帶出高績效隊伍

內(nèi)容概要

　　2008年的金融危機讓中國企業(yè)體會到“抱團取暖。的團結(jié)力量，也認識到什么時候在發(fā)展中抱團，在發(fā)展中靠團隊精神運作，企業(yè)才有希望。
　　這給企業(yè)管理者帶來很大挑戰(zhàn)，因為團隊精神不是說出來就可以實現(xiàn)的，團隊精神是體現(xiàn)在員工身上的一種長久不變的優(yōu)良品質(zhì)，這種品質(zhì)不是員工與生俱來的，很大程度上是管理者帶出來的!
　　有這樣一則故事：在某次會議上，經(jīng)理嚴厲訓(xùn)斥工作不到位的員工：“我已經(jīng)受夠了你們不負責任的工作態(tài)度，聽夠了你們的借口。”接著他轉(zhuǎn)向一個曾經(jīng)踢過職業(yè)足球的新員工：“要是一支球隊總是贏不了球怎么辦?
把球員換掉，對不對?”
　　那位新員工沉默了幾秒鐘，然后極不情愿地答道：“事實上，經(jīng)理，如果整支球隊總不贏球，教練就該走人了?！?br />　　是的，現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展依靠的是完美的團隊協(xié)作，可完美的團隊不是招聘來的，它是管理者“帶”出來的。就好像戰(zhàn)爭中那些沖鋒陷陣、一往無前的隊伍肯定是將軍一手培養(yǎng)出來的，而不是“東拼西湊”來的雇傭軍。

作者簡介

丘磐，廣東金融學(xué)院工商管理系專任教授，廣東省第十屆政協(xié)委員（2008-2013），兼任清華大學(xué)卓越總裁班授課教授，北京大學(xué)民營經(jīng)濟學(xué)院EMBA課程授課教授，中國人民大學(xué)改革與發(fā)展研究院EMBA課程授課教授，中山大學(xué)管理學(xué)院、嶺南學(xué)院EDP中心授課教授，華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院EDP中心授課教授，華中科技大學(xué)管理學(xué)院高培中心授課教授，四川大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院EDP中心授課教授。

書籍目錄

第一章　高績效隊伍是“帶”出來的
 第一節(jié)　企業(yè)核心員工中的“人財”
 第二節(jié)　從企業(yè)核心員工說開去
 第三節(jié)　帶隊伍不能只有“江湖義氣”
 第四節(jié)　帶好你的隊伍
第二章　帶出高績效隊伍的八大要領(lǐng)
 第一節(jié)　人心齊，泰山移——思想高度統(tǒng)一
 第二節(jié)　日事曰畢，日清日高——目標清晰有效
 第三節(jié)　有令必行，有行必果——“管理”妥當可行
 第四節(jié)　學(xué)會感恩，擔當責任——要務(wù)落到實處
 第五節(jié)　遇事不拖沓，辦事不抱怨——動作協(xié)調(diào)一致
 第六節(jié)　低調(diào)做人，高調(diào)做事——用智慧為人處世
 第七節(jié)　思路決定出路，細節(jié)　決定成敗——流程管理精益求精
 第八節(jié)　士氣第一，武器第二——面貌激情澎湃
第三章　自己成為高績效管理者的“三三”內(nèi)功
 第一節(jié)　高績效管理者的三大技能
 第二節(jié)　高績效管理者三項定位
 第三節(jié)　高績效管理者品德三要素
第四章　帶出組織文化——讓員工充滿信仰與追求
 第一節(jié)　團隊靠什么凝聚
 第二節(jié)　用價值觀融合手段，把團隊成員間的矛盾沖突減到最小
 第三節(jié)　理念的最大公約數(shù)——愿景
 第四節(jié)　向員工推銷你的思想
第五章　帶出傲人業(yè)績——給予員工明確使命而不只是目標
 第一節(jié)　目標管理是程序
 第二節(jié)　讓員工滿懷自豪地工作
 第三節(jié)　人性激勵法的五大法寶
 第四節(jié)　負激勵也是有效激勵的手段
第六章　帶出危機意識——別讓員工過分依賴你
 第一節(jié)　由“破窗理論”引發(fā)的危機思考
 第二節(jié)　找到并防范風險因子
 第三節(jié)　管理者和員工“共同守望”
 第四節(jié)　做教練，而不是做保姆
第七章　帶出創(chuàng)新精神——帶動員工不斷成長中創(chuàng)造高績效
 第一節(jié)　培養(yǎng)自覺創(chuàng)新意識
 第二節(jié)　打破固有思維
 第三節(jié)　善于進行逆向性思考
 第四節(jié)　自我否定，自我前進
第八章　帶出執(zhí)行力——讓員工成為不折不扣的執(zhí)行者
第九章　帶出核心能力——激發(fā)員工的主人翁意識
第十章　高效帶隊伍——將你的員工從優(yōu)秀帶到卓越

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：第一章 高績效隊伍是“帶”出來的第一節(jié) 企業(yè)核心員工中的“人財”美國管理大師彼得．德魯克曾說：“資本、人力、時間是企業(yè)的三大資源，但真正的資源只有一項，就是人?！彼终f：“真正的管理是讓管理本身具有生產(chǎn)性(效益性)，真正的管理是要讓人有成就感?！睋Q句話說，就是管理要產(chǎn)生效益，沒有效益的管理是多余的管理，屬于精簡流程的部分。真正的管理內(nèi)涵，不是把下屬管得“灰頭土臉。，而是要讓下屬有成就感，進而驅(qū)動他們的工作熱情。綜觀我國企業(yè)內(nèi)部員工的結(jié)構(gòu)，仍然符合“帕累托理論”，即2：8理論，也就是20％的員工承擔著這個企業(yè)的80％的工作，那80％的員工是輔助這20％的員工工作的，我們把這20％的員工叫做“核心員工”。核心員工不一定是中層管理干部，但一定是那些在企業(yè)各個重要崗位、具有特殊技能的員工。核心員工對于企業(yè)而言，無疑是一筆寶貴的財富。他們除了能在企業(yè)的生產(chǎn)、管理上起到積極的作用外，還能產(chǎn)生良好的榜樣作用，帶動其他員工，從而推動企業(yè)的發(fā)展。

媒體關(guān)注與評論

做企業(yè)三件事：搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍?！　　鴤髦敬蟪晒繄F隊，小成功靠個人?！　　葼枴どw茨我的成功，1 0％是靠我個人旺盛無比的進取心，而90％是依仗著我的那支強有力的團隊?！　　芸恕ろf爾奇不用花心思打造明星團隊，團隊即是可以和自己腳踏實地將事情推進者。　　——馬  云一只老虎可以把一群羊帶成老虎，一只羊可以把一群老虎帶成羊?！　　跤缿c

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《帶出高績效隊伍?中基層管理者實戰(zhàn)手冊》：隊伍是帶出來的，效率是帶出來的！成功是帶出來的！

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