新課標(biāo)小學(xué)生必備古詩詞

出版時(shí)間:2010-6  出版社:石油工業(yè)出版社  作者:張?jiān)谲姡瑥埥鹆? 編著  頁數(shù):230  

前言

  古典詩詞是中華傳統(tǒng)文化的一朵奇葩。它所蘊(yùn)涵的深邃思想、寬廣胸懷、挺拔風(fēng)骨、婉約情致,千百年來彌散著無窮的人文魅力;它所凝聚的妙語連珠的千古名句,至今為世人傳誦?! ≡谌松洃浟ψ钔⒌哪耆A,閱讀、記誦膾炙人口的古典詩詞,將會(huì)使你擁有終生享用的智慧財(cái)富、一世修身做人的精神滋養(yǎng)。  孔子說“不學(xué)詩,無以言”。不學(xué)詩,得不到古典詩詞的人文熏陶,就不會(huì)有較高的文化修養(yǎng);不學(xué)詩,就不能從中積累精妙的語言,說話作文就少了許多靈動(dòng),少了許多文采?!  读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)把“認(rèn)識(shí)巾華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧”寫進(jìn)了課程目標(biāo),提出“教材要注重繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化”,還規(guī)定了優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目。這充分說明了語文課程對(duì)傳承中華優(yōu)秀文化的重視。由于教材的容量有限,選進(jìn)語文課本的古代詩詞數(shù)量不可能很多,廣大學(xué)生、教師又都十分喜愛古詩詞,因此他們迫切希望有收入更多詩詞的分年級(jí)的優(yōu)秀讀本問世。

內(nèi)容概要

本套叢書具有以下鮮明特色:    一、編輯隊(duì)伍具有權(quán)威性    本叢書由我國近60位古典詩詞專家、語文教育專家推薦篇目。參加本叢書編寫的有語文教材編者,有古典詩詞研究者,有教育部“十一五”課題組成員,還有受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次接見的國家級(jí)骨干教師、特級(jí)教師。叢書編者歷時(shí)數(shù)載,幾易其稿,為廣大小讀者奉獻(xiàn)出這套具有權(quán)威性、值得收藏的精品圖書?!? 二、人選篇目具有針對(duì)性   本叢書入選篇目,包括《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的小學(xué)生必背古詩詞所有篇目,同時(shí)收入各主要版本教材入選的古詩詞,更有本書編者遴選的適合小學(xué)生讀誦的古代詩詞精品。所選篇目不受語文教材的限制,視閾開闊,權(quán)威科學(xué),適合所有地區(qū)。本套叢書為小學(xué)生量身定做。小讀者擁有這套書,便能飽覽我國古典詩詞的精華?!? 三、編寫體例具有科學(xué)性   叢書內(nèi)容除了詩詞正文之外,下設(shè)“注釋”、“古詩今譯”、“快樂賞析”、“閱讀訓(xùn)練”、“讀中悟?qū)憽?、“魅力鏈接”等欄目。力求做到:“注釋”、“古詩今譯”權(quán)威準(zhǔn)確;“快樂賞析”賞心悅目;“閱讀訓(xùn)練”、“讀中悟?qū)憽必S富實(shí)用;“魅力鏈接”引人人勝。編者創(chuàng)造性地從每首詩詞中提煉一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感悟,在美讀中品味,在誦讀中吸收,在潛移默化中提升,把詩詞精華轉(zhuǎn)化為自己的人文智慧和語言積累。        叢書還配有由著名畫家繪制的精彩插圖,圖文并茂、生動(dòng)有趣,大大增加了可讀性和收藏價(jià)值。    我由衷地希望每位小讀者都能靜下心來,每天讀一首、背一首,日積月累,聚少成多。只要長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,你就一定會(huì)為我國的古典詩詞所傾倒,沉浸其中,誦讀欣賞,樂此不疲。

作者簡介

張?jiān)谲?,全國著名特?jí)教師。著有《憑什么成就卓越》等多部作品。主編《中學(xué)生魅力閱讀》《小美文 大智慧》等300余冊(cè),其中9種獲全國優(yōu)質(zhì)教育成果一等獎(jiǎng)。

書籍目錄

于易水送別(唐)駱賓王中秋夜(唐)李嶠送粱六自洞庭山(唐)張說照鏡見白發(fā)(唐)張九齡過故人莊(唐)孟浩然送柴侍御(唐)王昌齡終南望余雪(唐)祖詠山中(唐)王維送元二使安西(唐)王維峨眉山月歌(唐)李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵(唐)李白山中問答(唐)李白陪侍郎叔游洞庭醉后(唐)李白獨(dú)坐敬亭山(唐)李白怨情(唐)李白送崔九(唐)裴迪桃花溪(唐)張旭山中留客(唐)張旭軍城早秋(唐)嚴(yán)武聽彈琴(唐)劉長卿江畔獨(dú)步尋花(其五)(唐)杜甫絕句(唐)杜甫行軍九日思長安故園(唐)岑參漁歌子(唐)張志和鳴箏(唐)李端蘇溪亭(唐)戴叔倫蘭溪棹歌(唐)戴叔倫滁州西澗(唐)韋應(yīng)物觀祈雨(唐)李約題都城南莊(唐)崔護(hù)嶺上逢久別者又別(唐)權(quán)德輿驚雪(唐)陸暢秋詞(其一)(唐)劉禹錫望洞庭(唐)劉禹錫石頭城(唐)劉禹錫大林寺桃花(唐)白居易憶江南(其一)(唐)白居易夜雪(唐)白居易暮江吟(唐)白居易昌谷北園新筍(其一)(唐)李賀寄揚(yáng)州韓綽判官(唐)杜牧赤壁(唐)杜牧泊秦淮(唐)杜牧冬柳(唐)陸龜蒙溪居即事(唐)崔道融題菊花(唐)黃巢曉日(唐)韓偓公子行(唐)孟賓于哥舒歌(唐)西鄙人立秋(宋)劉翰清明(宋)魏野夜夜曲(宋)歐陽修夏意(宋)蘇舜欽別長安(宋)司馬光題齊安驛(宋)王安石南浦(其二)(宋)王安石春夜(宋)王安石贈(zèng)黃魯直(宋)徐積村居(宋)張舜民題西林壁(宋)蘇軾縱筆(其一)(宋)蘇軾……

章節(jié)摘錄

  中秋夜(唐)李嶠  魅力鏈接  李嶠軼事  李嶠的官運(yùn)基本很順,二十歲就中了進(jìn)士,做了九品的安定縣尉。兩年后參加制策考又中了甲科,調(diào)任長安尉,后轉(zhuǎn)任八品的監(jiān)察御史。那時(shí),正逢唐高宗李治派兵去廣西平息壯族叛亂,命李嶠隨軍做軍事監(jiān)察。在廣西前線,由于李嶠只身一人前往屯兵在山洞中的叛匪老窩勸降,從而立下了兵不血刃的赫赫戰(zhàn)功,得到高宗嘉獎(jiǎng),連升三級(jí),一下子就提升為五品上階給事中。武則天執(zhí)政時(shí),命他陪同大理少卿張德裕和侍御史劉憲去核查狄仁杰一案是否屬實(shí)、有無冤屈。張德裕和劉憲二人因懼怕給狄仁杰栽贓的來俊臣報(bào)復(fù),明知狄仁杰冤枉卻謊報(bào)有罪。唯獨(dú)李嶠秉持公道,據(jù)理為狄洗冤,結(jié)果被降了一級(jí),貶為潤州司馬。但沒多久就又升回到正五品鳳閣舍人的位置上來。這當(dāng)然也是因?yàn)槲鋭t天的醒悟,加之很偏愛李嶠的文才?! ∫蛏醯梦鋭t天賞識(shí),所以“朝廷每有大手筆,皆特令嶠為之”。到了唐中宗繼位時(shí),李嶠升任正三品的吏部尚書,并進(jìn)封為從二品的開國縣公。在他五十歲時(shí),又加封修文館大學(xué)士以及正二品的趙國公榮譽(yù)爵位,可謂榮極一時(shí)。唐睿宗李旦繼位后,六十多歲的李嶠被貶為從四品的盧州別駕,未上任,就不干了?!  ?/pre>

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  《新課標(biāo)小學(xué)生必備古詩詞(4年級(jí))(權(quán)威版)》分年級(jí)·精美插圖,全國多位專家和特級(jí)教師權(quán)威力作。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   買了一套,孩子很喜歡,打算從一年級(jí)開始慢慢學(xué)習(xí)。
  •   很好的輔導(dǎo)書 不僅僅是單純的古詩 還有古詩的背景 都加以介紹 讓孩子更能深入理解古詩的寓意
  •   紙張、文字都不錯(cuò),買了整套
  •   每首詩都配有拼音,有釋義,還有典故,讀來生動(dòng)有趣,孩子很喜歡。紙張質(zhì)量不太好。總的來說還是比較滿意!
 

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