教師人文讀本 感動教師心靈的教育故事

內(nèi)容概要

本套叢書從提高教師人文素質(zhì)入手，力求在心靈情感、育人智慧、教育藝術(shù)等方面，對千萬教師進(jìn)行由表及里、層層深入的滋養(yǎng)和澆灌，希望借此培育出一批彰顯人格魅力的知名教師和教育專家。    本套叢書共計四本。    “教育智慧”卷，編者放眼人類教育進(jìn)程，遴選出對教育產(chǎn)生重大影響的近百位教育名家，對其生平、教育思想、學(xué)術(shù)成果等進(jìn)行介紹評說。    在人類文明的進(jìn)程中，數(shù)不清的教育大家，手擎著大旗，濃書著歷史，描繪著藍(lán)圖，才有了今日教育的巨大進(jìn)步。他們站在教育的殿堂里，發(fā)出的宏音，留下的足印，歷史永遠(yuǎn)都不應(yīng)該忘記。也不會忘記。    “情感美文”卷，精選了100多篇親情、友情、愛情、師生情等情感美文，并將這些珍貴的情感與教師生涯的方方面面進(jìn)行類比，以期給予教師深層的關(guān)愛與凈化。    教師人文素質(zhì)的提升與心靈的純凈，離不開世間珍貴情感的浸潤。而教育對于學(xué)生成長的引導(dǎo)以及民族精神的凝聚，無疑需要最先從情感與心靈這里打開通道。    “哲理美文”卷，編者從教師所需人生哲理智慧出發(fā)，集錦教書育人、夢想放飛、障礙跨越、家庭教育、為人處世等100多篇智慧美文，力圖給予三尺講臺上的育人人生以飽滿的啟迪與感悟。    “教育故事”卷，納括了最富感染力、最具震撼力的100多個中外教育藝術(shù)故事。這些故事，有的來自教育大家，有的來自普通教師，每一則，都是一枚閃亮的藝術(shù)珍貝，都閃耀著教師在育人某一方面的高超藝術(shù)。    四卷書各成體系又層層遞進(jìn)、緊密相連。    本套叢書將給你渴望成功的激情與夢想；將給你沖刺人生的精華與甘露；將給你最富有靈性的啟迪與感悟。    沒有一個教師不想成為學(xué)生仰慕、同行敬佩、家長尊崇、社會認(rèn)可的名師。    沒有一個教師不想跨越教育中的瓶頸，直抵那闊大激越的成功彼岸。    中外多少教育家的成功起航，無不是始自于幾本好書。    而此套叢書，無疑為千萬教師撥云見日、脫穎而出、抵達(dá)魅力無限的頂峰，提供了最細(xì)致入微的指引，提供了最具人文素質(zhì)的嘗試與開拓。    祝愿千萬教師在此書的助推下，盡快走向成功的殿堂。

書籍目錄

第一輯  影響一生的課  都沒有的知識  為“我不能”舉行葬禮  影響一生的課  大師的最后一課  一堂閱讀課  想象的借口  掌聲  浪費了誰的時間  嵌在心靈深處的一課  差生班的新老師第二輯  學(xué)生心中那個最好的班主任  我這樣當(dāng)班主任  一節(jié)意料之外的班會課  當(dāng)“后媽”的第一節(jié)班會課  班級管理如抓沙  給學(xué)生一個美麗的綽號  到底丟了什么  回頭想想我的“溫柔”  以力服人  拯救  “多余”的細(xì)節(jié)第三輯  我的靈魂在注視著我  享受在哪里  我給孩子服“鈣片”  給心靈種夢的人  誠實值一百分  我的靈魂在注視著我  抽屜里藏著十六個微笑  最美的風(fēng)箏  謙虛是真實的影子  夸夸你最討厭的人  五元錢的故事第四輯  差生班的新老師  零分之約  這樣愛著他  最美麗的轉(zhuǎn)身  嘿，你看到瑪莎了嗎  紙條帶來的意外收獲  改變命運的一分  曾被忽略的特迪  班里來了位新女生  難忘的八個字第五輯  巧妙的批評  你不是韓寒  兩塊口香糖的批評藝術(shù)  幽默，讓批評也美麗  巧妙的批評  推開另一扇窗  不妨換一種方式  獨享“體罰”的秘密  三份檢討書  給學(xué)生留有思考的余地  一份珍貴的禮物  咱班沒有小偷第六輯  你們都是最優(yōu)秀的  三朵玫瑰  169顆幸運星  請不要放棄等待  請你大聲說話  擦不掉的鼓勵  麥琪和她的天才班  再破的盆里也能開出美麗的花  我相信你第101次保證  表揚也要講究藝術(shù)  優(yōu)點單  你們都是最優(yōu)秀的  走出自卑第七輯  不要折斷最珍貴的翅膀  原來可以這樣拼  不要折斷最珍貴的翅膀  彎彎的月亮  放飛學(xué)生靈魂的翅膀  別讓孩子在課堂上難堪  我背地瓜上講臺  我的眼睛聽見了  我最好的老師第八輯  灑下最美好的種子  別急著向上看  美麗的歧視  我給學(xué)生心理“淬火”  引導(dǎo)孩子走出自負(fù)的沼澤  老師，能對我們微笑嗎  灑下最美好的種子  用不用把燈關(guān)掉  溫暖的約定  清澈的眼睛  整理  年輕，不妄言為良師  源于生活，融人生活  愛心專座38號第九輯  每一個學(xué)生都可以開成獨特的花兒  荷蘭老師的“性格”教育  一個夢改變一生  今年我不寫評語  頑童與綠頭  每一個學(xué)生都可以開成獨特的花兒  快來看，我的名字  好鋼是這樣煉成的  冷熱都是溫度  記住學(xué)生的名字  從蝶蛹到蝴蝶的蛻變  蹲下來看學(xué)生第十輯  寬容的位置給你留著  寬容的位置給你留著  兩幅漫畫的故事  貓和老鼠  讓我走近你  一封不同尋常的“伊妹兒”  五十元錢能干什么  那個紙箱和十個乒乓球  師者如蚌  輕輕叩啟封閉的心門第十一輯  有一種感情很美  老師的勝利  有一種感情很美  另一種天使  做一個“折腰”的老師  微笑——真的很重要  二胡和語文  孫老師  老師是俺叔  永不褪色的記憶第十二輯  敏感青春期事件  虛擬父親的力量  老師口中的“瓦工”  敏感青春期事件  青澀的果實  耳洞風(fēng)波  三好生  少年的擁抱  原來我是這么優(yōu)秀啊  兩份倡議書  解開洪晨的心結(jié)  理想與學(xué)習(xí)第十三輯  溫柔的力量  溫柔的力量“  給后進(jìn)生寫“情書”  意外的收獲  “偶然”的背后是什么  面對一個“軟硬不吃”的學(xué)生  這是個秘密  用愛去培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣  給人溫暖  溫暖的小刀  夜宵第十四輯  讓打給家長的報喜電話不斷響起  讓打給家長的報喜電話不斷響起  想當(dāng)年  想起傳統(tǒng)家訪  游戲室事件  問題少年李奕  先把鵝卵石放進(jìn)罐子

章節(jié)摘錄

　　第一輯　影響一生的課　　都沒有的知識　　“世界很復(fù)雜，充滿變數(shù)，”中文教授說，“包括那些看似簡單的事物。”　　馬上就要畢業(yè)了，大學(xué)生們心情浮躁，來上課的人并不多，而且似乎都心不在焉?！　　霸诖蠹倚判氖恪④S躍欲試的時候，我想給一點提醒?！苯淌谇昧饲弥v臺。今天他兩手空空，沒有帶書和講義，“因為大家未必識廬山之真面目，所以過于自信有時會導(dǎo)致自閉?！薄　∵@句話分量有點重，學(xué)生們開始注意教授。黑板上，教授寫下“中學(xué)到大學(xué)”幾個字，問：“知道它的意思嗎？”　　學(xué)生們笑了，沒有人回答，可能是不屑于回答。教授說：“的確太簡單了。”然后轉(zhuǎn)身添加“都沒有的知識”幾個字，問：“知道這句話的意思嗎？誰來念一下？”　　學(xué)生們?nèi)匀辉谛?，沒有人愿意站起來當(dāng)“小學(xué)生”。教授只好自己念：“中學(xué)到大學(xué)都沒有的知識?！比缓蠼忉專骸笆堑?，你們的學(xué)歷值得很多人羨慕，但是，學(xué)歷與學(xué)問幾乎是兩個概念，后者的內(nèi)涵實在太廣闊了……”　　學(xué)生們又開始聊天，交頭接耳：誰誰將分進(jìn)黨政機(jī)關(guān)，誰誰應(yīng)聘于某某大企業(yè)，誰誰準(zhǔn)備去南方……教授忽然提高嗓門：“一個小小的因素，就可能導(dǎo)致全局震蕩！”　　學(xué)生們一驚，都抬起頭，教授見大家注意力集中了，笑瞇瞇地在那句話前加了一個字“從”，臺下有學(xué)生輕聲念：“從中學(xué)到大學(xué)都沒有的知識?！苯淌诹⒓粗钢骸斑@位同學(xué)，請你讀出這句話，注意斷句。”　　學(xué)生站起來，撓撓頭，有點不好意思，念道：“從中學(xué)／到大學(xué)／都沒有的／知識?！逼渌瑢W(xué)呵呵笑。教授問：“難道他念得不對？”學(xué)生們?nèi)匀缓呛切Γd致盎然且輕松。　　教授環(huán)顧四周，見沒有人答話，嘆了口氣，扔掉粉筆：“唉，思維定勢了，不利于面對充滿變數(shù)的世界?！边@時有個同學(xué)反問：“難道他念得不對？”教授斷然回答：“只對一半！”臺下的人再次提起精神，盯住教授開始念：“從中／學(xué)到／大學(xué)都沒有的／知識！”　　臺下一片安靜。教授得意地詭秘一笑，走下講臺：“諸位，很抱歉作為一名中文教授，我竟然在與各位道別的時刻玩了一次小學(xué)生的文字游戲——不過，我用心良苦，因為你們即將面對的社會的確充滿了——從中學(xué)／到大學(xué)／都沒有的／知識，而你們又必須——從中／學(xué)到／大學(xué)都沒有的／知識?！薄　∨_下的學(xué)生們紛紛起立，向敬愛的老師報以熱烈的掌聲。

編輯推薦

　　“教育故事”卷，納括了最富感染力、最具震撼力的100多個中外教育藝術(shù)故事。這些故事，有的來自教育大家，有的來自普通教師，每一則，都是一枚閃亮的藝術(shù)珍貝，都閃耀著教師在育人某一方面的高超藝術(shù)。　　給你渴望成功的激情與夢想，給你沖刺人生的精華與甘露，給你富有靈性的啟迪與感悟。

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