(xí)提供全新的思路和切實的幫助?！　‘?dāng)然，推薦此書我們至少還有如下的一些理由：　　比如書名寓意的指向新穎?！　∥覀冊趪栏駞⒄铡犊荚囌f明》的前提下，考點分類和試卷類型都緊隨浙江省加入新課標后的新思路進行編寫，具有更新、更精、更實用的特點，并希望本叢書能夠真正成為2010年浙江高考“零距離突破”的優(yōu)秀資料?！　∫?、編寫體例　　第一輪復(fù)習(xí)用書包括以下內(nèi)容：　　1.《2010年浙江高考語文零距離突破系統(tǒng)復(fù)習(xí)集——基礎(chǔ)知識梳理篇》　　2.《2010年浙江高考語文零距離突破測試卷集——基礎(chǔ)知識同步訓(xùn)練及階段綜合測試卷集》　　◆基礎(chǔ)知識梳理篇　　這是本叢書的主體，由四部分組成，每部分分若干個小板塊?！　。ㄒ唬┛键c透析　　對照《考試說明》相應(yīng)考點，明確了復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求。主要由【考綱要求】【考點簡析】【命題趨勢】三部分構(gòu)成。　?。ǘ┓椒c撥　　考慮實戰(zhàn)，由具有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗的老師點撥指導(dǎo)。是經(jīng)驗加理論的完美結(jié)合，應(yīng)當(dāng)可以起到事半功倍的效果；主要由【研習(xí)典題】【歸納方法】【掌握要領(lǐng)】三部分構(gòu)成?！　。ㄈ╈柟烫骄俊　∽⒅赜?xùn)練的及時性和針對性。題量不大，但是題型完備，難度適中，訓(xùn)練目標明確?！　。ㄋ模┲R鏈接　　針對各板塊鏈接相關(guān)的內(nèi)容。鏈接有很好的針對性，有助于學(xué)生掌握知識，開闊視野，拓展技能。

內(nèi)容概要

　　為了幫助考生更有效、更系統(tǒng)地復(fù)習(xí)語文，我們組織浙江省一批知名教師和有新教材教學(xué)經(jīng)驗的一線骨干教師一起討論編寫了《2010年浙江高考語文零距離突破》系列叢書。本系列叢書是為參加2010年浙江高考的考生而設(shè)計的，定位主要覆蓋中等及其偏下的學(xué)生，同時兼顧中等偏上的學(xué)生。本系列叢書體系結(jié)構(gòu)設(shè)計新穎，內(nèi)容全面，實用性強，試題梯度、難易度把握準確精巧，是考生首選的高考復(fù)習(xí)資料。

書籍目錄

第一部分 語言文字運用(一)字音(二)字形(三)詞語運用(四)熟語運用(五)病句(六)語言表達準確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體1．語言表達準確2．語言表達鮮明3．語言表達生動4．語言表達簡明5．語言表達連貫6．語言表達得體(七)正確運用常見的修辭手法(八)擴展語句，壓縮語段1．?dāng)U展語句2．壓縮語段(九)選用、仿用、變換句式1．選用2．仿用3．變換句式(十)語言運用新題探究第二部分 古詩文閱讀(一)文言文閱讀1．實詞虛詞2．特殊句武3．?dāng)嗑浞g4．篩選概括(二)古代詩歌閱讀1．形象2．語言3．表達技巧4．評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度(三)古代詩歌探究創(chuàng)新(四)名句名篇第三部分 現(xiàn)代文閱讀(一)實用類(包括論述類)文本閱讀(二)文學(xué)類文本閱讀(三)現(xiàn)代文閱讀創(chuàng)新探究第四部分 寫作解題路與方法實踐

章節(jié)摘錄

　　本考點只要求識記字音而不要求拼寫?？荚囯y度一般不會有太大的增加，考查的內(nèi)容應(yīng)還會以那些常說、常讀、常寫的字的字音為主，當(dāng)然要適當(dāng)注意些以前不常用但當(dāng)下用的較多的難讀字、易讀錯字等。那些冷僻的字音不會再考。　　考查涉及的知識點可歸納為五個方面：　　1.現(xiàn)代漢語形聲字、形近音異字的認讀。　　2.現(xiàn)代漢語同音字、多音多義字的認讀。　　3.現(xiàn)代漢語（包括熟語）中易誤讀字難讀字的認讀?！　?.《普通話異讀詞審音表》中一些統(tǒng)讀或改讀字的認讀?！　?.《現(xiàn)代漢語常用字表》中2500個常用字?！　∶}趨勢　　1.多音字漸唱主角　　在全國卷和各省市部分自主命題卷中，多有全部或部分地對多音字的考查?？荚囍攸c由“重點考查聲母和韻母”轉(zhuǎn)考“讀音不同，詞義也不同的多音字”的趨勢表露無遺。　　2.形似音異字頗受青睞　　3.前后鼻音與聲調(diào)也被列入考查范圍　　前后鼻音是指韻母后有無“g”收尾的字。無為前鼻音，有則為后鼻音。　　4.平舌和翹舌不可忽視　　平舌是指以“z、c、s”為聲母的字，翹舌是指以“zh、ch、sh”為聲母的字。浙江人所處的越方言區(qū)是典型的平翹舌不分，故考查上會是個重點?！　?.置于具體的語句中考查。浙江卷連續(xù)幾年的語音命題已經(jīng)形成了自己的特色，一般來說命題組會在保持特色中創(chuàng)新，江蘇卷的“第三塊語言文字應(yīng)用，將字音、詞語包括成語、病句和語言的應(yīng)用創(chuàng)新等合到一處”，也或許會給浙江的命題一些啟示?！　?.難度系數(shù)又有可能上升　　隨著素質(zhì)的不斷提高以及自主命題的施行，題目會更加多的考查難讀字、各省區(qū)易讀錯的字。像多音字的突出，前后鼻、平翹舌的考查加入，很可能會加深難度。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    語文知識梳理篇 PDF格式下載

---