每天5分鐘，讀美文給孩子聽
出版時間：2012-3 出版社：石油工業(yè)出版社 作者：智慧閱讀指導中心 編 頁數(shù)：183 字數(shù)：158000
內容概要
《每天5分鐘讀美文給孩子聽》選取了童話、散文、詩歌三種體裁的美文，目的是讓孩子接受更多元的文學熏陶。讀美文給孩子聽，不僅是讀故事給孩子聽，散文與詩歌同樣是非常重要的朗讀素材。
在《每天5分鐘讀美文給孩子聽》中，為孩子提供了優(yōu)秀的素材，所有文章均出自名家的這手，有的是傳達愛心的，有的是展示美感的；有的是關注大自然的，有的是呵護小生命的；有的是對幼兒生活的描繪，有的是對幼兒幻想世界的刻畫；有的包含了爸爸媽媽熱切的期待，有的是幼兒自己的心靈表達。
在本書中，更重要的是每一篇美文后，都有一段“閱讀建議”，它是許多閱讀推廣者經驗的總結與升華，必將開啟你親子閱讀不一樣的視角，使我們在親子閱讀的方法與理念上得到啟發(fā)與更新。本書由智慧閱讀指導中心主編。
作者簡介
“智慧閱讀”課題組專家委員會 梁雅珠，北京市早期教育研究所所長 劉孝廷，北京師范大學博士生導師 潘小慧，臺灣輔仁大學哲學系主任 曹 慧，香港中文大學心理學博士 于開蓮，首都師范大學兒童文學教授
書籍目錄
童話
兔子與狐貍【中國】鄭振鐸
豌豆上的公主【丹麥】安徒生
小白鼠【中國】老舍
樹葉和樹根【俄國】克雷洛夫
小花瓣【中國】張秋生
用不同的眼睛看【蘇聯(lián)】尼·巴甫洛娃
小熊請客【中國】包蕾
唬老虎的小男孩【英國】唐納德·比塞特
遠方的彩虹【日本】濱田廣介
狼送來的禮物【中國】胡伯周
做在大胡子里的鳥窩【愛沙尼亞】拉烏德
小水坑的故事【德國】伊麗莎白·左勒爾
哈默爾思的吹笛手【德國】格林兄弟
兩只青蛙【日本】新美南吉
迷路的小鴨子【中國】葛翠琳
黑熊的愿望【英國】唐納德·比賽特
一朵紅玫瑰【中國】張秋生
本領高強的小偷【德國】彼得·黑貝爾
蘿卜回來了【中國】方軼群
熊和狐貍【俄國】阿·托爾斯泰
小木匠和老狼【中國】劉嵐山
菲勒利克【美國】里昂尼
獅子和蚊子【俄國】克雷洛夫
螢火蟲找朋友【中國】孫幼軍
沙皇和襯衫【俄國】列夫·托爾斯泰
陶罐和鐵罐【中國】黃瑞云
瘋人井【黎巴嫩】紀伯倫
職業(yè)【印度】泰戈爾
一起去野餐【比利時】嘉貝麗·文生
藍色的樹葉【蘇聯(lián)】維·奧謝耶娃
蝸牛的悲哀【日本】新美南吉
小公雞【美國】阿諾德·洛貝爾
去年的樹【日本】新美南吉
鴨子騎車記【美國】大衛(wèi)·夏農
森林里的老宅【蘇聯(lián)】米哈伊洛夫
最好的種子【中國】王銓美
嚴厲的懲罰【俄國】列夫·托爾斯泰
放飛小烏的國王【德國】艾哈德·迪特爾
會爬的豆子【新西蘭】吉爾·比特
鱷魚哥尼流【美國】李歐·李奧尼
鴨子農夫【愛爾蘭】馬丁·韋德爾
巧克力布丁【德國】韋爾芙爾
一塊兒水果糖【蘇聯(lián)】尼古拉·諾索夫
狐貍和葡萄【日本】坪田讓治
驚喜【美國】阿諾德·洛貝爾
散文
山茶花【中國】郭沫若
紙船【印度】泰戈爾
兩個學生【中國】葉圣陶
小弟弟出生了【蘇聯(lián)】蘇霍姆林斯基
教堂的看門人【英國】毛姆
荷葉母親【中國】冰心
養(yǎng)花人的夢【中國】艾青
我們奇妙的世界【英國】彼得·西摩
天窗【中國】茅盾
一個孩子的宴會【法國】阿納托爾·法朗士
賣了夢的是窮光蛋【中國】林清玄
明月夜【中國】席慕蓉
榕樹【印度】泰戈爾
日 【中國】巴金
自然的回聲【中國】顧城
梨花【中國】許地山
珍珠鳥【中國】馮驥才
吹泡泡【中國】冰心
詩歌
天上的街市【中國】郭沫若
別踩了這朵花【中國】冰心
金色花【印度】泰戈爾
小山上的風【英國】米爾恩
太陽的話【中國】艾青
星星和蒲公英【日本】金子美玲
雨后【中國】冰心
星星和花【日本】土井晚翠
你小小的樹【中國】曾卓
螢火蟲【印度】泰戈爾
天鵝【俄羅斯】阿·巴爾托
對星星的諾言【智利】米斯特拉爾
媒體關注與評論
你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽?！ ?mdash;—史斯克蘭·吉利蘭 孩提時所有的書都是預言書，告訴我們有關未來的種種，就好像占卜師在紙牌中看到漫長的旅程或經由水見到死亡一樣，影響到我們的未來?！ ?mdash;—格雷厄姆·格林 很少有孩子會主動喜歡上閱讀，通常都必須有某個人引領他們進入書中奇妙的世界?！ ?mdash;—奧維爾·普瑞斯特科 父母親用自己的口，將這些文字一句一句地說給嬰兒聽，就像一粒一粒地播下語言的種子。當一粒種子在孩子的心中扎根時，親子之間就建立起無法切斷的親密關系?！ ?mdash;—松居直
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