三年級上

內(nèi)容概要

對小學(xué)生成長而言，不是所有的經(jīng)典都是好的，適合的才是最好的。
《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》根據(jù)學(xué)齡特點，選取與小學(xué)生知識水平相適應(yīng)的經(jīng)典美文和優(yōu)秀文學(xué)名著片段精華，將經(jīng)典閱讀和名著導(dǎo)讀結(jié)合在一起，既有精細(xì)的分類又有嚴(yán)密的整合，力求讓讀者省時高效地得到對成長最有益的營養(yǎng)。
《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》每篇文章前設(shè)計了“讀點·點睛”，以引發(fā)大家的閱讀興趣。篇后設(shè)計了“作者介紹”、“佳句品讀”，而且專門邀請全國著名特級教師、著名作家撰寫“賞析感悟”，力求多角度引導(dǎo)學(xué)生品讀、積累、感悟，提升語文素養(yǎng)。每單元后面設(shè)計了“名家·名篇·名句”
，拓展閱讀視野，為今后親近名著，深人閱讀，做好鋪墊。
 本冊為“3年級(上)”，由方東方等編著。

作者簡介

方東方，全國著名特級教師，教育部“十一五”規(guī)劃課題組專家。著有《中學(xué)生魅力閱讀》、《小美文大智慧》等200余冊。獲得“香港柏寧頓十大杰出教師孺子牛金球獎”、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號。崔巒，中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)員會理事長，教育部語文課程標(biāo)準(zhǔn)專家組核心成員?！缎W(xué)語文教學(xué)大綱》、《全日制義務(wù)教育小學(xué)語文課新課標(biāo)準(zhǔn)》的制訂者、起草人，多套義務(wù)教育小學(xué)語文教科主編。國內(nèi)小學(xué)語文教學(xué)權(quán)威專家。

書籍目錄

第一單元 彩虹橋
  為他人默默許愿
  高山覓流水
  尊重別人就是尊重自己
  你的信任去了哪里？
  這棵樹上只有一個果子，叫做信任
  友善的力量
  只說一句話
  有人送我一枝草
  你先來
  友誼的色彩
  古詩三首
  愛人者，人恒愛之(《孟子·離婁下》)
  死去的才沒有希望
  名家·名篇·名句
第二單元 校園迷彩
  暑假生活
  我的小學(xué)
  我和橘皮的往事
  寄宿舍生活的回憶
  遲到
  校園生活
  給美麗做道加法
  一堂閱讀課
  白柵欄
  考試
  司馬光好學(xué)
  上學(xué)的第一天
  名家·名篇·名句
第三單元 梨花帶雨
  維也納森林的故事
  享受春雨
  溪水
  染綠的聲音
  清淡的槐花香
  情系冬季
  雪落心開
  數(shù)不盡的花草
  春之懷古
  香山紅葉
  古詩三首
  山水記
  一片樹葉
  名家·名篇·名句
第四單元 金色童年
  童年的夢幻
  憤怒的葡萄
  一千張?zhí)羌?br />  一個春日的下午
  糖葫蘆
  歌溪
  會唱歌的火爐
  白小水入選校足球隊
  難忘的童年
  走不出童話的美麗
  王右軍詐睡(《晉書>)
  我看到了一條河
  名家·名篇·名句
第五單元 智者修心
  柔韌人生
  土壤
  生命的選擇
  收藏幸福
  美麗的心靈也是特長
  沙之聚
  你不能施舍給我翅膀
  內(nèi)在生命的偉大
  小善大愛
  學(xué)會拒絕
  古詩三首
  生于憂息，死于安樂
  淘金者
  名家·名篇·名句
第六單元 七色夢
  我的探索
  圓夢的翅膀
  人與猴
  用獎杯吃飯的餐廳
  與夢同行
  雪界
  一棵樹的私語
  螢
  我是勇敢的羊
  地球上還剩一個雞蛋
  狐假虎威(《戰(zhàn)國策·楚策一》)
  夢想成真
  名家·名篇·名句
第七單元 祖國媽媽
  美國刀
  最后一課
  奧運的感動
  踩著祖國的泥土
  永遠(yuǎn)的中國
  五月端午愛國情
  祖國在我心中永存
  鄉(xiāng)心
  北風(fēng)
  讀書與革命
  古詩三首
  弦高犒師(《淮南子·人間訓(xùn)》)
  我愛我的祖國
  名家·名篇·名句
第八單元 尋蹤訪勝
  雅舍
  書·人·博物院
  繁花古木映庭除，陋室三間寫異書
  御花園
  瑯琊古道踏游
  古城堡上讀晚霞
  杜甫草堂
  秋訪圓明園
  大唐柳色
  鄉(xiāng)韻自多情
  游虎丘小記
  從阿爾卑斯山歸來
  名家·名篇·名句

章節(jié)摘錄

　　在上世紀(jì)的六七十年代，鄉(xiāng)下有句口頭禪：“花草糧半年?！庇苠X、槐花、灰菜、苦菜、蕓食菜，都是各家各戶飯桌上可口的飯菜?！　〈禾祠[糧荒，家家缺糧。秋天收獲的糧食和在地窖里冬藏的地瓜、白菜、蘿卜，一冬下來都吃得差不多了。一開春，農(nóng)活也多了、重了，人也開始復(fù)蘇了，胃口特別好，糧食就自然成了大問題。那時莊戶人肚里沒油水，大人孩子的飯量都大。春天姍姍地來了，刺槐樹終于冒芽了，農(nóng)家的餐桌和莊稼人的肚子也就有了盼頭?；被ㄩ_了，孩子們放學(xué)之后就挎上竹提籃或柳條筐，拿上前頭系著鐵鉤子的長竹桿，到嶺旁溝底去摘槐花?；蛘驹跇湎?，或站到和樹差不多高的巖石上，或爬到別的樹上，用鐵鉤鉤住槐樹那長長的、柔軟的枝條，用力一鉤，臉輕輕避開槐樹條上那長長、尖尖的刺，那一串串潔白的槐花骨朵就到了眼前，那甜甜的清香迎面撲來，讓人興奮和陶醉。先輕輕采下一串，挑幾粒快開了的，剝開花辦，將細(xì)細(xì)的、白白的、嫩嫩的花莖放到嘴里，慢慢地嚼，慢慢地品，甜津津的，略有一絲苦澀。然后我們就小心翼翼地捋槐花，或直接扔到籃子里，或扔到樹下的石板上，一會兒的工夫，那粉嫩的花朵就堆成了小山包。村莊附近的槐花采摘光了，就到村外甚至山上去采。我的村和鄰縣只有一華里，有時還“越境”去采，結(jié)識了外縣的小伙伴。老人們反復(fù)囑咐孩子，千萬別采槐樹頂上的槐花。如果折斷了樹頭，槐樹就不長了，來年開花就少了。因而常?？吹交睒渲Ω芍邢虏康幕被ū徊傻酶筛蓛魞簦鴺涔谏匣被ㄅ?。這些槐樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，往往上白下綠，像只打扮得漂漂亮亮、展示美麗羽毛的孔雀，又像穿著綠裙子、頭上別著白翎毛的高傲公主?！　〖壹也蛇@么多槐花，首先是當(dāng)口糧。那個年代，雖然以生產(chǎn)隊為單位分糧食和蔬菜，上級也號召“忙時吃干，閑時吃稀”，可是各家各戶干稀都填不包肚皮。槐花開了，各家都要做上幾頓槐花吃。

編輯推薦

　　600位當(dāng)紅作家傾情薦稿，120位特級教師慧眼選文，200位教育專家精彩點評。

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