大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試歷年真題試卷及詳解

內(nèi)容概要

　　為了更好地服務(wù)于考生，幫助大家順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，我們?cè)趶V泛地與實(shí)際備考學(xué)生溝通，并了解其需求的基礎(chǔ)上，組織大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試命題專(zhuān)家、考試輔導(dǎo)專(zhuān)家精心地編寫(xiě)了這套《大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試歷年真題試卷及詳解》。

作者簡(jiǎn)介

　　江濤，原北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)青年教師，英國(guó)、挪威、荷蘭等多國(guó)留學(xué)背景。從教多年，受中國(guó)各大省、市100多所知名高校之邀，演講千余場(chǎng)，以其極具感染力的激情，一針見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng)，坦誠(chéng)務(wù)實(shí)的作風(fēng)廣受學(xué)員贊譽(yù)。主編《80天攻克雅思》、《70天攻克考研英語(yǔ)》、《40天攻克四級(jí)710分新題型》等系列叢書(shū)，出版英語(yǔ)教學(xué)類(lèi)書(shū)籍上千萬(wàn)字，暢銷(xiāo)大陸，遠(yuǎn)銷(xiāo)臺(tái)灣及東南亞地區(qū)。2003年同語(yǔ)言學(xué)家、美籍華人彭鐵城教授創(chuàng)辦華盛頓國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校；2005年創(chuàng)辦卓成教育，首開(kāi)中國(guó)民營(yíng)教育機(jī)構(gòu)多元化研究與大學(xué)師資培訓(xùn)之先河。。同年，受?chē)?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)成思危接見(jiàn)。

書(shū)籍目錄

2009年6月大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試真題解析2008年12月大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試真題解析2008年6月大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試真題解析2007年l2月大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試真題解析2007年6月大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試真題解析2007年1月大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試新題型真題解析大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試試點(diǎn)考試樣卷解析2007年1月大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試真題解析2006年6月大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試真題解析2006年1月大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試真題解析

章節(jié)摘錄

　　在大學(xué)入學(xué)考試中，我們這些父母才是真正的戰(zhàn)斗者。我們正在督促我們的孩子去取得優(yōu)異的成績(jī)，去參加高考和制作簡(jiǎn)歷，以便他們能夠進(jìn)入我們首選的大學(xué)。我經(jīng)歷了兩次高考，可是當(dāng)我現(xiàn)在再回過(guò)頭來(lái)看看當(dāng)年，心里有了些異樣的感覺(jué)。我們視孩子的大學(xué)背景為戰(zhàn)利品，以此來(lái)表明我們對(duì)孩子教育的優(yōu)劣。但是我們不承認(rèn)我們比孩子在上大學(xué)的問(wèn)題上更癡迷，更在意。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種不真實(shí)、有偏見(jiàn)、虛幻的理由。事實(shí)上，對(duì)于Aaron和Nicole而言，上不上斯坦福大學(xué)都不重要?！　∥覀冇幸环N對(duì)名牌大學(xué)的恐慌，擔(dān)心他們上不了名牌大學(xué)。因此，擔(dān)心的家長(zhǎng)們比以往任何時(shí)候都注意督促他們的孩子向更多的學(xué)校提出申請(qǐng)。在這種歇斯底里的行為背后就是他們的信念：認(rèn)為罕有的精英學(xué)位是非常具有價(jià)值的。他們的畢業(yè)生必須享有更大的成功，因?yàn)樗麄兊玫搅烁玫慕逃l(fā)展了更好的關(guān)系。所有這一切都似乎很有道理——但大多是錯(cuò)誤的。我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何令人信服的證據(jù)，以此來(lái)表明說(shuō)明所謂的“尖子”或“名牌”是多么重要。和普通學(xué)校相比，精英學(xué)校沒(méi)有系統(tǒng)地采用更好的教學(xué)方法。在教授的意見(jiàn)和論文考試的數(shù)量這兩點(diǎn)上，精英學(xué)校做得還略微差一點(diǎn)?！　∫灿醒芯孔C明，名牌大學(xué)的畢業(yè)生確實(shí)在一生中的收入要高一點(diǎn)點(diǎn)，而sAT平均每高100分帶來(lái)的收入增加算下來(lái)不過(guò)二到四個(gè)百分點(diǎn)。但即使是這樣的算法也可能是偶然統(tǒng)計(jì)出來(lái)的。一項(xiàng)針對(duì)進(jìn)入名牌大學(xué)的研究對(duì)走上工作崗位的學(xué)生進(jìn)行了檢驗(yàn)，他們和其他更知名的名牌大學(xué)中的畢業(yè)生掙的錢(qián)是一樣多的。　　孩子看重的不僅僅是他們的學(xué)校。考上耶魯也許能說(shuō)明一個(gè)人的智力水平、天分和雄心。不過(guò)這些僅僅是成功因素的一方面，而且這些因素也并不是那么重要了。原因很簡(jiǎn)單：還有很多同樣優(yōu)秀的人并沒(méi)有讀名校，進(jìn)大學(xué)不是人生中唯一的競(jìng)賽。它們之間的關(guān)系已經(jīng)瓦解了。普林斯頓經(jīng)濟(jì)學(xué)家AlanKmcger對(duì)頂端博士項(xiàng)目錄取的情況進(jìn)行了研究。能夠被錄取的人是在GRE中取得優(yōu)異成績(jī)的，而不是擁有名牌大學(xué)學(xué)位的。　　所以我勸家長(zhǎng)們心態(tài)放松些吧。我們對(duì)高考所下的賭注太大了。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們不再一意孤行。美國(guó)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，我們的孩子要學(xué)會(huì)適應(yīng)它。但是過(guò)多的推動(dòng)可能是具有毀滅性的。我們強(qiáng)加在孩子身上的志向可能會(huì)讓某些人進(jìn)入哈佛，但也給他們帶來(lái)了失望。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在其他條件平等的情況下，名校畢業(yè)生會(huì)遭遇更多的工作不滿。他們已經(jīng)被調(diào)教得自視甚高，稍不如意就怨天尤人。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試歷年真題試卷及詳解 PDF格式下載

---