小學(xué)生最想要的故事書

出版時間:2011-10  出版社:石油工業(yè)出版社  作者:華業(yè) 編  頁數(shù):257  

內(nèi)容概要

  本書收錄了百余篇勵志小故事,用孩子們自己的語言,把難以接受的大道理融入輕松有趣的小故事中。在輕輕松松讀到故事的過程中,孩子位會受到潛移默化的影響,從而樹立堅(jiān)定的信念,樂觀的心態(tài),為健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。

書籍目錄

小烏龜?shù)睦Щ?br />可憐的烏鴉
兩只青蛙
賣油翁
推銷大師的秘訣
奔跑的阿甘
神的幫助
美麗的秘訣
水牛和小鳥
艱巨的三千二百萬次
神奇的時光布
愛因斯坦的家教
駱駝和馬
最后一片葉子
森林之王的苦惱
機(jī)智的偵察員
到底哪只野豬愚蠢
想變成人的猴子
真正的男子漢
一支斷箭
成長的痛苦
靜 心
公平的砝碼
一個女孩的努力
……
抓住準(zhǔn)確的機(jī)遇
心靈的溫度
買剪刀的故事
奴仆的杰作
時間就是金錢
懂得順其自然
將自己打磨成金子

章節(jié)摘錄

  我叫托馬斯·杰斐遜  托馬斯·杰斐遜是美國歷史上最著名的總統(tǒng)之一,他最熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動是騎馬。他不但是一位相馬行家,而且他自己還擁有一匹上等好馬。一天他在華盛頓附近一個地方騎馬,當(dāng)他來到一個十字路口時,碰到一位知名的賽馬騎師,這位騎師還是個做馬匹買賣的生意人,人們叫他瓊斯?! …偹共⒉徽J(rèn)識總統(tǒng),但他職業(yè)性的眼光還是一下子被總統(tǒng)騎的駿馬吸引住了。魯莽、冒失的瓊斯徑直走上前來,和騎馬人搭訕,并緊接著用行話評論起那匹馬來:品種的優(yōu)劣、年齡的大小以及價值的高低,還表示愿意換馬?! 〗莒尺d簡短地回答了他,禮貌地拒絕了他所提出的所有交換建議。那家伙仍不死心,不停地游說,不斷地抬高出價,因?yàn)樗阶屑?xì)看這個陌生人騎的馬,就越喜歡?! ∷械慕ㄗh都被冷冷地拒絕后,他被激怒了。他開始變得粗魯起來,但他的粗野行為與他的金錢一樣,對杰斐遜毫無作用,因?yàn)榻莒尺d能夠很好地控制自己的情緒,沒有人能夠激怒他?! ∵@位賽馬騎師想讓杰斐遜展示一下這匹馬的步伐,還竭力要他騎馬慢跑,和他打個賭。但是所有這些努力都白費(fèi)了。最后,瓊斯發(fā)現(xiàn)這個陌生人不會成為他的客戶,而且絕對是個難以對付的人,他便揚(yáng)起馬鞭在杰斐遜的馬側(cè)腹抽了一鞭,想使馬突然狂奔起來,這會讓那些騎術(shù)不高的騎手摔下地來。同時,他自己也準(zhǔn)備策馬急馳,希望比試一番。然而,杰斐仍然端坐在馬鞍上,用韁繩控制著煩躁不安的馬,并且同樣很好地控制住了自己的情緒?! ≠愸R師驚呆了,但也只是粗魯?shù)馗吨恍?,又靠近這個新認(rèn)識的人.開始談?wù)撈鹫蝸?。作為一個聯(lián)邦制的堅(jiān)定擁護(hù)者,他開始大肆攻擊杰斐遜以及他的政府的政策。杰斐遜加入了談話,并鼓勵他就一些事情發(fā)表自己的看法?! 〔恢挥X他們騎馬進(jìn)入了市區(qū),沿著賓夕法尼亞大道往前走。最后,他們來到總統(tǒng)官邸大門的對面?! 〗莒尺d勒住韁繩,有禮貌地邀請那人進(jìn)去?! ≠愸R騎師聽到邀請后驚詫不已,問道:“怎么,你住在這里?”  “是的?!苯莒尺d簡潔地答道?!  班?,陌生人,你究竟叫什么名字?”  “我叫托馬斯·杰斐遜。”  聽到這個名字后,賽馬騎師的臉變得煞白,騎著馬快速地離開了,走時喊道:“我叫里查德·瓊斯,再見!”說著,便迅即沖上了大路,而此時杰斐遜總統(tǒng)則微笑地看著他,然后策馬進(jìn)了大門。  ……

編輯推薦

  讀故事凈化心靈,提高審美能力,為孩子們的心靈成長保駕護(hù)航。本書中所收錄的故事純真、自然、輕松,既寓教于樂,又能收獲智慧,當(dāng)孩子們與奇妙而又豐富多彩的文字一起翩翩起舞時,他們會從內(nèi)心真正感受到閱讀的樂趣。

圖書封面

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用戶評論 (總計23條)

 
 

  •   小學(xué)生最想要的故事書,內(nèi)容很豐富孩子愛看
  •   老師推薦的,孩子每晚睡前自己看幾個小故事!
  •   書不錯,每個故事都比較短小,適合小孩子看,希望孩子能喜歡。
  •   讓孩子在故事中領(lǐng)悟一些人生必須的東西,不錯
  •   這本書是送給學(xué)生的,他們很喜歡里面的小故事。
  •   故事短小,其中有很經(jīng)典的小故事。
  •   本書很好,它是以講故事方法來說問題,內(nèi)容比較豐富。
  •   故事很短\'但很有意義
  •   感覺還不錯,孩子還小,提前給買了,還沒看!
  •   還可以的,挺勵志的
  •   適合小學(xué)生!挺不錯的!弟弟挺喜歡的!
  •   適合小學(xué)生看,買來給妹妹的
  •   印刷不錯,值得購買,孩子很喜歡。
  •   非常喜歡——這本非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡—非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意非常喜歡——這本書非常好看,非常滿意書非常好看,非常滿意
  •   應(yīng)該是很好的一本書,大概看了一些。
  •   這本書還沒看,不過這本書略翻了一下,還不錯哦
  •   小朋友挺喜歡的。質(zhì)量還不錯。
  •   好,有拼音就更好了
  •   自己拿到書就不舍得放下,小屁孩日記很好看呢,給他買齊了,就是這次發(fā)貨沒給發(fā)票!
  •   書還不錯,女兒挺喜歡!
  •   還行就是沒拼音
  •   不錯,就是還看不懂,
  •   故事籠統(tǒng),主題模糊,沒有拼音,低年級學(xué)生看不懂,高年級的也不想看了
 

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