班組長精細(xì)化管理

內(nèi)容概要

　　如果班組長能時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴從“精細(xì)化”抓起，企業(yè)必定能獲得長足的發(fā)展?！　榱苏业桨嘟M精細(xì)化管理的路子，《班組長精細(xì)化管理》從班組工作的實(shí)際出發(fā)，著重從專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、系統(tǒng)化和數(shù)據(jù)化管理等方面深入解讀班組精細(xì)化管理，幫助班組長將精細(xì)化落到實(shí)處，讓班組和企業(yè)攜手共進(jìn)。

書籍目錄

第一章 精管才能出精工——班組精細(xì)化管理勢(shì)在必行莽夫手下無良才——班組粗放管理問題多多去粗取精，精益求精——一班組精細(xì)化管理的真諦告別粗放管理——精細(xì)化管理是班組問題的克星亮出撒手锏——精細(xì)化管理是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力第二章 關(guān)鍵在于精細(xì)——破解班組管理的密碼提綱挈領(lǐng)，以點(diǎn)帶面——把握精細(xì)化管理讀得懂，學(xué)得會(huì)——規(guī)則越實(shí)用，管理越精細(xì)做事情要有一定的“度”——把工作細(xì)分到“底線”管理到位，不留死角——環(huán)環(huán)相扣，扣住“交點(diǎn)”第三章 權(quán)責(zé)分明，干好分內(nèi)工作——班組崗位管理精細(xì)化責(zé)任不分清，執(zhí)行難到位人人都管事，事事有人管把小事做細(xì)，把細(xì)事做透做好班組長，履行管理職責(zé)第四章 專業(yè)化，才出色——班組管理專業(yè)化唯有專業(yè)才可精細(xì)專業(yè)的人做專業(yè)的事一專多能，缺人不缺崗做個(gè)會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)做的班組長第五章 把握尺度——班組管理標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化——班組精細(xì)化管理制勝之法寶不要只掛在墻上——強(qiáng)力推行執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)桿學(xué)習(xí)——向優(yōu)秀看齊5s管理——讓精細(xì)成為習(xí)慣笫六章 堵住環(huán)節(jié)的漏洞——班組管理流程化流程化才能精細(xì)化——從每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起一按照標(biāo)準(zhǔn)做事——細(xì)化程序管理合并、簡(jiǎn)化、調(diào)試——改進(jìn)班組生產(chǎn)工藝流程理清流程，做好細(xì)節(jié)——班組日常管理要到位第七章 化零為整——班組管理系統(tǒng)化班組工作一盤棋，管理須系統(tǒng)化系統(tǒng)思維：學(xué)會(huì)系統(tǒng)地觀察和思考問題高效源于系統(tǒng)：建設(shè)高效的管理系統(tǒng)適時(shí)修補(bǔ)運(yùn)營系統(tǒng)的“短板”第八章 管理就是管數(shù)據(jù)——班組管理數(shù)據(jù)化精細(xì)見于數(shù)據(jù)用數(shù)據(jù)衡量制度、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則量化班組員工的考核學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)的方法第九章 風(fēng)險(xiǎn)盡在掌控——班組安全管理精細(xì)化知已知彼——認(rèn)識(shí)生產(chǎn)安全管理安全至上——建設(shè)班組安全文化常抓不懈——時(shí)時(shí)刻刻重視安全管理真抓實(shí)干——做好安全事故的預(yù)防管理第十章 成本革命——班組成本控制精細(xì)化在各個(gè)環(huán)節(jié)控制成本嚴(yán)格控制作業(yè)成本搞好采購成本控制第十一章 劈波斬浪，保駕護(hù)航——班組精細(xì)化管理的保障火車跑得快，全靠車頭帶——全面提升班組長的素養(yǎng)當(dāng)好班組的領(lǐng)頭雁——努力提升班組長的影響力強(qiáng)管不如巧管——善于運(yùn)用班組長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)抱團(tuán)打天下——建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力決定戰(zhàn)斗力一一像軍人一樣執(zhí)行

章節(jié)摘錄

　　告別粗放管理——精細(xì)化管理是班組問題的克星　　實(shí)施精細(xì)化管理是提高班組管理效能的重要舉措，是改善班組工作效率、提升員工執(zhí)行力的有效途徑。隨著企業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快、企業(yè)規(guī)模的逐步擴(kuò)大、生產(chǎn)任務(wù)的日益繁重，班組管理工作中出現(xiàn)了一系列的問題，而精細(xì)化管理正是這些問題的克星?！　?.規(guī)范管理，去除懶惰惡習(xí)　　精細(xì)化管理可以有效改變員工懶散的工作習(xí)慣，通過系統(tǒng)性、條理性的宣傳和學(xué)習(xí)，讓班組員工都明白精細(xì)化管理的含義、實(shí)施意義，以及對(duì)自身的益處，讓員工切實(shí)感覺到自身利益和企業(yè)利益息息相關(guān)，樹立其主動(dòng)參與、長期堅(jiān)持的思想?！　∮幸粋€(gè)班長這樣總結(jié)他們班實(shí)施精細(xì)化管理以后的變化：　　過去這個(gè)班的員工大多不拘小節(jié)、隨意散漫，工具、材料等亂扔亂放，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)混亂不堪?！　“嘟M開展精細(xì)化管理以后，規(guī)范化作為一個(gè)硬性要求逐步得到落實(shí)。剛開始，班組員工做這些整理工作時(shí)還有點(diǎn)勉強(qiáng)，后來慢慢習(xí)慣了。這樣做的結(jié)果是，大到廠區(qū)環(huán)境、班組環(huán)境、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，小到每個(gè)人的更衣柜、水杯都變得整潔、有序。工作環(huán)境好了，員工心情也舒暢了，這些做法逐漸成為班組員工自覺自愿的行動(dòng)，直至每個(gè)員工都養(yǎng)成了習(xí)慣。2.精細(xì)化管理增強(qiáng)員工的責(zé)任意識(shí)由于企業(yè)的粗放管理模式，班組員工做與不做一個(gè)樣，做多做少一個(gè)樣，所以誰也不愿意多干，工作中常常推三阻四，給班組工作的開展帶來許多不必要的麻煩。如分配合作任務(wù)，員工之間互相推諉，不但使任務(wù)不能按時(shí)完成，還常常導(dǎo)致員工之間關(guān)系緊張、糾紛不斷。員工在工作中還缺乏責(zé)任心，經(jīng)常窩工、返工，甚至出現(xiàn)質(zhì)量事故或安全事故?！　《嘟M的精細(xì)化管理則使每個(gè)員工擺正了自己的位置，理順了工作關(guān)系，特別是現(xiàn)代企業(yè)績效管理的引入，極大地調(diào)動(dòng)了員工的積極性，班組形成了“人人有事干，事事有人管”的良好局面，從而推動(dòng)班組工作有條不紊地進(jìn)行?！　⊥ㄟ^精細(xì)化管理，班組員工除了盡心盡力地做好自己的分內(nèi)工作外，還會(huì)把班組中、車間中其他的工作納入自己負(fù)責(zé)的范圍；在發(fā)現(xiàn)隱患與處理問題方面，員工能主動(dòng)承擔(dān)，及時(shí)解決問題，不能解決的也會(huì)主動(dòng)向上級(jí)報(bào)告以尋求解決。例如，某變電所住宅區(qū)少油斷路器機(jī)構(gòu)解體檢修時(shí)，有一個(gè)班組員工發(fā)現(xiàn)出口隔離開關(guān)相支柱絕緣子（該設(shè)備不屬這個(gè)班負(fù)責(zé)）有裂紋，就馬上向班長匯報(bào)，班長報(bào)請(qǐng)車間及時(shí)對(duì)該設(shè)備進(jìn)行了更換，從而避免了一起重大事故的發(fā)生。　　3.精細(xì)化管理保證質(zhì)量與安全　　在粗放管理下，企業(yè)雖然也會(huì)制定工作的標(biāo)準(zhǔn)，但并不明確，對(duì)員工的工作幾乎沒有約束力，結(jié)果造成沒有人遵守標(biāo)準(zhǔn)，員工對(duì)工作也是率性而為?！　《?xì)化管理中，企業(yè)班組對(duì)每一項(xiàng)工作都制定了嚴(yán)格的工作程序，要求員工作業(yè)時(shí)嚴(yán)格按程序操作，并強(qiáng)制員工嚴(yán)格遵循標(biāo)準(zhǔn)工作。由于嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，不但企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量提高了，而且班組生產(chǎn)的安全也得到有效保障。例如，某班組在實(shí)施精細(xì)化管理后，班組在少油斷路器、互感器、隔離開關(guān)等檢修中再也沒有出現(xiàn)任何問題?！　?.精細(xì)化管理實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)的對(duì)接　　在粗放管理模式下，一些企業(yè)班組的生產(chǎn)不看市場(chǎng)，閉門造車，很容易出現(xiàn)產(chǎn)銷不對(duì)路的情況，而隨著精細(xì)化管理的開展，企業(yè)的班組員工逐漸樹立起市場(chǎng)意識(shí)，開始注重內(nèi)部市場(chǎng)——成本，以及外部市場(chǎng)——顧客之間的關(guān)系?！　　?/pre>




編輯推薦
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