給孩子講點美麗詩詞

前言

“逝者如斯夫，不舍晝夜！”孔子在河邊發(fā)出這句感嘆，已是兩千五百多年前的事情了。光陰如白駒過隙，在同樣的春夏秋冬中，人類走過了不同的悲歡聚散，最后沉淀下來的，就是我們所知道的歷史。華夏子孫世代相傳，從古至今沒有改變的是對文字的熱忱和尊重。從史官秉筆直書，到文人惜墨如金，是我們對古老的文化與生俱來的信任和崇拜。時間留給中國人的財富，就是沉甸甸的五千年歷史。而在這歷史的河床之下，就醞釀著中華文化的精髓——國學(xué)。四書五經(jīng)、經(jīng)史子集，窮則獨(dú)善其身、達(dá)則兼濟(jì)天下的賢者智慧；詩詞歌賦、琴棋書畫，變幻的形式之下延伸著我們對美的追求和觸摸；亭臺樓閣、水榭雕欄，普通的生活也可以充滿詩情畫意；太極八卦、針灸推拿，有限的人生可以聆聽自然永恒的大道……傳統(tǒng)生活的衣食住行皆有精粹，它們是民族的靈魂，也是五千年歷史之所以生動傳神所在。向孩子傳授國學(xué)常識的意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了教育，而是一種愛的表達(dá)，更是對歷史的交代、對后人的負(fù)責(zé)、對民族的貢獻(xiàn)。因為，只有一個有文化的民族才有未來，只有懂得去欣賞傳統(tǒng)、理解傳統(tǒng)的人才能稱為是中國人。站在前人的肩膀上，孩子們可以看到更廣闊的風(fēng)景，經(jīng)歷更成熟的人生。因此，我們向家長呈現(xiàn)這樣一套書，內(nèi)容包括歷史典故、中華句典、漢字故事、美麗詩詞和國學(xué)精粹，共五本，將中國傳統(tǒng)文化中的精華悉數(shù)清點呈現(xiàn)。

內(nèi)容概要

古詩中有顧盼生姿的少女，嫻靜溫柔，叉不乏活潑之趣；有壯志滿懷的男兒，氣宇軒昂，也充滿真情實意；有落魄的書生、得意的官員、思鄉(xiāng)的游子、放浪的狂生、睿智的老人……這些人以其一生的經(jīng)歷，凝結(jié)成一首小詩、一曲小詞。這些滿是歡笑與淚水的作品，化成一本美麗詩詞放于孩子的案頭，就像一個神秘的世界等待他們?nèi)ッ半U，去尋找了解自己的朋友，采摘其中的名言佳句，學(xué)得妙筆生花的本領(lǐng)，擁有為人處世的智慧。    本書在兼顧美感與哲理的同時，也給了孩子一些寫作上的指導(dǎo)，幫助他們理解詩詞，也讓他們能靈活地運(yùn)用我們熟悉的漢字、語言。    希望這本《給孩子講點美麗詩詞》能陪伴著孩子度過一個美麗的童年，并且直到他們踏入美麗的人生。

書籍目錄

第一章  春夏之美  夢里花落知多少——孟浩然《春曉》  最好的愛不留痕跡——杜甫《春夜喜雨》  且行且欣賞——白居易《錢塘湖春行》  惋惜過去，不如珍惜現(xiàn)在——秦觀《三月晦日偶題》  學(xué)會與自己獨(dú)處——趙師秀《有約》  大道如春風(fēng)——朱熹《春日》  矜持是優(yōu)雅的風(fēng)度——元好問《同兒輩賦未開海棠》  因為愛所以抱怨——辛棄疾《摸魚兒·更能消》  沒人能鎖住你的心靈——葉紹翁《游園不值》  誠意寫出好文章——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》第二章  秋冬之韻  不以物喜，不以己悲——劉禹錫《秋詞》  體味生活的真意——王維《山居秋暝》  風(fēng)霜讓生命更堅強(qiáng)——杜牧《山行》  有愛的地方才有幸?！拍痢肚锵Α? 風(fēng)雪中的安寧更珍貴——劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》  有思想的人更寂寞——柳宗元《江雪》  至剛的信念，至柔的情懷——范仲淹《蘇幕遮·碧云天》  悲心如雪大如席——李白《北風(fēng)行》  做一朵別具風(fēng)格的小花——白居易《夜雪》第三章  山水田園  像草木一樣生活——謝靈運(yùn)《石壁精舍還湖中作》  前進(jìn)的腳步有急有緩——陶淵明《歸田園居》  把握自然中的剎那芳華——王維《鹿柴》  距離的遠(yuǎn)近用心衡量——孟浩然《宿建德江》  做人只做八分好——王昌齡《采蓮曲》  在衰退之前離開——溫庭筠《利州南渡》  知足者長樂——王安石《書湖陰先生壁》  抓住美的神韻——蘇軾《飲湖上初晴后雨》  自然是靈感的源泉——辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》第四章  詠物言志  從內(nèi)心散發(fā)人格魅力——虞世南《蟬》  真正的堅強(qiáng)能屈能伸——鄭燮《竹石》  是真名士自風(fēng)流——陸游《卜算子·詠梅》  快樂在于奉獻(xiàn)——毛澤東《卜算子·詠梅》  帶給別人的幸福就是自己的價值——李綱《病?！? 把才情留給弱者——羅隱《蜂》  千里馬常有而伯樂不常有——李賀《馬詩》  會感恩的心最美——賀知章《詠柳》  是金子總會發(fā)光——劉禹錫《浪淘沙》  勇者不懼——于謙《石灰吟》第五章  場景描寫  好一個俊俏的秦羅敷——漢樂府《陌上?！? 身手矯捷的好男兒——曹植《白馬篇》  人生無常，珍惜當(dāng)下——張若虛《春江花月夜》  行走到哪里，詩意就在哪里——王維《使至塞上》  人生快意如輕舟——李白《早發(fā)白帝城》  自食其力者自由自在——柳宗元《漁翁》  醉在黎明破曉時——張繼《楓橋夜泊》  水漲船高——韋應(yīng)物《滁州西澗》  怎能不說江南好——劉禹錫《憶江南》  故鄉(xiāng)是——張印在心頭的畫——溫庭筠《商山早行》第六章  奇思妙想  天神也有多情的心——屈原《湘夫人》  不要犯前人的錯誤——漢樂府《枯魚過河泣》  天空像個蒙古包——北朝民歌《敕勒歌》  把春天贈給你——陸凱《贈范曄》  最難走的路，是內(nèi)心的恐懼之路——李白《蜀道難》  夢游仙境，快意人生——李白《夢游天姥吟留別》  用文字演奏人生——白居易《琵琶行》  看得見的音樂——李賀《李憑箜篌引》  天上的歸天上，人間的歸人間——杜甫《贈花卿》第七章  旅行雜記  心有多大，景就有多大——曹操《觀滄?！? 成長就是更上一層樓——王之渙《登鸛雀樓》  思鄉(xiāng)辭舊迎新時——王灣《次北固山下》  黃鶴樓上愁人生——崔顥《黃鶴樓》  向絕頂出發(fā)——杜甫《望岳》  把感情注入江山中——杜甫《春望》  一曲《后庭花》，聽完人心碎——杜牧《泊秦淮》  用什么來銘記青春——李商隱《樂游原》  年輕就是快樂的理由——李清照《如夢令》第八章  節(jié)日有感  新年新氣象——王安石《元日》  觀花燈、尋伊人——辛棄疾《青玉案·元夕》  沒有佳人，美景失色——?dú)W陽修《生查子·去年元夜時》  一切生命都值得珍惜——杜牧《清明》  有情人的每一天都是七夕——古詩十九首《迢迢牽牛星》  祝福可以跨越千山萬水——蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》  與親人一起做過的事——王維《九月九日憶山東兄弟》  永遠(yuǎn)保持清醒的心——杜甫《登高》第九章  親友相思  書短情意重——蔡邕《飲馬長城窟行》  憑君傳語報平安——岑參《逢入京使》  感恩生活的點滴——賀鑄《鷓鴣天·重過閶門萬事非》  分擔(dān)痛苦一元稹《聞樂天授江州司馬》  思念陪伴一生——李商隱《無題》  總有一些東西無可替代——元稹《離思》  夢中相逢也歡樂——張九齡《望月懷遠(yuǎn)》  生如春花，切莫踟躕——?dú)W陽修《蝶戀花·庭院深深深幾許》第十章  聚散送詩  四海之內(nèi)存知己——王勃《送杜少府之任蜀州》  漫天飛雪情誼深——岑參《白雪歌送武判官歸京》  給朋友最好的祝?！哌m《別董大》  深情踏歌送友人——李白《贈汪倫》  親山親水送親人——李白《渡荊門送別》  落花無情君有情——杜甫《江南逢李龜年》  一片冰心在玉壺——王昌齡《芙蓉樓送辛漸》  故人何時再相會——王維《送元二使安西》  風(fēng)雨過后必有彩虹——劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》  一年好景君要惜——蘇軾《贈劉景文》第十一章感悟生活  最好的酒菜為客備——杜甫《客至》  斜風(fēng)細(xì)雨釣鱖魚——張志和《漁歌子》  遠(yuǎn)近高低盡是景——蘇軾《題西林壁》  人生聽雨三境界——蔣捷《虞美人·聽雨》  壯志少年不應(yīng)愁——辛棄疾《丑奴兒》  為生命注入源頭活水——朱熹《觀書有感》  站得高才能望得遠(yuǎn)——王安石《登飛來峰》  希望等在下一個路口——陸游《游山西村》第十二章  勤勉自重  青春年少當(dāng)努力——樂府詩《長歌行》  壯志在懷心不老——曹操《龜雖壽》  一寸光陰一寸金——杜甫《閣夜》  誰說女子不如男——秋瑾《黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭地圖》  只要涼風(fēng)不要沙——陳與義《中牟道中》  少年正是讀書時——顏真卿《勸學(xué)》第十三張  民生多艱  本分做人比富貴地生活更重要——樂府詩《東門行》  把別人看得比自己重要——杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》  衣食無憂為農(nóng)羞——白居易《觀刈麥》  勤勞是唯一的出路——白居易《賣炭翁》  百姓的幸福在哪里——張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》第十四章  豪邁人生  英雄必有用武之地——李白《將進(jìn)酒》  乘長風(fēng)破萬里浪——李白《行路難》  先天下之憂而憂——岳飛《小重山》  男兒壯志不言愁——岳飛《滿江紅》  讓理想穿越現(xiàn)實的沙漠——辛棄疾《破陣子》  酒酣胸膽尚開張——蘇軾《江城子·密州出獵》  醉倒在歷史的波濤里——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》  敢于挑戰(zhàn)下一次——毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》  數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝——毛澤東《沁園春·雪》第十五章  點滴愁緒  掬一捧似水的華年——李商隱《錦瑟》  春水不解亡國恨——李煜《虞美人》  做一顆照耀后人的太陽——文天祥《過零丁洋》  永恒的愛情之歌——陸游《釵頭鳳》  無限美景藏心中——晏殊《寓意》  離別之后情更濃——李清照《一剪梅》  真情真意結(jié)佳句——李清照《醉花陰》  做一個像荷花一樣的人——賀鑄《踏莎行》  用行動追上匆匆流逝的光陰——蔣捷《一剪梅·舟過吳江》第十六章  真情流露  愛美之心人皆有之——詩經(jīng)《關(guān)雎》  總有一天會相逢——詩經(jīng)《蒹葭》  英雄也有無奈時——項羽《垓下歌》  愛要大聲說出來——漢樂府《上邪》  捷報傳來喜欲狂——杜甫《聞官軍收河南河北》  一寸青草一寸感恩——孟郊《游子吟》  無言是心靈的默契——蘇軾《江城子·十年生死兩茫?！? 距離產(chǎn)生美——秦觀《鵲橋仙·纖云弄巧》第十七章  品味歷史  相隔六百年的知己——陶淵明《詠荊軻》  孤獨(dú)是——杯苦酒——陳子昂《登幽州臺歌》  惺惺自古惜惺惺——杜甫《蜀相》  為了夢想，把委屈埋在心中——杜甫《詠懷古跡五首之三》  莫做舊時“烏衣郎”——劉禹錫《烏衣巷》  大膽假設(shè)歷史——杜牧《赤壁》  美人破顏的代價——杜牧《過華清宮》  不能原諒的美麗錯誤——白居易《長恨歌》  風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去——辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》  芍藥花開知為誰——姜夔《揚(yáng)州慢·淮左名都》第十八章  邊塞征途  把安定和幸福帶給家人——李益《夜上受降城聞笛》  陽光總在風(fēng)雨后——王之渙《涼州詞》  有一種習(xí)慣叫勇氣——王翰《涼州詞》  希望永存于心——王昌齡《出塞》  兒行千里母擔(dān)憂——杜甫《兵車行》  尊老愛幼是傳統(tǒng)美德——杜甫《石壕吏》  用行動證明你的孝心——樂府詩集《木蘭辭》  年輕沒有不可能——嵇康《贈秀才入軍》  保持一顆平常心——盧綸《塞下曲》  為榮譽(yù)而戰(zhàn)——王昌齡《從軍行》

章節(jié)摘錄

插圖：杜甫筆下的春雨，有一股謙遜的美感。你看她悄悄地來，不聲不響地滋潤著萬物；又悄悄地走，留下水珠浸潤著花苞。描寫春雨的兩句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，“潛”字體現(xiàn)出春雨來的時候一點兒也不張揚(yáng)，悄無聲息；“潤”字則準(zhǔn)確而生動地寫出了春雨滋潤萬物時也靜默無聲的特點。既是在說春雨的狀態(tài)，又在說春雨自我奉獻(xiàn)的精神，精深獨(dú)妙，讓人讀來不禁喜愛春雨這樣謙遜的品格?！洞阂瓜灿辍分凶钔怀龅木褪菬捵种睢！昂谩薄ⅰ皾摗?、“潤”、“重”這幾個字，都經(jīng)過了精心錘煉，是體現(xiàn)春雨之態(tài)的亮點。一篇文章中如有了幾個亮點，整個文章也就會明亮起來。在我們作文的時候，也要學(xué)會設(shè)計幾個文章的亮點、轉(zhuǎn)折點、關(guān)鍵詞?？梢允且痪涿嗣裕部梢允侨缍鸥@樣的遣詞造句，這樣的文章才能有得分之處。杜甫筆下的春雨，不僅樂于奉獻(xiàn)，而且默默無聞。在萬物萌發(fā)的時候，春雨來了。但她什么也不說，只是用行動證明自己的價值和用心，這樣反而讓人更加喜歡她的謙遜和淳樸。做人也當(dāng)有這樣的品格，腳踏實地，不自我吹噓。

后記

一本著作的完成需要許多人的默默奉獻(xiàn)，閃耀的是集體的智慧。其中銘刻著許多艱辛的付出，凝結(jié)著許多辛勤的勞動和汗水。本書在策劃和編寫過程中，得到了許多同行的關(guān)懷和幫助，及許多老師和作者的大力支持，在此向以下參與本書編寫的人員致以誠摯的謝意：廉勇、歐紅梅、周珊、張艷紅、趙一、趙紅瑾、齊紅霞、陸曉飛、趙廣娜、王非庶、張保文、杜莉萍、許慶元、王巧、楊婧、張艷芬、許長榮、王愛民、李琳、李偉楠、王鵬、楊英、李良婷、上官紫微、楊艷麗、于海英、宋桂花、姚小維、金望久、劉紅強(qiáng)、付志宏、黃克瓊、胡以貴、張乃奎、毛定娟、齊艷杰、李偉軍、魏清素、陳志華、何瑞欣、葉光森、王艷坤、徐娜、付欣欣、王艷、楊巍、黃亞男、曹博、冉云、陳小嬋等。閱讀是一種享受，編輯這樣一本書也是一種享受。我們希望把他們創(chuàng)造的精神財富傳播到社會上的每一個角落。

媒體關(guān)注與評論

我們中華民族擁有五千年的光輝燦爛的文化，對人類作出了卓越的貢獻(xiàn)……我們要像韓愈說的那樣：沉浸郁，含英咀華，經(jīng)過這樣細(xì)細(xì)品味、認(rèn)真分析的工作，把其中的精華尋找出來，然后結(jié)合具體情況，從而發(fā)揚(yáng)光大之，期有利于中國人民和世界人民的前進(jìn)與發(fā)展。國學(xué)就是專門做這件工作的一門學(xué)問。舊版《辭源》上說：國學(xué)，一國所固有之學(xué)術(shù)也。話雖簡短樸實，然而卻說到了點子上?！　　玖w林

編輯推薦

《給孩子講點美麗詩詞》突破了以往詩詞注釋加賞析的固定形式，創(chuàng)新了版塊，以家長敘述的口吻，達(dá)到講得明白、聽得精彩、用得起來的三重效果?！爸腔埸c撥”，品悟人生，感懷至深；“作文指導(dǎo)”，妙筆寫作，一舉兩得；“詩詞之美”，美在角度，處處為景。一滴墨水引發(fā)你的思考一本好書改變?nèi)说囊簧鷩鴮W(xué)之美生生不息，華夏子孫世代相傳。

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