出版時間:1996-06 出版社:原子能出版社 作者:國際放射防護委員會 編 頁數(shù):1611 字數(shù):121000
Tag標簽:無
內(nèi)容概要
本書是國際放射防護委員會第3專門委員會發(fā)表的一份技術報告。在放射診斷和放射治療中患者和醫(yī)務人員所接受的照射是人群人工照射的重要組成部分。為了避免患者接受不必要的照射,ICRP第3專門委員會曾于1982年,1985年和1987年先后發(fā)表了三個技術報告,而本報告則是討論在放射診斷和放射治療中如何對醫(yī)務人員進行防護、減少醫(yī)務人員的職業(yè)照射的。本書前三節(jié)敘述了放射防護的一般原理,后六節(jié)分專題敘述醫(yī)務人員放射防護的實施問題。它是國際權威機構對這一專題的最新論述。 本書最后附有“國際放射防護委員會關于現(xiàn)行放射診斷中患者防護原則的概述”。 本書可供醫(yī)院和醫(yī)學研究單位的醫(yī)務人員和管理人員,各級衛(wèi)生行政管理人員以及大專院校有關專業(yè)的師生參考。
書籍目錄
前言 1.引言 1.1ICRP的任務 1.2可能受照的醫(yī)務工作人員 1.3本報告的對象 1.4如何閱讀此報告 2.基本概念 2.1引言 2.2放射生物效應 2.3劑量學的量 2.3.1吸收劑量 2.3.2劑量當量 2.3.3有效劑量 2.3.4有效劑量當量 2.4待積劑量當量 2.5危害和危險度 2.6輻射防擴的目的 2.7工作人員的劑量限值 2.7.1育齡婦女和孕婦的受照 2.7.2孕婦的職業(yè)性照射 3.輻射防護方案的實施問題 3.1輻射危害的控制 3.1.1外輻射的控制 3.1.2污染的控制 3.2總體組織 3.3專家建議和技術援助 3.4教育和培訓 3.5規(guī)劃和設計 3.6場所和工作條件的劃分 3.7輻射監(jiān)測方案 3.7.1一般建議 3.7.2個人監(jiān)測 3.7.3工作場所的環(huán)境監(jiān)測 3.8醫(yī)學監(jiān)督 4.放射診斷中工作人員防護的實施問題……
章節(jié)摘錄
版權頁: 插圖: (73)在某些設施中,如一個獨立的作業(yè)或一個專業(yè)小組,那里常常沒有正式的或具體的管理體系,這時主要專業(yè)人員應做出安排來完成那些與設施的規(guī)模和性質(zhì)相應的輻射防護的任務和職責。 (74)輻射在醫(yī)學中的安全應用主要取決于執(zhí)行安全程序的各個工作人員,這些安全程序通常應書寫成文字條款(本單位的規(guī)則)予以公布。遵守這些條款應當認為是工作人員充分防護的根本保證。 3.3 專家建議和技術援助 (75) 任何一個從事伴有輻射的工作的單位都應當委派一人或指定一名工作人員作為輻射安全官員。這個人的任務和職責應包括以下各點: (a)和部門的領導及輻射防護顧問(第77節(jié))合作編制安全條例; (b)處理日常的輻射防護事務; (c)協(xié)助管理部門,保證輻射防護委員會(見第78段)所擬定的輻射安全措施得以實施; (d)當輻射防護方面出現(xiàn)問題,需要立即處理時,隨時準備接受咨詢; (e)當發(fā)生任何異常的輻射照射事故時,采取適當?shù)膽毙袆?、記錄詳細過程,并向有關管理部門報告事故情況; (f)向部門領導和管理部門通報任何不符合輻射安全要求的情況; (g)安排新參加工作的工作人員接受適當?shù)妮椛浞雷o教 (h)就輻射防護問題向輻射防護委員會報告; (i)保證將工作人員在主管機關規(guī)定的工作時間所接受的劑量當量保存在有關記錄內(nèi)。 (76) 輻射防護官員為了完成任務可能需要接受適當?shù)呐嘤?。他可能是專職的,即用他的全部時間來完成這些任務。在大多數(shù)情況下,他可能是兼職的,即作為現(xiàn)行工作的附加任務來完成。 (77)在輻射防護、特別是在下述問題上,管理部門應當征求專家的意見。 (a)醫(yī)用輻射設施的規(guī)劃和設計; (b)牽涉到輻射防護問題的設備的技術說明書的解釋; (c)在驗收新的裝置、工藝過程和設備之前所涉及的輻射防護問題 (d)輻射安全官員(見第75段)和其他工作人員的培訓和教育; (e)控制區(qū),監(jiān)督區(qū)和工作條件的確定。 (f)擬定有關的監(jiān)測程序和適用監(jiān)測設備的配置、維護和校準。 (g)投入使用前設施環(huán)境監(jiān)測的性能; (h)安全工作程序的編制及其效能的監(jiān)察; (i)質(zhì)量保證大綱的設計、實施及檢查; (j)輻射照射的解釋和重要性分析; (k)預期事故潛在危害的評價和應急計劃的編制。
編輯推薦
《在醫(yī)學和牙科中工作人員的放射防護》可供醫(yī)院和醫(yī)學研究單位的醫(yī)務人員和管理人員,各級衛(wèi)生行政管理人員以及大專院校有關專業(yè)的師生參考。
圖書封面
圖書標簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載