小學(xué)生最想要的故事書(shū)

內(nèi)容概要

　　這本書(shū)無(wú)論從故事的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容還是語(yǔ)言上，都是根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)專(zhuān)門(mén)為你們量身打造的，絕對(duì)會(huì)讓你們耳目一新。這些小故事，通俗易懂又妙趣橫生，有小朋友們感興趣的，生活在神秘大森林中各種動(dòng)物的故事，也有王國(guó)里國(guó)王、王子和大臣們的故事，還有許多非常貼近我們生活的，也許就是發(fā)生在你周?chē)墓适?。在這些看似短小、簡(jiǎn)單的故事里，其實(shí)蘊(yùn)含著豐富的寶藏，正等著你去挖掘呢。

書(shū)籍目錄

猴子攀峭壁
誰(shuí)更勇敢
熊的失敗
獵狗的命運(yùn)
猴子復(fù)仇
財(cái)產(chǎn)的去向
長(zhǎng)壽的秘訣
老虎的恩人
恩將仇報(bào)
勇敢的商人
善用錢(qián)財(cái)
公雞下蛋
兔子、狼和獵人
誰(shuí)來(lái)當(dāng)大王
枝和藤
善良的客人
交換工作
毛筆的作用
艱巨的任務(wù)
一線生機(jī)
打螞蟻
美丑標(biāo)準(zhǔn)
自食其力好
不能說(shuō)實(shí)話
奇怪的本領(lǐng)
生木造屋
……
小龍傳奇

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：認(rèn)為重要的東西在人間好好奮斗，最后看看誰(shuí)更出色，不就明白能力和機(jī)遇哪個(gè)更重要了嗎？”從此，張三具備了令人羨慕的能力，他想，自己現(xiàn)在是一個(gè)人才了，大家一定都會(huì)爭(zhēng)著搶著要他，他自己只要坐在家里靜等，自然會(huì)有很多工作找上門(mén)，到時(shí)候他挑也挑不過(guò)來(lái)。懷著這樣的想法，張三每天無(wú)所事事，只等著有人會(huì)自動(dòng)找上門(mén)，可是過(guò)了好久，也沒(méi)幾個(gè)人來(lái)找過(guò)他，即使偶爾來(lái)了一兩個(gè)人，他想如果接受了這樣的工作，肯定是要輸給李四的，所以他仍然選擇繼續(xù)等待，等待著更好的機(jī)遇來(lái)找他。李四的身邊都是各種就業(yè)發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，這可把他樂(lè)壞了。他不辭辛苦地到處去找工作，有很多單位雖然都缺人手，但應(yīng)聘時(shí)都因他能力不高而沒(méi)有接受他。后來(lái)他跟別人合伙做生意，運(yùn)氣總是特別好，錢(qián)也是大把大把地掙，他不禁感謝上帝的安排，心中更加確信了機(jī)遇是最重要的?？墒菦](méi)過(guò)多久，他的公司竟因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致巨大的損失。不過(guò)因?yàn)槔钏纳磉叺臋C(jī)會(huì)多，很快就出現(xiàn)一個(gè)扭虧為盈的大好機(jī)會(huì)，但李四的能力有限，竟然錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)。以后又有很多機(jī)會(huì)可以利用，但是李四不是錯(cuò)過(guò)就是沒(méi)有把握好。上帝又一次出現(xiàn)了，看見(jiàn)他們都沒(méi)有什么成績(jī)，就問(wèn)他們：“現(xiàn)在你們說(shuō)能力和機(jī)遇哪個(gè)重要呢？”張三和李四通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，終于明白了，能力和機(jī)遇都很重要，從此，他們?cè)僖膊痪瓦@個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論了。機(jī)遇總是給有能力的人準(zhǔn)備的。一個(gè)人運(yùn)氣再好，機(jī)遇再多，如果沒(méi)有能力也只會(huì)將其白白浪費(fèi)。如果一個(gè)人只有能力而不會(huì)去尋找、把握和創(chuàng)造機(jī)遇，到頭來(lái)也只會(huì)浪費(fèi)了自己的才能。

編輯推薦

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